简介：古希腊哲学家伊壁鸠鲁说过这样一句话：“我们的一切取舍都从快乐出发。”没错，虽然我们来到人间的第一个反应是伤心地大哭，但笑是我们生存的本能，也是维系我们生命活力的力量。

简介：<正>没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。—高尔基知识就是力量,青年应当是知识上很有力量的人。……应该用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而

简介：记得早年学医时，一天课上先生问道：“大家想想，用酒精消毒的时候，什么浓度为好？”

简介：藏族是虔诚的信仰者。来青海之前，我对这句话的理解停留在带有神秘色彩的转经、转山、转湖和磕长头上。在青海度过数十天之后才明白，融合在他们身体里的信仰，应该是对自然、对神灵、对世间万物的尊重和敬畏，也是对自然、对神灵、对世间万物的一种感恩。一次去岗什卡雪山的路上，我们遭遇了暴风雪。呜鸣的风雪声中，人无法稳住自己的身体，冰一般刺骨的冷让冲锋衣形同虚设，手机瞬间死掉!此情此景，再高傲的人也会感叹自己的渺小。

简介：“请朗读下面的文字!”“大家一起朗读!”“分角色朗读课文。”这样的话语曾伴随我们从儿童变成少年，从少年变成青年。在这琅琅读书声中，李白、杜甫、陆游、辛弃疾，鲁迅、茅盾、巴金、冰心，莎士比亚、普希金、海涅、雨果、高尔基、海明威……就这样一个个走进了我们的内心，我们初步懂得了这世界上的大爱与大恨，大美与大丑，大困惑与大解放。

简介：教学目标1.透过阅读绘本故事情节,了解团队合作精神,分享合作的经验与感受,并能与他人合作完成一件事。2.养成尊重他人的习惯,加强自我修养,增强集体荣誉感。教学过程【激发动机】同心协力:进行5分钟的支援前线游戏,让学生透过支援前线的活动了解合作的重要。【活动一】绘本故事讲述《100只兔子想唱

简介：一个链条的稳定程度取决于最薄弱的那个环节。产品营销的链条中任何环节的断裂，都会对整个产品营销管理造成致命的伤害，甚至导致满盘皆输。

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简介：俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言拥有远超过我们想象的力量,有时摧毁一个人只需要一句话,改变一个人也只需要一句话。而阿联酋宜家的一个实验更加说明了这个观点。这究竟是个什么样的实验呢?语言又有着怎样的力量呢?

简介：有人说:“一个教师是否‘优秀’不是最重要的,是否‘卓越’更无关紧要,最最关键的是,是否‘幸福’,这种幸福是建立在与孩子们水乳交融、心心相印后得到的切身感受。而要做到这点,就必须要求老师站在学生的角度理解学生,用学生的眼睛去观察,用学生的耳朵去倾听,用学生的大脑去思考,用学生的情感去热爱……”

简介：梦想不会成真，目标可以实现，这就是六西格玛所要告诉我们的。何为六西格玛——一种对目标加以设计、管理和控制的流程与方法。对于商业目标而言，六西格玛通过减少缺陷与差错，提高顾客满意度，增加利润；对于管理目标和人生目标而言，六西格玛同样适用，它所强调的流程力量与方法比知识更重要的观点，对我们有着非常重要的启示。

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简介：美国总统特朗普在政坛上就像一个闯入小人国里的巨人，与一切格格不入，让国会不堪其扰．现在国会议员的首要任务就是如何控制住他，但力量悬殊。

简介：为躲避战乱，一位身体虚弱的母亲带着她只有三岁的小孩，加入到了逃难大军中。难民们靠着步行，缓慢地向边境移动。酷热的太阳恶毒地在每一个难民头上肆虐，难民们拖着蹒跚的步伐，一步一步向前走，不知道自己什么时候会倒下。

简介：我出生于上个世纪60年代。我记事时全国上下正在搞轰轰烈烈的“阶级斗争”。我住在外祖母家——河北省晋县田村公社南旺大队。我清楚地记得，我的舅舅最爱跟舅母讲的一句家常话竟是：“你怎么就不能为文化大革命操点心？”在一个小孩子的眼里，文化大革命就是“揪斗坏人”——简陋的厕所里写着醒目的大字标语：“打倒XXX”；刚开始学写作文，就要写“大批判稿”；昨天还好端端来家里串门的一个远房舅舅，今天就成了必须与之划清界限的大坏蛋……那时的我，是个根正苗红的“红小兵”。

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