简介:摘要目的研究健康管理干预在体检中的作用。方法选取2012年6月~2013年8月来本院体检中心进行体检的2000人作为研究对象,分成年轻组和中老年组这2组,每组各1000人,经过体检后对所有人进行健康管理干预,定期回访并予以跟踪监测,一年后在入本院体检中心进行体检,取进行健康管理前后的体检结果进行对比分析。结果年轻组经过健康管理干预后在高血压、肥胖、高血脂以及糖尿病、亚健康状态检测时存在对比差异有统计学意义(P<0.05);中老年组在经过健康管理干预后在高血脂、肥胖、心电图异常、颈腰肌劳损以及亚健康状态的检测中存在差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康管理干预措施能够明显的防范与控制一些慢性非传染疾病的传播与发展,同时能提升体检者的良好身体状况。
简介:〔摘要〕在现代语文教学中,注重探究性学习,倡导突显学生主体性,提高学生学习兴趣与实践能力,而课本剧编演则是实现上述目标的重要途径。课本剧集音乐、舞蹈、文学、美术等多门学科为一体,以中学语文教材中的课文为“源”,以学生主动参与再创造为途径,体现了新课改要求的中学语文教学从知识传授向能力培养转变的宗旨,提升了学生的综合素养,受到了越来越多师生的喜爱。
简介:摘要文章通过分析补偿的主体与客体、补偿途径、补偿标准、农业节水补偿机制存在的问题来分析农业节水补偿机制的现状,分析新疆农业节水补偿机制研究的必要性与可行性。
简介:〔摘要〕随着我国新课程改革的深入发展,初中语文教学模式改革取得了不错的成绩,并逐渐形成多样化教学模式。语文小组合作模式就是新的学习方式,在教学中有助于提高课堂教学效率,虽然小组合作教学模式对于培养学生合作意识和提高学生学习积极性具有重要意义,但是在开展小组合作教学时是会受到部分因素的影响的。
简介:摘要音乐教育是实施美育教育和素质教育的途径之一。当今社会需要的是高素质、全面发展的学生,而感受美、创造美则是青少年综合素质的重要组成部分。音乐艺术所具有的强烈感染力,为古今中外教育家所公认。许多研究表明,音乐对人的身心健康发展有很大的影响。初中音乐教育在素质教育的过程中有着不可替代的作用。
简介:为探索极限荷载作用下,冲击系数计算值与规范规定值的关系,为实际工程中桥梁冲击系数计算提供参考,参照《89桥规》选择车辆,采用二轴、三轴和五轴车辆的半车模型,依据桥梁检测规范中荷载效应的概念,将车辆荷载与规范的极限荷载标准值进行对应,按照车桥耦合振动分析方法进行冲击系数研究。通过计算某30m跨径简支T梁桥在各级汽车荷载作用下的挠度,得到冲击系数,并将结果与《89桥规》、《04桥规》取值进行比较,分析结果表明:当荷载较小时,计算的冲击系数相对于规范值偏大,当荷载效应接近于1时,即车辆荷载在桥梁结构响应的意义上与规范极限荷载接近时,计算所得冲击系数满足《04桥规》中关于冲击系数的规定,说明《04桥规》中关于冲击系数的规定是合理的。
简介:注意选择机制并不是一个单一的系统,而是多个具有不同选择标准和功能的复合系统.情绪性注意与外源性注意这两种注意选择过程是否可以同时作用,它们之间是否会相互干扰,抑或某一种注意过程是否占优势?本研究以30名在校大学生为被试,采用经典点探测任务的变式,对50ms和500ms两种SOA条件下,以愉快面孔和恐惧面孔作为情绪性注意的提示线索,对情绪性注意与外源性注意的相互关系进行探讨.发现两种注意是相互竞争的,都对注意产生效应.在短SOA条件下,恐惧面孔作为情绪性提示的线索时,情绪性注意和外源性注意会发生相互作用.而愉快面孔作为情绪性提示线索时,外源性注意更占主导作用.说明恐惧面孔比愉快面孔更能引发情绪性注意;在SOA为500ms时,情绪性注意和外源性注意均不再产生效应.再次说明,这两种注意是反射性、迅速的、自下而上的.