简介：践行＂三严三实＂,严以用权是核心。打牢严以用权的基础,树立正确的权力观,应做到＂五辨＂,即明辨权与力,明辨权与位,明辨权与利,明辨权与能,明辨权与责。践行＂三严三实＂,严以用权是核心。党员领导干部只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私,才能正确树立权力观,才能顺利过好权力关。打牢严以用权的基础,树立正确的权力观,应该在以下几个方面保持清醒的认识,作出明晰的辨别。第一,明辨权与力。＂权＂字的本义是秤砣,是称重装置的枢机和关键,

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简介：“得之于严，失之于宽，败之于松”是一切有战斗力军队治军的一条重要原则，也是古今中外军事名家恪守的信条。在全面推进新军事变革这一新的历史条件下，基层管理要保证部队各项工作聚焦于“打得赢、不变质”上来，就必须掌握正确的管理原理、原则和基本方法，准确把握“严”的艺术，在“严”字上下工夫。

简介：黄梅戏杰出的表演艺术家严凤英，是戏曲林中的一块丰碑。她的声音甜美圆润、音色明亮，享誉海内外。严凤英为什么唱得如此好听？用她同行的话说，她的演唱有“绝活”。

简介：严俊是业余名手出身，冲击力十足。2013年威凯房地产杯一级棋士赛中获得冠军，晋升为象棋大师。1．炮二平五…………

简介：讨论了拓扑向量空间中一类具有严凸性质的点集,给出了赋范线性空间可赋等价范数成为严凸空间的一种充分必要条件.

简介：<正>平时,军校生的纪律约束和处罚,是依据西点学校的点子(points)制度。凡有任何小过错和失误,一律作为点子由长官们(在军事事务或战术教官的管理协调下)记录下来,从上课或集合迟到、没有按命令正确着装、军容风纪不整,到没有对上级军官及时敬礼报告、举止不端、房间不整洁等等,都会被记点子。一般视过错和失误的大小决

简介：1944年,国民党军队176师526团驻扎在桐城县练潭镇.秋后一天,军队要邀个班子唱戏,说是为了庆祝“双十节”.地方上管事的回答,练潭没有大戏班,只有几个人能唱

简介：景耀同志(1905—1976)是浙江省余姚市人,1924年在燕京大学主修社会学,当时社会动乱不安,犯罪问题严重,他立志在社会学的领域中从事犯罪学研究;但当时有关犯罪学的著作十分缺乏,他决心为中国犯罪学开拓新的领域,为了搜集研究犯罪学的资料,他亲自去监狱进行实地调

简介：写作什么都是,却又什么都不是,一个失败的作家最大的悲哀在于,他渐渐被困于自我搭建的华丽文字里,一边砌墙一边自我困顿,缝隙毫

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简介：摘要古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。诵古诗、学古诗，自古以来，就是一件雅事。古诗文对儿童的熏陶，一直为老师们所重视。理解诗歌内容不仅仅是我们教学的全部，教学古诗最重要的是唤起孩子对古诗情趣的热爱，对美好诗情的品悟。

简介：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”习近平总书记在参加安徽代表团审议时强调的“三严三实”，是党员领导干部的为官之道，是致力改革创业的行为准则。

简介：习近平总书记提出的“三严三实”的要求,把党的作风建设提高到一个新的高度.“三严三实”包含着丰富的理论内涵,具有鲜明的理论品格.党员领导干部要牢牢把握深刻的理论内涵和实践要求,扎实推进全面从严治党的各项工作.

简介：5月29日下午，市委党校召开“三严三实”专题教育工作会议，传达贯彻全市“三严三实”专题教育工作会议及市委书记严植婵在会上的重要讲话精神，对开展专题教育工作作具体部署，常务副校长陈鸿彬并以《严为根实为本》为主题向全校党员讲专题党课。

简介：　　 摘 要：到了中学阶段，教育教学与小学阶段截然不同。很多学生都会发现，进入中学时，无论是学校管理，还是教师的管理，都非常严格。中学生守则既详细，又严苛，尤其是一些重点学校，常常会因为严格的管理而使学生产生一种压迫感。这样的管理并不科学，真正科学的教育管理，不应该是一味严苛的，而应该是宽严并济的。

简介：摘要：在初中教育中，老师的管理方式较为严格，很多学生都会畏惧老师，使学生产生一种压迫感，从内心上抵触与老师沟通和交流，很不利于教师开展好课堂教学工作。造成这种原因主要是教师的管理方式不科学，未能考虑学生的真实感受和想法，没有具体的针对性教育措施，在宽与严的把握度上掌控的不是很到位，所以，教师需要宽严结合来管理学生，制定一套合理的管理机制和体系，保障学生身心健康的稳定发展。

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简介：摘要宋代著名诗歌理论家严羽的诗歌作品汇辑成《沧浪吟》。在思想内容方面，其诗多数是日常生活的抒情写景和朋友赠答，其中也有相当一部分诗篇表现出了关心政治和现实。反映出广阔的题材和鲜明的倾向性，提供了一些了解南宋后期社会历史面貌的参考资料。诗集中也有少数歌颂隐逸生活的作品，风格幽婉。本文通过考察严羽现存的诗歌作品，从两个方面分析了严羽诗歌创作的基本内容和特色论入世诗，论隐逸诗。

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