简介: 在西部城市的现代性转换中,欲望的极度膨胀与消费主义盛行,使一切既有的理性秩序、伦理观念和价值取向,都在不可避免地遭受着巨大的冲击乃至无情的颠覆.如汪晖所说:"在上世纪九十年代的历史情境中,中国的消费主义文化的兴起并不仅仅是一个经济事件,而且是一个政治性的事件,因为这种消费主义的文化对公众日常生活的渗透实际上完成了一个统治意识形态的再造过程;在这个过程中,大众文化与官方意识形态相互渗透并占据了中国当代意识形态的主导地位,而被排斥和喜剧化的则是知识分子的批判性的意识形态."就20世纪九十年代西部城市的文化现实而言,一种摒弃理想主义,放逐精神价值的实用主义的世俗生活哲学,正在以消费主义的文化形态,进行着物欲对心灵的全面荡涤和彻底控制.由此而导致的结果之一,就是城市知识者与其知识和精神一起陷入危机.即使是"被排斥和喜剧化",史生荣、郭文斌等西部作家还是要批判性地讲述西部城市知识者的精神迷遁.……
简介:教师培训在针对性与实效性的要求下形成了许多难以逾越的“迷局”,这便是“运动式”的培训使人们在激情状态下缺失了更多理性,柔软的标准和零散的模式使得培训专业化之路还很漫长,过度实用性的追求使培训陷入了功利主义的误区,行政指令性培训使工学矛盾愈加突显.对此,破解策略是:通过加强教师职前培养,来减轻培训超载的负荷;通过推动培训“去行政化”,还教师参训的选择权;通过搭建优质资源平台,积极推动混合式学习.