简介：<正>国内园区简况我国生物医药产业园是伴随着高新技术区的发展而不断发展的。20世纪90年代初,国家做出了加速发展高新技术产业的战略决策。1991年以来,国务院先后共批准建立了56个国家级高新技术产业开发区,其中包括2009年5月新成立的泰州国家医药高新技术产业开发区,这也是我国首个国家级医药高新区。目前我国国家级高新区和经济技术开发区已经超过100个,均涉及生物技术产业。2006年通过国家发展和改革委员会审核的1300多家省级开发区中,有300多家涉及生物技术专业。据不完全统计,我国现有省级以上

简介：针对小曲率半径医学器官图像表面不具有明显的特征,无法采用自由拼接,排序过程耗时严重,图像重构过程坐标失真、毛刺较多的问题。提出了一种医学图像曲面混乱区域配准方法,对小曲率半径图像三维坐标空间变换参数进行改进,在改进过程中采将坐标误差可接受程度收敛至最优值附近。摒弃传统的排序拼接思维。由后期需要融合的医学三维图像曲面分别进行小波分解及小波逆变换,重构得到高清晰医学图像三维曲面。试验结果表明：医学图像三维可视化绘制中,在不具备明显特征条件下,绘制时间缩短,融合后图像清晰度高。

简介：1．可供选择的时间、频率基准源将系统或网络内各种设备或计算机的时间信息（年月日分秒）统一于一个标准时间，或使它们的时间信息与一个基准时间的偏差限定在一个足够小的范围内，这样的技术叫时间同步。很多行业领域如金融、广播电视、交通等的网络系统都极需要在大范围内保持系统内的计算机和设备的时间同步和时间准确才能有效地工作。

简介：<正>全球生物产业市场每年以10%以上的速度成长。生物技术是当今国际科技发展的主要推动力,生物产业已成为国际竞争的焦点,对解决人类面临的人口、健康、粮食、能源、环境等主要问题具有重大战略意义。生物产业究竟有哪些领域具有较好的投资潜力?本文兹做简要介绍。巨额财富诱发投资热情中研普华数据显示,在钢铁、港口航运、零售、饮料、房地产、银行等各行业中,生物制药行业的毛利率仅次于饮料和房地产。至2012年,我国生物医药产业总销售收入近1000亿元,这样的发展速度使其成为医药行

简介：摘要高校生物实验课是以实验为基础，注重培养学生创新思维和实践能力的课程。然而，就大多数高校生物实验课的教学而言，存在着教育观念和教学模式滞后、考核体系不完善、课程设置不合理、实验室管理不规范等问题。笔者结合自己的教学实践，探索了优化高校生物实验教学改革的一些措施，希望能对促进高校生物实验教学的发展起到一定的带头作用。

简介：<正>深圳市第二人民医院、深圳大学第一附属医院蔡志明院长接受本刊采访指出说起蔡志明,深圳各界人士尤其医疗卫生界的许多人恐怕非常熟悉。从医科大学毕业分配到深圳工作,蔡志明投身本埠医疗卫生事业已经整整30年,这其中,他在深圳市罗湖医院、北大深圳医院以及市二医院这三家大型现代化综合性医院担任院长已经19年,并先后两次获评"全国优秀院长"。蔡志明在专业领域里造诣极深,他是医学和管理学双料博士,博士生导师,国家地方联合肿瘤基因

简介：<正>华大基因董事长汪建接受本刊专访,强调基因产业是生物经济的基础"天赐良机。生物经济刚刚开始,中国跟世界还没有拉开距离。中国的复兴,中国的未来,生物经济在很大空间上将起到关键作用。"这是四年前,《新产经》在采访时任华大基因研究院院长汪建时,他反复提及的一句话。四年后,当本刊记者再次来到深圳盐田的华大基因五楼的办公区里,汪建在他的格子卡座上

简介：<正>全球第一大制剂生产国、第二大原料合成国家、仿制药大国,这是世界医药业界给中国的定位。这看上去很美的光环背后,却是中国医药市场上县级以上三家医院60%的产品由跨国药企提供,65%的利润为跨国企业所有的尴尬局面。"这就意味着国内近4000家药企争夺的只是剩下的利润。"微芯生物总裁、首席科学家鲁先平博士直言不讳地指出,国内药企多以价格竞争谋取非常少的利润。"其实,这其中的利润大部分又被中间商、医院或者其他不透明系统瓜分了,真正留给药企承担风险的能力和正常的

简介：<正>2013年9月25日,第二届深圳国际生物科技创新论坛暨展览会(以下简称"生物展")在深圳会展中心隆重开幕。本次展会为期三天,以"生物科技改变未来世界"为主题,旨在汇聚生物领域最新成果,启迪生物科技发展之道。开幕式由组委会副主任兼秘书长、深圳市政府副秘书长高国辉主持,深圳市政府市长许勤出席开幕式。组委会主任、深圳市副市长唐杰,组委会副主任、中国医药生物技术协会理事长彭玉和深圳华大基因研究院理事长、中国科学院院士杨焕明分别致辞。来自国内外相关高校和科研院所的负责人,以及参展企业的代表出席了开幕式。本届展会高峰论坛分为未来医疗健康产业、全球生物技术发展与合作、农业种质资源整合与应用三个主

简介：摘要动物医学专业越来越受到关注和重视，怎样才能提升动物医学人才的综合素养，是我们必须要考虑的问题之一。近年来，我国经济社会发展开始迈进新阶段，就业情况与过去有了天翻地覆的变化，动物医学人才迎来了新的挑战。在这种情况下，本文首先阐述了当前我国动物医学的培养目标和实际应用领域的差距，而后提出了新形势下培养动物医学人才的有效策略。

