简介：针对南昆线TDwG-1(A)微机接触网故障测距装置,在实际运用中测量故障距离不准确的问题,根据该装置的工作原理,对存在问题进行了分析,提出采用区间串补电容修正电抗值的方法,准确判断故障距离.并用实例说明该方法是切实可行的.

简介：阐述了回头曲线的一种简易坐标方法。

简介：1引言动态电子轨道衡是一种列车称重设备,适用于对列车不停车、不摘钩的连续动态称重。动态电子轨道衡的使用在国内已有二十多年的历史,特别是九十年代以来。更取得了突飞猛进的发展,无论是称重理论还是设计水平都有了较大的提高。柳州铁路

简介：　　1引言　　在货车超偏载动态监测系统中,要用多个力传感器共同实现对一个力负荷进行测试.其特点是将各个力传感器的输出信号进行处理,从而,得到被测车辆重量.……

简介：

简介：本文结合儿科护理学教学中的体会,从指导学生认识并掌握学习过程、教给学生学习方法和思维方法、引导学生大胆质疑、培养学生的主动学习精神和培养学生收集、整理、使用信息的能力等五方面阐述了高职学生自学能力的培养方法.

简介：根据MARKⅡ铁路货车动态称重(超偏载检测)装置称重中存在的问题,提出一种数据再处理方法,实现对系统的调整及提高系统的称重精度。

简介：项目成本控制通常是指在项目成本的形成过程中，对生产经营所消耗的人力资源、物资资源和费用开支，进行指导、监督、调节和限制，及时纠正偏差，把各项生产费用控制在计划成本的范围内，以保证目标成本的实现。由此可见项目成本控制是一个全过程的动态管理过程。

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简介：教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合。任何教育都是在这两方面的对立统一中进行的,需要教与学两个方面的努力。如果只有教的积极性和教的改革,没有学的积极性和学的改革,这种教育的效果是受到制约的。目前,在部分学校的教学中,重教轻学的现象比较严重,学生的主体作用没有得到充分发挥,学生学习缺乏自主性、创造性,教师存在着重知识传授,轻学习

简介：1问题的提出北京铁路局为适应列车提速的要求,于1996年开始在京广、京山、京秦、津浦四大干线更换、铺设了提速道岔,其中60kg/m钢轨12号固定辙叉型1079组,占总数量的82.3％。道岔在铺设后将直股钢轨与其前后的区间无缝线路进行了焊联,成为跨区间

简介：工程结构设计中计算杆件在外力作用下的应力和变形时,将用到杆件的横截面的几何性质。现介绍一种计算组合截面惯性矩的简便方法。在工程实践中常遇到的组合截面,有的是由几个简单的图形如矩形、圆形或三角形等所组成,有的则由几个型钢截面组成。根据惯性矩的定义可知,

简介：拥有一定的词汇是学好英语的基础.单词对我们的英语学习而言,就如高楼大厦上的每块砖.只有拥有牢固的单词基础,我们才能建造英语学习的万丈高楼.英语单词浩如烟海,成千上万,如果我们不讲方法,死记硬背,我们的单词量就不会很大,我们的英语学习也无法达到一个质的飞跃.因此,我们在记忆英语单词的过程中,应运用科学、有效的方法,下面是记忆英语单词的几种方法.

简介：惠澳公路为一级公路,路基宽60m,全长49.7km.沿线公路高边坡有20余处,为了在营运期间能起到防治作用,对高边坡的监测方法作了探讨,并实施了部分监测方法,供有关同行交流借鉴.

简介：一、概况沪杭高速公路(上海段)工程合同段HH03标段,穿越松江区境内茸北、仓桥、大港三镇,全长10.5km。工程处于太湖流域碟形洼地东缘的淀泖低地内,原地面标高在2.8～3.0m,地下水位很高。地域内河流纵横,路线所经位置多为水稻田或池塘。HH03标在纵向划分成四个段落,分别由一、二、三、四项目经理部负责,笔者属第二项目经理部(以下简标二经部)。二经部负责路段从油墩港西至沈泾塘西侧,桩号:K22+920.08～K25+649.58,长2633m,其中包括油

简介：主要介绍利用DELPHI开发数据库管理系统程序时的几种数据库查询方式，重点说明这几种查询方式的应用与实现，及一些实现查询功能时所必须的系统提供的函数。

简介：目前进行混凝土轨枕更换都是采用挖空碴盒内道碴,将轨枕移至被挖空处抽出的方法作业,这种方法劳动强度大,生产率受到限制.因而提出了用拔除螺旋道钉的方法进行混凝土轨枕更换作业,达到减轻劳动强度,提高生产率的目的.

简介：前言自软式排球作为一种新颖的教学器材被纳入教学大纲以来,其较之硬排球更具趣味性、观赏性、安全性和简单易用性的优点很快被广大师生认可和接受.软式排球运动随即在全国各级学校中开展起来,特别是在小学和初级中学,学、练软式排球的火热氛围更是达到了前所未有的地步.那么对软式排球起始阶段教学方法的研究就显得十分重要.在郑州铁路局洛阳铁路分局普教委的关心、支持下,我们把作为一个课题进行了一些探索性的研究,经过全体课题组同志的努力取得了一些成绩,现把一些做法和体会总结出来与大家交流切磋.

简介：附带曲线方向位置的正确与否，在安全生产中具有重要意义。2针对现场附带曲线存在不圆顺的问题，指出附带曲线长度没有整桩法，直圆或圆直点正矢取值存在误差，是导致曲线不圆顺的根本原因，提出了整治的办法和建议。

简介：要求"高中阶段侧重阅读教学,侧重培养学生的阅读能力".近几年的高考试题,特别重视对阅读理解的考查,而且加大了比重.尤其在2001年英语试题中,阅读理解题的分值占全卷总分值的三分之一.