简介：加强乐山市中小学信息技术教育要强化忧患意识和机遇意识,搞好基础设施和教师队伍建设,建立和健全信息技术教育的投入机制和评估机制,不断提高中小学信息教育水平.

简介：为进一步加强和改进学生思想政治教育工作，创新思想政治教育工作途径，2013年4月，福建信息职业技术学院团委和学校思想政治理论教研部联合打造的“分享·成长”师生沙龙成长平台，如今已成为该校一个具有时代气息的思想政治教育特色活动。“分享-成长”师生沙龙成长平台，由一位分享嘉宾、一批高职学生、一个分享主题、一个成长目标构成，它不是讲座、不是授课、不是访谈，而是一次师生平等自由的思想交流和经验分享。

简介：职业教育在德国的教育体系中占有举足轻重的地位。职业教育体制下所培养出的学生对社会的经济发展起到了重要的推动作用。

简介：恩施职业技术学院认真贯彻上级关于加强和改进党委中心组学习的精神，强化制度建设、学风建设，注重形式创新、成果转化，努力在提高学院领导干部的思想政治素质、领导能力和决策水平上下功夫，在理论指导实践上见实效．有力地推动了学院事业的科学发展。

简介：民办高职学生理论社团是高校学生社团中具有强烈政治理论色彩的社团组织,在促进高校校园文化建设方面具有重要的意义,其在发展过程中呈现出热情高、经验不足、依赖性强、社团建设形式单调,缺乏有效指导等实际问题。而要促进民办高职学生理论社团健康可持续发展,可以从以下几个方面着手：一是学校要加强领导,加大投入;二是社团主管部门要加强管理和指导;三是学生理论社团要加强建设,创新活动形式,促进社团健康发展。

简介：高职院校学生党员是青年中的技能型人才,提高高职院校学生党员质量,具有重大的现实意义。要针对当前大学生党员发展工作中存在的问题,结合广东工程职业技术学院学生党建工作的实践,构建合理的高职院校学生党员发展质量保障体系：以＂入党前,入党中,入党后＂3个发展时期为横轴,以＂入党积极分子选拔条件,发展对象考察机制,预备党员质量评价体系,党员激励与约束长效机制＂4个内容为纵轴,根据学生党员每个时期的思想和心理特征的不同,建立有效的培养考核机制。

简介：1922年,对于正在四川泸州主持川南教育改革的卢作孚来说,是他人生中十分不寻常的一年。因为在这一年,他由川南师范学校校长王德熙和教务主任恽代英等5人介绍,加入了当时在中国青年中极具感召力,并荟萃了一批青年才俊的进步社团——少年中国学会。历史上的少年中国学会少年中国学会之所以用"少年中国"作为会名,实际上是受

简介：2．015年8月16号的《中国青年报》发表了《博物馆和孩子，谁拒绝了谁》一文。文章这样写道：暑假还剩两周了，与小朋友们的常规项目——火爆的出门旅游和没完没了的辅导班相比，另一个数据则显得很“冷”：自从进行免费开放试点以来，全国免费开放的博物馆、纪念馆已有1000多家，年观众量1．2亿人次，其中青少年5500万人次——按在校大中小学生2．5亿计算，人均才0．15次。

简介：今天我讲的题目是《中国的教育问题还是教育的中国问题》，这是两个不同的概念。“中国的教育问题”是发生在中国的，单纯是教育方面的问题；但“教育的中国问题”，就不单纯是教育的问题，而是在中国有关教育的各种问题。

简介：高校服务型党组织作用发挥离不开一定的机制和平台，机制和平台的时效性将直接影响到服务型党组织作用的发挥程度。通过分析当前高职院校党建工作机制和平台的现状，提出新形势下机制优化与平台创新的注意事项、建设途径，并分析介绍广东工贸职业技术学院党建工作机制优化和平台创新的一些探索实践。

简介：最近，为进一步增强村（社区）党组织书记作为远程教育站点学用第一责任人的使命感和责任感，夹江县促进远程教育学用成果转化，把选优配强远教队伍领头人作为换届选举的一项重点工作来抓，并积极创新选拔工作机制，

简介：

简介：在深化高等教育改革和结构调整的过程中,我国高等教育领域分化出一种新的高教类型,这就是高等职业教育。今年我院也将试办高职班,招收高职生。这对我们来说是一个新课题。进一步提高对高职教育的

简介：客观上，警察职业化发展需要警察教育培养职业化专门人才，公民社会崛起需要警察教育兼具公民教育的使命。事实上，当前我国警察教育存在职业教育不足和与公民教育“疏离”的双重困境。警察教育的发展方向应是公民教育与职业教育的兼容共进，具体途径为：一是警察教育应突出公民社会的思想内核；二是整合和完善课程体系，实施公民教育与职业教育相结合的基本策略；三是拓展实践活动，为提升警察职业技能和实施公民教育提供平台。

简介：志愿服务作为一种特殊的大学生社会实践形式，是高校思想政治教育工作的重要栽体。加强青年志愿服务活动要加大宣传教育、搭建服务平台、丰富活动内容、完善长效机制、构建“大思政”的工作格局。

简介：当前,我国一方面是现代化建设专业技术人才奇缺,另一方面是职业教育滑坡,职校学生就业困难.这些矛盾和问题使人们深感困惑.因此,亟须用邓小平的教育思想指导职业教育,解决好有关问题.

简介：职业院校加强学生职业道德教育是践行社会主义核心价值观、培育＂工匠精神＂、促进自身长足发展的需要,当前学生职业道德教育存在重视不足、未形成有效教育模式、学生学习自觉性不足等问题。探索加强学生职业道德教育可从学校重视、各部门联动整合教育资源、院系落实融入课堂教育、引入考核建立评价体系等路径来实施;建设职业道德教育基地可加强教育的示范性效应,具体可从加大资源投入、拓展基地建设和发展的空间;挖掘基地精神内涵,增强教育的针对性和实效性;注重改革创新,增强教育的吸引力和感染力;加强自我建设,优化基地内部管理与制度建设等方面促使职业道德教育功能的持续发挥。

简介：在思想政治教育学的应用与研究中，国家层面的政治宣传与个体层面的思想工作经常被混同，这种思想政治教育层次不明晰的状况，阻碍了思想政治教育学的学科发展。基于传播学实证学术资源的思想政治教育学层次界划中，思想政治教育学科被构架为宏观与微观两个层次，其中宏观层次应以思想政治教育的媒介组织为重点研究内容，微观层次的重点应是思想政治教育舆论领袖的培养和交往性人际传播的研究内容。

简介：（一）新时期民办高校学生党员工作的新特点。随着我国社会主义市场经济的发展，高等教育大众化背景下的大学生政治意识和思想日益呈现多元化，民办高校学生的党建工作也具有不同以往的新特点。

简介：<正>当前,高职院校辅导员专职队伍不够稳定,流动性大,结构不够合理,素质参差不齐,队伍比较年轻,工作经验和业务能力有所欠缺,专业化、专家化、受学生欢迎的人员匮乏。因此,要不断提高辅导员的素质和能力,逐步打造一只"政治强、业务精、纪律严、作风正"的职业化、专业化、专家化的辅导员队伍。