简介:【摘要】目的:分析预见性护理在急性心梗护理中的效果。方法:本次研究中选取的对象均是我院在2022年3-5月间收治的急性心梗患者,共计42例,按照随机双盲的原则分为研究组与参照组,每组各21例,参照组患者仍接受常规护理,而研究组患者则接受预见性护理,对两种护理方式的临床效果展开对比评价。结果:就两组患者的并发症情况进行对比,发现研究组患者的并发症发生率为9.52%,明显低于参照组患者的42.86%,组间差异显著(P<0.05);就两组患者的护理满意度进行对比,发现研究组患者的护理满意度为98.73%,明显高于参照组患者的91.90%,组间差异显著(P<0.05)。结论:预见性护理在急性心梗护理中的应用能够有效减少并发症的发生,提升护理满意度,值得临床推广与应用。
简介:摘要:目的 探讨早期康复护理对急性心梗介入术后病患运用成效。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月救治的60例急性心梗病患作为此次研究对象,随机划分为参照组与研究组,每组各30例。参照组予以常规护理,研究组则予以早期康复护理。观察对比两组病患的心功能。结果 通过护理后,研究组病患的6分钟步行测验与左心射血分数显著优于参照组,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 早期康复护理运用至急性心梗介入术后病患救治过程中具备突出的临床运用价值。
简介:【摘要】目的:探讨在心血管内科护理教学中点拔教学法的应用效果。方法:以 2018年 1月至 2019年 1月为时间段,选取我院心血管内科护理教学护生 60名,随机分为 2组,各 30名。研究组采取点拨教学法,参照组采取传统护理教学。比较两组考核成绩及满意率。结果:在考核成绩方面,两组病历书写、专科操作、专科理论等得分对比存在统计学差异( P<0.05)。在满意率调查方面,研究组总体为 96.67%,参照组总体为 80.0%,二者存在统计学差异( P<0.05)。结论:在心血管内科护理教学中点拔教学法的应用效果显著,即可显著提升护生考核成绩,且护生普遍满意,因此值得推广和应用。