简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨产科护理质量对母婴健康的影响。方法：从2022年4月至2023年4月，我们对106名产妇进行了研究，通过文献回顾和实地观察，确定产科护理质量评价指标。采用问卷调查和数据分析方法，收集并分析医务人员和患者的观点和数据。结果：发现产科护理质量与母婴健康存在一定关联，护理质量高低直接影响母婴护理效果。提供优质护理服务有助于提升母婴健康水平。结论：强调提高产科护理质量的重要性，以促进母婴健康，提升医疗质量和满意度。

简介：[摘要]目的：对脊柱脊髓损伤手术患者提供骨科康复护理，探讨其具体护理效果。方法：选择我院2022年3月-2023年12月收治的76名脊柱脊髓损伤手术患者，应用抽签法将76名患者分为对照组和实验组，每组38名患者。给予实验组患者骨科康复护理，给予对照组患者常规护理，统计并做好护理效果与脊柱脊髓功能恢复指标对比、分析。结果：实验组护理效果良好的人数为35例，对照组护理效果良好的人数为28例，卡方值为4.547，P＜0.05。骨科康复护理应用后，实验组患者轻触觉、运动、针刺觉这三指标的得分分别为（85.11±3.31）分、（86.71±3.21）分、（88.21±3.08）分，对照组三项指标得分偏低，t值分别为16.295、21.784、18.840，P值均＜0.05。结论：骨科康复护理能够在脊柱脊髓手术患者术后恢复中发挥出很多积极作用，其对于提升护理效果并加速脊柱脊髓功能恢复具有很大帮助，骨科康复护理值得被进一步推广。

简介：【摘要】 目的 探讨翻转课堂嵌入“模拟考官”模式对实习生临床技能教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年6月医院临床医学专业的实习生60名，使用随机数表法分为3组，各20例，空白组采取传统带教模式，对照组采取翻转课堂模式，实验组采取翻转课堂嵌入“模拟考官”模式，比较3组的理论考试、技能操作、心理素质及教学满意度等教学效果。结果 教学后，3组理论知识、操作技能成绩均比教学前高，且实验组依次高于对照组、空白组，3组焦虑自评领班（SAS）评分均比教学前低，且实验组依次低于对照组、空白组（P＜0.05）；实验组教学满意度100.00%（20/20）比对照组65.00%（13/20）、空白组60.00%（12/60）高（P＜0.05）。结论 翻转课堂嵌入“模拟考官”模式可有效提高实习生临床理论知识及操作技能，并提高心理素质及教学满意度。

简介：摘要：目的：探讨在急性心肌炎患者护理期间施行早期护理的效果。方法：在2021年8月~2022年8月期间选取90例急性心肌炎患者分为两组，对照组施行常规护理，研究组施行早期护理，对比患者护理效果。结果：研究组护理后的自护能力评分更高；研究组并发症率更低；研究组护理后的生活质量评分更高，组间差异存在统计学价值（P

简介：摘要目的探讨基于结构式的延续性护理在结直肠癌造口患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年7月—2021年9月柳州市工人医院收治的128例结直肠癌造口患者为研究对象，按照随机数字表法分为观察组与对照组，各64例。观察组患者行基于结构式的延续性护理，对照组患者行传统延续护理。比较两组患者自我护理能力量表（ESCA）、简明健康状况调查问卷（SF-36）评分情况。结果干预3个月后，观察组患者ESCA、SF-36评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论基于结构式的延续性护理可提高结直肠癌造口患者的自护能力及生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨游戏结合言语训练在脑瘫儿童康复护理中的应用效果。方法：从本院于2020年1月至2021年12月间收治的脑瘫患儿中，随机抽选76例脑瘫患儿作为本次研究的对象，以随机数字表法将其分为实验组与对照组，两组研究对象例数均为38例，对照组采用常规护理，实验组采用游戏结合言语训练的康复护理。结果：在各项指标评分中，实验组在语言功能、智能水平、大动作、精细动作、社会生活能力方面均高于对照组（P＜0.05）。在满意度方面，实验组满意度97.36%，对照组满意度76.31%，统计学有意义（P＜0.05）。结论：在脑瘫患儿的护理中，行游戏结合言语训练的康复护理，其效果显著，对患儿的运动功能、语言功能、社会功能以及智力水平有着良好的改善作用，值得临床推广和使用。

