简介：张闻天是我党杰出的无产阶级革命家、杰出的马克思主义理论家和教育家,党的干部教育事业的开创者之一。探索张闻天干部教育思想的理论来源、丰富内涵、生动实践,对新的历史条件下推动党的干部事业发展和建设学习型政党都具有重要的借鉴意义。

简介：周恩来的家庭教育观是适应中国共产党执政要求和总结我国家庭教育历史经验教训的思想凝结。周恩来关于年轻一代要走一条革命的道路、解决亲属问题的最好办法主要是依靠社会、不要滋长特殊化和人生赖奋斗而存等思想,对于今天领导干部的家庭教育仍具有重要指导意义。

简介：随着生产力和科学技术的发展，在我国已初步建立了现代化社会的模式。以文化转型为主要特征的社会现代化处处在影响人的生活。在这个过程中，人逐渐被自己生产出来的物所奴役，精神领域被外在的物所填满，面临着诸多诘难。解决这个问题，要从文化产业入手，以马克思主义为指导，价值理性和工具理性相结合，培养人们高尚的理想和信仰。

简介：群众路线作为党的根本工作路线，是我们党领导人民进行革命和建设事业取得成功的保证。新世纪新阶段坚持党的群众路线不仅是构建社会主义和谐社会的保证，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的制胜法宝。也是加强党风建设，永葆党的先进性和纯洁性的重要途径。

简介：当下中国的文化环境里存在着正能量文化与负能量文化的交织与较量。负能量文化中的官本位文化、人治文化以及机会主义是影响当代中国诚信的主要因素。重建中国的诚信文化，必须从建设相应的文化环境入手。

简介：马克思主义理论的科学形塑，使毛泽东关于“脑体合一”思想经历“格式塔？式转换，实现了由原先从人本主义异化逻辑构架向基于历史唯物主义视角展开解读的质性跃迁。马克思主义“脑体合一”思想是基于未来理想社会存在状态理论预设，从根本上关涉未来共产主义社会中的社会分工问题。但是，毛泽东更加侧重于强调在趋向共产主义的革命斗争过程中发挥体力劳动者与脑力劳动者的双向作用，主张建立“脑体合一”的理想状态，这是其思想一大显著特点。

简介：全球化与社会转型的迅猛推进，使中国社会风险遍地丛生。社会风险及其在中国的演进研究历程可以划分为萌发期、生长期以及成熟期三个时期。当代中国社会风险研究主要集中在社会风险概念及本质界定、社会风险属性及特征描述、社会风险成因及类别分析、社会风险意义及治理探究等领域。预判中国社会风险研究的未来趋向，必须从研究形式、研究内容和研究方法三个维度进行纵向拓展，这对中国社会风险的有效规避和社会转型的顺利达成将是大有裨益的。

简介：中外传统生态伦理思想在很多方面都有可取之处，但其理性缺陷也十分明显。正确理解党的十八大提出的大力推进生态文明建设，在全面建成小康社会新的历史进程中构建我国新型的生态伦理关系，必须基于中国特色社会主义生态文明建设的伦理诉求，从价值向度和实践向度两个方面深刻把握当代中国生态理性对传统生态伦理思想的超越。

简介：随着互联网的普及,网络游戏已经成为青少年的主要娱乐方式之一,网络游戏成瘾的青少年更是呈逐年上升的趋势,给青少年的成长带来了巨大的影响.近年来网络游戏的发展中我国青少年表现出自身的特点及趋势,由此得出网络游戏成瘾的判断标准,在此基础上,总结出了网络游戏成瘾对青少年的三大危害.

简介：司法问责是修复因冤假错案而造成贬损的司法公信力的重要手段。针对我国司法问责理论缺失和制度缺憾的现状,立足中国法治国情,有必要对域外司法问责制度的实践进行考察,借鉴其有益经验,以促进我国司法问责制度的完善。通过对美国等西方国家司法问责制度的考察,基本可以认为问责制度的设计应当尊重审判独立原理,问责组织应当具有专门性,问责措施应当突出司法职业特点,以及问责程序应当规范化、法制化。

简介：魏晋南北朝时期,佛教发展迅速,成为一支统治阶级不可忽视的社会力量.僧官制度正是封建统治者为了加强宗教管理的产物.僧官制度不仅加快了佛教本土化进程,而且增强了僧尼自我管理的能力,在佛教参与社会活动中也发挥了积极作用.这对当前国家宗教政策的制定和宗教管理工作的创新,具有重要的启示意义.

