简介:摘要:英语作为一项语言类的科目,“读”和“写”是英语学习中的重要方式,两者处于相互作用,相互影响的关系。阅读的目的是为了积累和理解,写作是抒发自身情感和表达自己的过程,“读”和“写”密不可分。通过“以读促写”的方式开展英语教学课堂,让学生掌握良好的学习方式,从而有效的提升学生英语学习能力,同时也能让学生意识到“读”“写”的重要性。本文以初中英语课堂中“以读促写”教学模式的实践探究为主要内容展开。
简介:
简介:摘要: 亲子绘本阅读的主要媒介是绘本,纽带则是亲子阅读,孩子和父母之间进行阅读分享是如今幼儿早期教学当中 较为 基本的形式之一。然而,当前亲子绘本阅读当中,很多的家长和教师 依旧 存在一些观念误区。因此,必须要树立起更加科学的阅读观念 , 对学生进行正确的指导策略,创建出更加完备的支持体系。本文正是基于此,首先分析了绘本和亲子共读的含义以及具体的价值,之后阐述了绘本选择的重要性,最后 总结了 亲子绘本阅读 的 指导策略 ,以期指导实践。