简介：摘要目的分析新型冠状病毒(2019-nCoV)感染儿童的病毒核酸和细胞因子检测情况。方法回顾性分析2020年1—4月期间，广州市妇女儿童医疗中心收治的2019-nCoV感染确诊儿童病例的临床和实验室资料。隔日采集咽拭子和肛拭子，荧光定量PCR法检测咽拭子和肛拭子2019-nCoV核酸。流式细胞术检测病程早期(咽拭子和肛拭子病毒核酸检测均为阳性)、中期(咽拭子病毒核酸阴性而肛拭子核酸仍阳性)、恢复期(咽拭子和肛拭子病毒核酸检测均阴性)血清细胞因子IFN-γ/IL-1β/IL-2/IL-4/IL-5/IL-6/IL-8/IL-10/IL-12p70/IL-17A/IL-17F/IL-22/TNF-α/TNF-β水平。结果共12例患儿纳入本研究。男∶女＝5∶1；平均年龄(7.0±4.3)岁；临床分型无症状感染2例，轻型5例，普通型5例，无重症及危重症患者。9例我院初诊患儿咽拭子和肛拭子病毒核酸最初呈平行阳性状态，肛拭子排毒中位数时间长于咽拭子排毒时间[32(4.5，45.0)d vs 3(2，9)d，Z＝11.0，P＝0.010]；肛拭子较咽拭子排毒时间差值中位数长25.5(1.5，42.8)d。病程不同时期(早期、中期、恢复期)血清细胞因子IL-17A、IL-4和IL-5总体水平比较差异有统计学意义(Z或F，P值分别为8.33，0.016；5.36，0.010；6.56，0.004)，但主要在病程中期明显升高。而IL-17F、IL-2、IL-22在病程的早、中、恢复期均有升高，但病程各组间比较差异无明显统计学意义(P>0.05)。结论肠道排毒时间较长，尽管尚未确定感染性，但对防控提出了更高要求。Th2细胞和Th17细胞分泌的细胞因子参与了2019-nCoV感染后的非重症感染儿童的免疫应答过程，监测儿童患者的病毒排出情况和细胞因子变化，对于判断患者的病情有较好的参考价值。

简介：摘要： 目的： 探究 疼痛管理护理路径对带状疱疹后神经痛患者疗效、心理状态的影响。 方法： 选取 本院收治的带状疱疹后神经痛患者 80 例，纳入时间自 2019 年 1 月 ~2019 年 10 月。数字随机法将其分为参照组、研究组，均施行常规护理服务，研究组同时采取疼痛管理护理路径干预。后比较两组带状疱疹后神经痛患者的心理状态、疗效情况。 结果： 研究组患者 HAMA 、 HAMD 、 VAS 评分显著低于参照组，临床总有效率 95.00% 显著高于参照组 80.00% ， P<0.05 。 结论： 施行 疼痛管理护理路径能有效改善 带状疱疹后神经痛患者疗效及 心理状态。

简介：摘要目的分析糖尿病足患者足部护理采用中医护理干预的临床效果。方法选取我院2017年2月至2018年2月所收治的糖尿病足患者80例，根据患者入院时间分为研究组和参照组，每组各40例，参照组患者给予足部常规护理干预，研究组患者在此基础之上给予中医护理干预，对比两组患者临床护理效果以及满意度和复发率。结果研究组总满意度97.5%高于参照组总满意度77.5%，组间对比具有显著性差异（P<0.05），研究组复发率2.5%低于参照组25%，研究组总有效率97.5%高于参照组80%，组间对比统计学意义存在（P<0.05）。结论对糖尿病病足患者采用中医护理干预，能够有效提高患者临床治疗效果，减少患者复发情况，患者护理满意度也相对较高。

简介：摘要目的分析整体护理在水痘患儿护理中的效果。方法选取我院收治的水痘患儿90例作为此次的观察对象，选取时间为2018年5月-2019年3月间，将其按照不同的护理措施分为两组，一组给予患儿常规护理措施的参照组，一组给予患儿整体护理措施的整体组，每组各45例，分析两组患儿的退热的时间、疱疹消退的时间以及结痂时间。结果整体组患儿的退热的时间、疱疹消退的时间以及结痂时间均短于参照组，差异显著，（p<0.05）。结论对水痘患儿实施整体护理的效果显著，可供临床借鉴。

简介：