简介:【摘要】随着时代的发展,我国的教育事业不断步入了正轨,我国作为一个人口大国,教育事业是非常重要的,地理作为一门关于生活在地球上的人与他所处地理环境之间关系的学科,伴随着学生从初中到高中,学生所学内容也逐渐地加深,地理作为高中众多学科之一,它与人类的关系非常密切,但与此同时地理这一学科对于学生来说是很抽象化的,那么如何才能打造高效的生活化的高中地理课堂呢?此篇论文将进行简要论述。
简介:【摘要】高中时期,课程学习对于学生的成长具有重要的影响作用,因为它直接关系到高考的成败以及今后未来的学习生活。地理作为高中时期重要的一门课程,对于学生自身而言,其这门课程的抽象性给学习带来了一定的阻碍。随着教育体制的不断深入改革,情景教学模式延伸课堂,不仅提高了学生对地理知识的理解能力,也大大丰富了课堂的学习氛围。鉴于此,下面笔者将主要阐述一下有效开展高中地理情景教学模式的策略。