简介：摘要：随着我国经济实力的不断提升，在于国际社会接轨的同时，西方国家的文化也逐渐渗透到了我国下一代的生活环境当中，再加上互联网技术的普及，也就给我国下一代的心理健康带来了一定的隐患。在教育领域的小学教学当中，教育工作者不应当只对应试教育的文化知识重视，也同样要对小学生们的心理健康成长有着更为特别的关注，院校方应当加强与家长之间的配合，让家校结合的模式去守护小学生们的心理健康，帮助他们树立正确的社会观、人生观、价值观。

简介：摘要：在生活教育的理论下，小学生年龄较小，更需要将教育方式回归到生活中，采用生活化教学。音乐还可以陶冶情操，有助于学生的身心健康及发展，针对于小学音乐学科，更要跟随我国教育大方向发展，这就需要要求现在音乐教师摆脱传统教学方式的束缚，打破固有的思维模式，采用新的教学方式，并提高学生的创造性思维。

简介：摘要：在初中语文教学中，阅读教学是我们非常重要的一项教学内容，通过阅读教学提升学生的阅读能力，能够有效促进学生语文综合能力的提升。在当前教学环境下，学生的学习压力越来越大，紧张的课程及学习安排极大地压缩了学生的阅读时间，长此以往就使得很多学生难以静下心来平静的阅读。整本书阅读主要就是使学生在提升阅读水平的同时，能够涵养性情，感受到读书的美好。

简介：摘要：班主任作为一个班级的主要组织者和管理者，对于学生的身心成长有着直接性的影响，尤其是德育方面的教育，需要班主任采取科学、有效的激励策略，促进他们的健康成长。本文以初中教育为例，就班主任在德育教育中实施激励策略展开了探析，并提出了相关实施建议和措施，以期能够带来一些参考。

简介：摘要：中职院校是培养应用型、综合型人才的重要阵地，在中职教育中，结合学生的特征，要以培养学生的思维能力作为切入点，发展学生的综合素质，提高学生思维水平，为未来的发展打下良好的基础，落实立德树人的教育目标。本文对中职数学课堂培养学生思维能力的重要性进行了探讨，分析了中职数学课堂中对学生思维能力有效培养的实施策略。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，教师为提升教学效果，在课堂教学中积极采用及时性评价，精准定位学生优点与不足，确保学生可及时了解自身问题，同时教师会利用自身专业能力，对学生的情况进行指导，对于表现优异的学生予以表扬，对于存在学习问题的学生，为其制定出良好的学习方案，让其可不断提升自身学习效果，为其发展打下坚定基础。

简介：摘要：微课教育是我国新课程改革后的一种新的教学方法，对于学生来说，他们的数学学习将面临严峻的挑战。由于中学教学内容与小学阶段有很大的不同，学生可能会因为对数学的误解而对学习产生消极的态度。与以往的知识不同，数学知识并不是结论的具体公式。

简介：摘要：德育是培养学生全面发展的根本，立德树人学生才能拥有健全的人格，在小学语文教学中教师要利用语文的学科属性充分发挥其德育功能。本课题主要对小学语文德育渗透的策略进行研究，希望推进立德树人在语文教学中的深度贯彻。

简介：摘要：随着“双减”进程的逐渐深入，我国教育体制和教学模式发生了改变。由于数学学科本身具有较强的思维性、逻辑性、抽象性，对于小学生来说，这些内容更加有难度。如果教师不在减负的同时注重对学生学习兴趣的培养，很有可能造成学生学习效率低，甚至出现厌学的现象。因此要想实现高效教学，就必须构建快乐高效的小学数学课堂。

简介：摘要：初中班主任班级管理是初中阶段管理活动的重要内容，其管理活动对学生的学习起到了重要的推动作用。当前初中班主任班级管理中存在着很多的问题需要解决，本文论述了初中班级管理中存在的一些问题，指出初中班级管理中问题的应对策略，以供大家参考。

简介：【摘要】作业是连接教学及评价的支撑点，它让学生从非自主性走向自主性。针对一些学校存在的作业数量多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新又占用学生正常的锻炼、休息、娱乐时间的现象，2021年7月24日，教育部印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。自教育部提出“双减”以来，如何布置作业，让作业成为提高学生自主学习能力的过程；怎样实行“教学-作业-评价”一体化，这些问题困扰着一线教师。优化作业管理和设计路径意义重大。

