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53 个结果
  • 简介:本文用心理学家荣格的理论对风靡全球的影片《哈里波特与魔法石》进行分析,把主人公比作自我,把魔法石比作自性,把整个故事当作自我深入潜意识,探索自性的过程,从而用深度心理学的理论解释了影片如此受欢迎的原因,并揭示了影片对现代人的启迪:人类要不断地探索自我。

  • 标签: 《哈里波特与魔法石》 潜意识 电影艺术 心理分析 荣格 自性
  • 简介:本研究采用自拟问卷,调查分析了237名不同背景条件的大学生的生活需要,结果表明:(1)大学生们的求知欲强,且内容丰富多样,积极向上;(2)大学生们审美情趣的发展有一定的倾向性和深刻性;(3)大学生们对身体发展煅炼的需要也表现出一定的层次性、多样性;(4)不同性别、不同个体、不同团体的需要结构存在一定的差异性。

  • 标签: 大学生 生活需要 审美情趣 求知欲 身体发展煅炼
  • 简介:人格障碍是21世纪的大学生们所面临的一个日益突出的问题,由遗传、心理、社会等因素导致。而在重点大学大学生中又以强迫型人格障碍居多,有着重点大学中所特有的原因和特殊性,因此健康人格的形成是实在且必要的,每个人都应该是其中的实际的行动者。

  • 标签: 大学生 重点大学 强迫型人格障碍 心理健康 人际关系
  • 简介:通过对清华大学1999级2844名学生的心理健康状况的调查,我们发现,新生的心理健康水平受城乡生源、是否是独生子女、父母的职业及文化程度的影响。在城市长大的、父母有较好的职业和较高的文化程度的学生心理健康水平相对较好。提示教育工作者要重视来自农村及父母文化程度较低的学生群体的心理健康问题。

  • 标签: 清华大学 心理健康 性别 新生 独生子女 学生来源
  • 简介:本文在国内外有关学校组织气氛理论研究和教育实践调查的基础上,对学校组织管理气氛的结构因素进行了理论建构,通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现学校组织管理气氛由民主作风、制度健全、管理系统性、关心体贴、领导威信及人际领导6个因素构成。

  • 标签: 学校 组织管理 气氛结构 验证性因素 研究方法
  • 简介:<正>青年时期,由于生理、心理的迅速发展,使他们产生了许多新的、重大的心理和行为变化。对友谊和交往的需求,就是青年时期最为突出的心理特征之一当代青年在人际交往中表现出的心理特点:主要为以下几方向:一、青年初期是结交朋友的高峰期一个研究曾对500名犯罪青年和500名一般青年作过“什么时候结交朋友最多”的调查[1],结果表明。无论是犯罪青年还是一般青年,大多数人部认为自己结交朋友最多的时候是中学时代(分别为58.1(?)和54.4(?)),二者没有显著差异(P(?)0.05)。另一项研究对500名青年工人和大学生的交友情况进行了调查[2],结果表明,最多的人(35.4(?))认为

  • 标签: 心理特点 心理特征 友谊 人际交往 生理 知心朋友
  • 简介:本研究以“Y-G人格测验”为工具,采取分层随机抽样方法,对山东省部分地区公民心理素质进行了较为广泛的调查。结果显示目前该省公民心理素质存在以下几个问题:(1)情绪不够稳定;(2)社会适应性较差:(3)偏于内向。文章提出了改善公民心理素质的教育对策和建议。

  • 标签: 人格 测量
  • 简介:<正>由王玉琴、王树茂译,李作祥审校的《心理分析与艺术创作》一书,将于1985年由陕西人民出版社出版。《心理分析与艺术创作》是苏联学者Л.Т.列夫楚克的一部学术专著,1980年由苏联基辅国成立

  • 标签: 心理分析 艺术创作 学术专著 资产阶级 出版社 陕西人
  • 简介:该文在以认知和测量相结合为特征的新一代测验理论的指导下,针对项目刺激特征,对影响瑞文测验项目认知难度的因素进行了分析,提取出图块繁简度、整体布局、变化维度和题序等4个因素,然后应用线性逻辑潜在特质模型(LLTM)对这四个因素进行了拟合检验,结果证明提取出的四个因素是有效的。文章还进一步探讨了研究结果在智力测验中的应用。

  • 标签: 新一代测验理论 认知难度因素 潜在特质模型
  • 简介:运用自尊量表和背景资料调查问卷对甘肃省两大戒毒所242例吸毒女性进行测查,结果表明:(1)年龄、婚姻状况、文化程度、经济收入水平等因素与吸毒女性自尊评分无显著相关;(2)回归分析显示,人际关系因子对吸毒女性自尊评分有显著影响,认知、行为因子对其自尊评分的影响没有达到显著性水平;(3)文化程度不高,无固定的经济收入,失恋或离婚等因素是吸毒或吸毒成瘾的重要关联因素。

  • 标签: 毒品 自尊 吸毒女性
  • 简介:房地产投资决策的质量是房地产开发成效的重要决定因素。本文通过对不同类型的国家房地产企业投资决策情况的现场案例分析,对房地产投资决策的程序、影响因素和特点进行了较深入的考察。文章在分析调研结果的基础上,针对当前房地产投资决策的特点和问题,运用现代管理决策的理论,提出了相应的决策策略。