简介：<正>美国生物医药产业起步最早,经过数十年的发展,目前已形成了波士顿、旧金山、费城、纽约、圣地哥、西雅图、罗利-达勒姆、华盛顿-巴尔的摩和洛杉机9个主要的生物医药产业集聚区域。这里集聚了3/4以上的现代生物技术资源,生物技术公司的数量、获得的研究经费、风险投资水平和商业化活动水平远远超过了美国其他42个大都市圈的总和。在空间布局上,高度集聚的产业集群是美国生物医药产业发展的重要特征,许多州和地区把发展生物技术产

简介：摘要生物是中等教育中的一门比较重要的科目，因此，生物的教学工作也受到来自家长和学校的高度关注，生物教师在实际的教学过程中经常强调错题管理的重要性，以及错题管理对生物学科的重要意义，教师倘若让学生们学会合理运用错题，对错题进行科学的管理，便能够取得良好的教学效果，帮助学生们进一步掌握高中生物知识。本文将结合实际学习中的经验，简要探讨错题管理在生物教学中的运用。

简介：摘要在高中生物教材中，插图较多，其色彩、类型等方面也随着教材本身的发展而不断完善。这些形象生动的插图能够不仅能够增加生物课本的趣味性，还能够有效提高教学效率、更为直观的展示生物知识，激发学生学习兴趣，间接的培养学生的想象力与创造力。教材插图的使用有助于加深学生对知识点的印象，也是帮助学生深入理解课文内容的重要辅助方式。充分利用教材插图可以使教学效果事半功倍，因此，本文结合高中生物教材中的插图内容，针对如何开展插图教学进行研究，希望能够对教材插图在辅助生物知识教学上实现有力促进，帮助相关教师达成有效的插图教学。

简介：<正>南山区是深圳生物医药产业核心集聚地,产业发展环境较为优越,产业基础雄厚,科技创新能力突出。2009年3月19日,生物医药产学研联盟(深圳)成立于南山。经过3年发展建设的基础,已于2012年7月13日,升级为广东生物医药产业技术创新联盟。该省级联盟将立足深圳,面向珠三角,辐射港台。联盟将为成员提供信息、设备共享等服务,促进生物医药的产业化,生物医药产学研联盟(深圳)也继续存在。深圳市南山科技事务所作为产学研联盟总秘书处,付出的努力,取得的

简介：<正>我们在清华大学的机械工程系有一个北京市的工程实验室,叫生物制造与快速成型技术北京市重点实验室。3D打印现在比较热了,涉及各种不同的应用领域,比如航空航天、家用电器、医疗。这些领域3D打印渗透得比较快,跟它的技术特点有关系。3D打印的离散堆积原理首先我们来介绍下3D打印。3D打印,最初叫快速原形技术,后来演变成快速成型技术,现在学术界叫增材制造

简介：摘要现代教育的不断发展，教学方式的不断创新，教学观念的不断改进，使得教学效果得到了逐步的提高。建模观念也逐渐被众多教师所接受，在高中阶段生物教学中，建模成为了一种重要的教学方法，并在生物教学过程中发挥了重要的作用，不仅提高了学生学习生物这门学科的积极性，还提高了学生的创造能力，培养了学生的逻辑思维能力。但是随着建模在高中生物教学中的广泛应用，使得教师在确定高中生物建模问题时也出现了很多其它的问题和困难，基于以上背景，本文分析建模观念在高中生物教学中的应用现状和存在的问题，探究高中生物教学中的建模策略，提高学生对生物的认知，促进学生的全面发展。

简介：利用生物体系的识别、催化、调节功能,在纺织品洗涤整理过程中人们发现,生物酶具有其它助剂无法比拟的优点及广泛的作用.

简介：<正>国务院办公厅2009年颁布的《促进生物产业加快发展的若干政策》明确指出:"加快培育生物产业,是我国在新世纪把握新科技革命战略机遇、全面建设创新型国家的重大举措。"2012年末,国务院又印发《生物产业发展规划》,将生物产业列入战略性新兴产业。国家对发展生物产业的重视和支持,可见一斑。券商,是中国金融资本市场的重要

简介：<正>建区四年,坪山新区已引入重大用地产业项目85个,投资近1000亿元;国家生物产业基地已引进30余家生物医药企业和产业化平台项目,总投资逾100亿元;2012年,国家生物产业基地共实现工业总产值40亿元,预计到2015年,工业总产值将达到200亿元坪山新区自成立以来,一直高度重视生物产业的发展,坪山国家级生物产业基地的建设更是新区经济建设的重中之重,这里也被誉为"深圳生物产业新的经济增长极"。预计到2015年,新区生物产业产值将达到200亿元;到2020年,新区生物产值将达到1000亿元左右。届时,新区将真正成为深圳国家生物产业基地的核心区和示范区。

简介：摘要新课程背景下，对高中生物教学提出了一定的要求。生物教师要能够积极学习新课程标准的相关理念，优化生物教学的内容和手段。生物学科对于高中阶段学生而言，在学习过程中具有一定的挑战，很多复杂的知识点单靠文字描述很难让学生全面的理解和感受，因此，在生物教材中会有大量的生物插图来辅助教学，为学生提供更为直观的展示，帮助学生理解和认知。教育工作者要能够充分的发掘和利用这些插图的作用和功能，通过有效的插图教学来达到理想的教学效果。合理巧妙的利用插图展开教学活动，能够为学生建立更加生动直观知识体系，促进学生综合水平的提升。