简介：摘要：新时代赋予了劳动教育新的内涵，满足新时代的企业需求及受劳动教育主体的需求是开展劳动教育的出发点、着眼点，也是中等职业学校开展劳动教育的宗旨。现阶段中等职业学校的学生在丰富的物质条件下，对劳动的形式及内容有了新的要求。所以，深入了解中职生的主观劳动意识及中职学校劳动教育现状，有益于中等职业学校加强新时代劳动教育的开展。

简介：摘要：21世纪以来，原苏东国家的社会主义运动状况发生了很多变化，主要表现在苏联式的共产党单独执政的局面不复存在，社会主义的政党地位失去了往昔的主导地位，形态和功能也变得复杂起来；社会主义呈现多元化趋势，不再是社会主义政党统一的社会形态；以社会主义政党为载体的社会主义运动呈现多层化，与之前相比较，原苏东地区社会主义运动无论在理论上还是在政党组织上都不存在依附关系了；还表现在苏联解体、东欧剧变是一种制度和一种模式的破产。原苏东地区社会主义运动状况内容十分丰富。

简介：摘要：要想使学生的语文能力有所提高，就要优化高中语文教学策略，提高教师上课的效率，保证老师讲的内容学生能够消化吸收，同时也要注意学生的课后作业反馈情况，教师根据学生对知识的掌握情况逐渐摸索出一套适合高中语文的教学策略，助力教学效果的提升。

简介：摘要：在幼儿教学活动的组成中，游戏活动是十分常见的教学环节，游戏活动有利于促进幼儿各方面能力（语言能力、肢体协调能力、合作能力等）的提升。所以，游戏化理念是幼儿教育的核心理念之一，教师应利用游戏化理念寓教于乐，循序渐进地培养幼儿的认知能力、实践能力和生活适应能力，提升幼儿的综合素养。

简介：摘要：在高中阶段开展语文教学的环节中，借助群文阅读教学，就能够让学生掌握最为基本的阅读技巧，形成良好的自主思考习惯，推动语文知识和多元化的实践活动达成有效整合，进而变成语文教学的关键所在。群文阅读教学应该在夯实学生语言能力的前提下增强其自身的审美能力和鉴赏能力，提高他们的学习自主性。所以，老师就需要利用多种有效的方式，来对学生进行引导，以此来帮助他们拓展思维，真正凸显出语文教学的重要性。为此，文章主要对高中群文阅读教学理念和教学策略进行分析。

简介：摘要：近些年来，教育改革越来越受到重视，伴随新课程改革进行，情境教学法逐步成为课堂教学的主要方法，新课改引进了以学生为主体、以老师为主导的课堂教学模式，营造课堂学习氛围，激引学生爱学态度，依托教材培养学生乐学精神，抓住课文疑难问题，提升学生自主探究能力，激发课堂活力的同时提高教学效果，以此发挥情境教学在小学语文教学中至关重要的作用。　

简介：摘要：建构游戏作为幼儿园教学工作中的重要内容，一直占据着重要的位置，建构游戏的有效开展，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿接受新事物的能力，因此，在实际发展过程中关于情境模式在幼儿园建构游戏中的实践，得到了很多专家和学者的关注，本文将围绕情境模式融入幼儿园建构游戏的实践为话题进行探讨。

简介：摘要：互联网+技术的不断进步与发展，极大地改变了人们的生活和生产方式，给各行各业的未来发展带来了机遇和挑战。怎样合理有效地与互联网技术相结合，提高工作效率和质量，是当前许多行业面临的重要问题。唯有跟上互联网的发展，与时俱进，不断创新，才能不被时代潮流抛弃。网络时代，如何创新档案管理方式，提高管理效率，是档案管理者必须思考的重要问题。在此基础上，详细探讨了网络时代档案管理的发展策略。

简介：摘要：分层教学法是一种全新的教学理念，借助这种教学方法，高中英语教师可以对学生展开有针对性的英语教学，即结合高中生的理解能力，将班级中的学生分成不同的层次，并采取差异化教学。将分层教学理念应用到英语教学中，有利于激发学生的学习激情和主动性，提升学生的学习水平和学习质量。基于此，本文章对分层式教学在高中英语阅读课堂上的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。