简介：

简介：教育部于2014年制定出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，对不同学段学生核心素养培养工作做出明确指示。至此，核心素养已经成为基础教育课程改革的突破口。核心素养是学生所应具备的关键素养与高级素养，是学生知识综合应用能力与实践操作能力的系统性体现。数学课程作为小学阶段的主干学科课程，因此课程教学的有效性程度直接关乎到学生核心素养的养成。

简介：一位高三过采人曾经调侃，他父母在高三时搜集的志愿资料加起来的厚度堪比自己刷过的数学题，电脑里更是建有专门的文件夹存储从网上找到的各类有关志愿的电子文档。如此准备，可填报志愿的时候依然手忙脚乱，不知如何筛选合适的专业和大学，

简介：赵平，1984年毕业于北京航空学院（今北京航空航天大学）自动控制专业，获工学硕士学位，留校任教后先后担任过北京航空航天大学自动控制系党总支副书记、校团委书记、学生工作部（处）部（处）长、党委常委；1992年至1993年在美国印地安那大学进修高等教育管理；

简介：对于如何保障我国高等教育质量，国家教育部相继出台了一些针对性的政策。一、上一轮评估中存在的问题及原因（一）教学评估法律法规不健全。（二）教学评估主体单一。（三）教学评估指标体系不分层次。（四）高校评估重硬性指标轻软性指标。上一轮教学评估中，各高校都只重视可量化的硬指标的建设，忽视不可量化的软指标的建设。（五）高校迎评工作重结果轻过程。

简介：:提高高校俄语毕业生的素质必须抓俄语课堂教学质量,向课堂要效益

简介：教室前的小花圃里,栽着一排山茶树。每到春天,那花姿丰盈、端庄高雅的山茶花便会开满枝头,树上的茶花繁花似锦,红艳如霞。每次走过,我都不忍错过每一棵开花的树,不得不惊叹、屏息于生命的美丽。可就在这美丽的一景中,今年却有两棵山茶花树与众不同,

简介：现代人事管理有两个重要概念：规范管理和人性管理。规范管理是制度管理、规章管理；是具有标准化、量化性质的刚性管理，侧重宏观的、整体性、普遍性的视角。人性管理强调从人的情感、需要、发展的角度来理解管理，是一种柔性管理，侧重微观的、具体性、差异性的视角。正确理解二者的关系，在理论上必须正确区分德治、法治和人治。将“德治”等同于“人治”是一个误区；在实践上，人事管理应当以规范管理为底线，以人性管理为境界，实现二者的协调与平衡。

简介：本文简单介绍了一种重要的判断递推数列极限存在性的方法。给出了用压缩映像原理判断递推数列极限存在性的理论证明，并从几个实例的应用中加以说明。

简介：契可夫的小说通过对医生约内奇从一个有激情的人,变成毫无理想的庸人的描写,揭露了19世纪末俄国落后知识分子的庸俗本质,并从另一个角度揭示小市民的空虚庸俗生活是社会前进的障碍.

简介：容闳(1828-1912)是近代中国第一位毕业于美国耶鲁大学的人.在半个多世纪里,一直与时俱进,并在近代中国历史上做出了许多独特的贡献.无论是他的思想,还是实践活动,都以强烈的爱国主义为核心,充分表达了一个爱国学子的赤诚之心.

简介：随着网络的应用与普及,涉及网络域名的法律问题变得日益突出.这一问题直接关系到电子商务的建设,进而影响到网络时代整个社会的发展.