简介：近年来,领土问题成为中国与周边地区持续摩擦的重要原因。如何解决极为复杂的领土问题,研究邓小平当年的战略决策是非常有必要的。他将维护国家核心利益、促进国民经济发展和创造良好的国际环境作为解决领土问题的基本原则。在具体应对策略上,邓小平主张要大张旗鼓地宣传中国政府维护领土完整的坚强决心,积极灵活地处理涉及不同性质的领土问题,以及创造性地设计出维护领土完整的具体方案。因此,我们应看到他在解决领土问题时充分考虑到国家实力、国家任务和国际环境等因素的影响程度。这种做法对目前处理此类难题具有重要的启发意义。

简介：举什么旗、走什么路、以什么样的理论为指导,建立什么样的制度规范,是改革开放以来我们党思考和研究的系列重大课题。中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的完整提出,标志着中国特色社会主义事业总体框架的初步形成,也是对国际上关于＂中国奇迹＂、＂中国模式＂、＂中国道路＂争论的有力回应,理应成为当代中国爱国主义教育的宏观视野和发展坐标。

简介：“社会分工”理论是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中所阐述的重要内容,其实质是实现人的解放与自由发展.同时,实现人的全面自由发展也是社会主义中国“以人为本”思想的基本要求.因此,研究马克思、恩格斯“社会分工”理论,对建设“以人为本”的社会主义和谐社会具有重要的指导意义.

简介：在当代中国社会转型的复杂背景下，各种新问题、新矛盾层出不穷，由此产生了不同的社会思潮，思想文化领域呈现前所未有的多元化新格局。各种社会思潮彼此相互激荡、相互斗争，一些错误思潮在社会上产生了不良影响。面对当代复杂多样的社会思潮争夺话语权和影响力，执政党应加强党政干部队伍建设，积极践行社会主义核心价值观，正确引领社会主义主流意识形态。

简介：当代中国处于社会转型期,形成了利益多元化的格局,涌现出多样化的社会思潮。多元化社会思潮有其客观存在的重要基础、关键土壤、现实支撑和外部条件,这四个方面具体阐明了其存在的必然性。以核心价值体系引领当代多元化社会思潮主要是从三维向度散发：理论向度、整合向度、价值向度。以核心价值体系引领当代社会思潮,对于我们形成强大的精神力量,营造共同价值追求,形成充分尊重各种思潮发展的和谐社会氛围,具有重要的意义。

简介：本文从网络时代对当代大学生思想政治影响出发,通过对影响大学生世界观、人生观、价值观形成的因素进行分析并着重考察网络对当代大学生青年成长的作用,分析其积极和消极的因素,最终提出在网络时代如何加强大学生思想政治教育的一些措施.

简介：毛泽东在领导中国人民进行革命和建设的长期实践中，把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，卓有成效地开展了思想政治教育工作，并逐步形成了一系列科学有效的思想政治教育方法。这些方法对于推进中国的革命和建设都发挥了重要的作用，是我们党极为宝贵的精神财富。在新的历史时期，学习和研究毛泽东思想政治教育的方法，对于加强和改进新形势下的思想政治教育工作、提高广大干部群众的思想政治素质，对于坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、实现中国梦，都具有十分重要意义。

简介：我国政治体制改革的思路主要立足于以下三个方面：选择适当的政治改革模式，选择恰当的改革时机，找准改革的突破口、经过30年的改革摸索，我国政治体制改革虽然取得了巨大的成就，但政治体制改革的步伐较慢．十八大报告中再次强调要更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家，这意味着今后政治体制改革的重点将是加强执政党执政能力的建设。

简介：协商民主是当代中国政治发展的基础模式，多党合作为中国特色协商民主发展提供了制度资源。中国共产党作为执政党，是中国民主政治发展的主导者。因此，应大力发展党内民主，同时完善多党合作和政治协商制度，促进整个中国民主政治的发展。