  • 标签: 房地产投资决策 房地产业 案例分析 房地产企业 影响因素 房地产开发
  • 简介:作为一个社会心理学概念,组织承诺反映出大学生成员对高校学生社团的认同和投入程度。它极大地影响了学生社团的正常运行,也决定着这种学生组织的盛衰荣枯,甚至在一定程度上影响了大学校园文化的发展。本研究将重点探讨:1.当前大学生社团的组织承诺状况;2.影响大学生社团组织承诺的结构性因素。最后,文章将对有关学生社团的管理问题提出自己的几点建议。

  • 标签: 高校 学生社团组织 社会心理学 组织承诺 解释范式 管理体制
  • 简介:编制一套“成就动机问卷量表”对成就动机研究、人员培训与人员选拔等各方面都有重要意义,本量表主要依据高成就动机者的十三个方面特征确定测验项目.以某地区机械、电子、轻纺等九家单位抽取了138名管理人员进行了施测,为了比较,抽取了工人(50名)、大专生(48名)进行施测,结果表明,本量表折半信度和重测信度和结构效度都达到要求,测验得分与评定结果有相关,企业管理人员测验平均得分与大专生、工人的测验平均得分有显著差异,而大专生与工人之间无显著差异,根据因素分析结果,抽取了八个因素作为企业管理人员成就动机结构的主要成分.

  • 标签: 成就动机理论 企业管理人员 高成就动机 大专生 显著差异 问卷量表
  • 简介:“大五”个性因素模型是目前一种个性分类理论模型,它以外向、情绪稳定性、责任意识、随和、开明性等五个因素来描述正常人群的个性特征。本文探讨了在工作情境中运用“大五”模型预测工作绩效(个体/团队)的效度问题。大量的研究表明,责任意识能在不同的职业中用来预测个体工作绩效;“大五”因素能有效地预测周边绩效,但并不是所有的个性因素都能预测任务绩效;团队成员的个性组成对团队绩效有显著影响;个性与绩效间的关系受到缓冲变量的影响。

  • 标签: 大五因素 绩效 效度 缓冲变量
  • 简介:<正>一、眼动分析法的历史眼动分析法是研究儿童在阅读过程中,每一时刻所加工的信息是什么的一种方法。这种方法主要是利用眼动仪来记录阅读者的眼动轨迹,然后依据记录资料,分析阅读者的思维活动。这种方法是反应时法的深入。在阅读时,人的眼睛做了什么样的活动?对这个问题,早在1978年法国眼科专家贾瓦尔就进行了研究,结果是:“阅读时眼睛不是连续运动的,而是跳跃式的运动”。1908年哈伊出版的《阅读教学和心理学》一书中的许多研究资料就是用眼动分析法所取得的。例如:“在阅读过程中,读者的眼动过程中注视和跳动有所不同。”到30年代左右,精确摄影技术的发展,眼动分析方法被广泛地在心理学研究中使用。这一时期的代表人物是布斯维尔,他

  • 标签: 眼动过程 儿童 阅读过程 眼动仪 心理学研究 注视时间
  • 简介:大学生目前普遍表现出一种回归现象,即表现出与自己的年龄和身份不相称的幼稚行为。这是一个有趣而又值得探讨的社会现象,应该辨证的看待大学生的这种回归行为。大学生要在成长中接受各种洗礼,成为健康的,有健全人格的优秀青年。

  • 标签: 大学生 “回归”行为 心理学分析 表现形式 心理疾病 预防措施
  • 简介:分析(meta-analysis)方法是目前国际上非常流行的一种综合大量文献的统计方法,它比传统的综合方法更有效、更客观。元分析主要包括效应值大小(effectsize)和齐性检验(testofhomogeneity)等问题。本研究就80年代以来,我国有关独生子女与非独生子女社交倾向性的研究进行了元分析统计。其结果显示我国独生子女与非独生子女在社交倾向性上无显著差异。

  • 标签: 元分析 倾向性 社交 非独生子女 统计方法 80年代
  • 简介:本研究采用独特案例分析法(ideographiccaseanalysis),对某中外合资企业组织管理特征和新技术投资决策过程进行了深层剖析,在合资企业组织适应与新技术引进时机的关系方面,获得了富有理论意义和应用价值的结果。研究提出以合资企业新体制与技术系统的互补与兼容作为新技术投资决策高效能的契机的管理战略,并讨论了合资企业新技术投资决策的风险因素及优化途径。

  • 标签: 技术引进 案例分析法 投资决策 新产品开发 新技术投资 中外合资企业
  • 简介:本文通过对以往研究文献的整理、分析,再结合西部地区少数民族多、农耕文化传统深及受计划经济传统影响较大等实际情况,从政治心理、经济心理和文化心理三个方面对西部大开发中面临的心理冲突作了初步的系统的分析,共列出了22种基本的心理冲突。

  • 标签: 西部大开发 心理冲突 系统分析 政治心理 经济心理 文化心理
  • 简介:本文主要是讨论音乐演奏心理和演奏创造心理中至关重要的意象问题。对音乐演奏心理过程的了解可以发现,意象是音乐演奏和音乐欣赏中起决定性的感受机制;同时,意象是理解演奏创造心理的关键所在,音乐演奏中的创造恰恰要依靠对意象的主动训练才可以得到最恰合实际的提高。

  • 标签: 音乐演奏心理 意象 感觉 知觉 创造力 艺术体验