简介：摘要英语作为世界范围内的通用语言，培养与提升中职生英语素养具有现实意义。中职英语教学与信息技术整合，可以增加课堂内容并提升教学质量，顺利完成英语教学目标。本文分析中职英语课程与信息技术整合的必要性，阐述英语课堂上信息技术的应用措施，提升学生英语综合素质。

简介：摘要现如今，社会加大对教育的重视。高中时期是学生思维认知的重要阶段，对事物的认知能力和理解能力基本成型，拥有明确的体验与感受，无论在知识的积累上还是价值观念的行程上。因此高中教师起到尤为重要的作用，在地理的课堂上要想达成有效课堂，要借助多媒体力量，课堂环节的设计和教学活动的创新，教师不应仅局限在书面成绩，而应该着眼于学生的未来发展，结合现当代的新式教育理念和教学模式，激发学生的潜能，提升学生的综合能力。因此高中地理教育的重要性由此可见，本文就创设有效地高中地理课堂有效教学做一论述，以供参考。

简介：摘要当前我国小学数学课堂教学评价依旧延续旧式评价标准，本文对小学数学的课堂教学进行质性研究，通过数据分析、案例追查来研究当前教学评价。从中找出不足与缺漏，并针对性的提出相应改进措施。由此来提高小学数学教学质量，促进学生逻辑思维能力的发展。

简介：摘要随着新课程改革地推行，对高中数学课堂教学的要求也变得越来越高，新的课程标准要求教师在传授知识的同时，还要改变传统高中数学教学方法，通过优化和创新教学模式调动学生主观能动性，这样就能提高学生学习效率，进而打造出数学高效课堂。本篇文章主要对新课程下高中数学课堂有效教学的实践进行分析和研究，仅供参考。

简介：摘要高中语文教师对于学生高中语文微课应用学习的引导，往往会影响着学生的高中语文学习进度。就目前来说，高中语文教学过程中微课的应用，是教学方式的改变方向之一。微课的使用可以在很大程度上促进学生更好地学习课本内容，并且让学生语文学习方面的逻辑思维能力有较大提升。

简介：摘要在高中学习阶段，数学是最基础也是最重要的一门学科。数学的学习有助于培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力，还可以有效提高学生应用数学知识去解决实际问题的能力。但是，跟初中的数学课程相比较，高中的数学知识的逻辑性和抽象性会更高，所以为了激发学生的学习兴趣，提高老师数学教学的有效性，高中的数学老师在新课标的理念下，要积极的去分析和研究高中数学教学的课堂教学策略，以此去提高高中数学教学的质量和效率。

简介：摘要在新课程改革的要求下，小学语文课堂教学逐渐颠覆了传统观点，依照小学语文教学活动的发展要求，以全面提升学生的学习素质为标准制定更适合语文教学以及语文素养提升的教学计划，通过课堂教学中的有效合作进行整体教学能力的提升。在本篇文章中主要对小学语文课堂教学中的各种资源有效合作进行探讨分析，找到更加满足小学语文课堂教学的方法策略，从而确保语文课堂的高效性和有序性。

简介：摘要近年来从打造“技能提升平台、才华展示平台、交流合作平台”等三方面入手，探索出适合公司群众性经济技术创新活动开展的新途径。

简介：摘要将信息技术有效引入中职语文课堂，首先要转变思想观念，从思想上将信息技术引入中职语文课堂；其次要有效进行学科整合，合理地将信息技术引入中职语文课堂；还要重视教师的主导作用，切实有效地将信息技术引入中职语文课堂。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，多媒体技术逐渐出现在大家的视野当中，并应用于课堂教学。如今许多高中学校在教室内都安装了先进的多媒体技术设备，高中数学教师就要思考如何有效利用多媒体技术展开日常的教学活动，通过多媒体技术的辅助，提高课堂的教学效果。本文以高中数学的特点出发，阐述了如何在高中数学课堂上发挥多媒体技术作用。

简介：摘要近年来，由于学生接触信息渠道的广泛，语文课本上的诗词歌赋、小说、文章等，并不能极大的吸引学生的学习兴趣，且那些信息中，往往没有经过大量的检查，会有很多错字，非常不利于学生摄取知识，教育者应当从实际出发，依据现实情况，重视高中语文教学中的微课运用，带动学生学习的积极性。互联网已经成为人们生活的必需品。在当前教育领域中，网络教学可以成为学生学习的一个主要学习环境，它具体延续性，也有其广泛性的特点。而“微课”的引入适应新时代教育发展和教学的要求。它具有高效率、针对性强等特点，可以提升传统课堂教学的质量，带动学生对知识的兴趣。

简介：摘要现代信息技术的运用是能创设学习情境，把抽象的图形具体化，让学生直观认识事物，通过这一技术与课堂教学的整合，让普通课堂达到高效课堂。善用现代信息技术，能捕捉课堂教学的亮点，激活学生的思维，让学生体验生活与科学技术的融合，促进学生学习的兴趣。

简介：摘要现在，高中生正处于青春期，有自己的想法和个性，对数学的学习兴趣差异较大。数学是很多高中生的“老大难”，对学习数学提不起兴趣，听不懂就只会觉得数学课堂枯燥无味。所以，高中数学课堂导入环节显得至关重要，把握好学生注意力最集中的时候，就能充分调动学生的学习情绪，提高高中数学的课堂教学效率。由于课堂导入没有固定的形式，可以根据教学内容和教学目的进行巧妙地设计。文中以下是几种比较常见、且效果显著的课堂导入的艺术性方法。

简介：摘要在大部分教学中，教师都会运用教学评价，但是有很多情况下由于教师的指导思想有一定的问题，加上方式不正确，教学评价反而开始让学生反感，不仅没起到辅助学生学习的作用，还弄巧成拙地让学生对学习越来越排斥。在教学过程中，要运用多元化评价，使教学更加有效，使小学生更加努力学习，培养小学生核心素养。

简介：摘要在科学和社会进步的浪潮影响下，信息技术融入现代课堂已经逐渐成为一种必然的发展趋势。信息技术在教育方面拥有难以比拟的优点，弥补了传统教育模式中的一些缺点，通过信息技术与网络的结合，能够取得海量的教育资源，使课堂活动更加的多样化，教师的教学活动可以有更高的效率，也使学生能够更加科学的利用信息技术来获得知识，培养学生的创新意识、现代意识和学习意识。应用信息技术即优化了教学活动的构成，提高教师教学和学生学习的效率，而且同时又能减轻教师和同学在教学活动中的负担。

简介：

简介：摘要“幼小衔接”工作，关系到幼儿能否快速完成从幼儿园小朋友到小学生的转换，并能尽早适应小学生活。“幼小衔接”工作也是幼儿园教育的冲刺阶段，是初等教育的早期阶段，起着上下联系的作用。本文通过剖析幼小衔接的现状及突出问题，通过探究问题的根本原因，提出幼小衔接教育过程中改善主客观环境条件和对幼儿进行适应性引导教育等相关对策，以促进儿童全面健康发展。

简介：摘要本文基于博物馆陈列设计的价值出发，分别对博物馆陈列设计的多样性、交流性和艺术性进行探究，旨在提高博物馆陈列设计水平，令博物馆陈列设计满足时代需求，仅供相关人员参考。

简介：摘要在电力市场不断改革，电力营销逐渐成为电力企业核心的业务，就电力营销质量将决定了电力企业开拓电力市场的能力，甚至影响着企业生产和发展。本文主要基于作者实际工作经验，简要的分析电力营销优质服务的措施，希望对相关从业人员有所帮助。

简介：摘要现今的物联网逐渐实现了人与物、物与物之间的智能交互，而物联网能够得以广泛的使用就需要对其中的数据进行有效的管理和运用。本文主要针对物联网数据的特点，对目前已有的物联网的数据管理技术进行分析。阐述了目前物联网数据管理技术进步的实现思路，以望做出参考作用。