简介:
简介:当前,理论界和实务界围绕着实习学生与实习单位之间的法律关系、实习学生身份、赔偿责任承担主体等各方存有重大争议。在实习过程中,大学生的人身权、健康权和生命权受到法律的保护。实习学生可根据劳务关系和侵权关系两方面来主张救济。
简介:2014年秋天的高校入学季,各地女大学生屡遭侵害的消息遍布网络报端。年轻女大学生单身外出,遭遇黑车,难道仅仅是这些构成她们被侵害的要素吗?女大学生们为何大都选择相信陌生人?犯罪学家把这种犯罪现象比喻成迷途的羔羊遭遇充满戾气的独狼。而在2013年的大学生入学季,北京一名女大学生遭遇绑架后,她和家人采取正确方法与绑匪周旋,最后成功脱逃。给我们提供了一个可以借鉴的安全自救范本。
简介:就业是民生之本和安国之策,大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题,也是我国人才发展战略的重中之重。促进就业是一个国家经济和科技发展的重要体现。也是推动社会和谐的重要力量。在发达国家,大学生占就业人员的37%~40%。而我国只占就业人员的5%。因此,合理配置与有效整合大学生就业渠道,
简介:近年来,大学生盗窃犯罪在青少年犯罪中占有一定的比例,究其原因,不仅有个人及家庭方面的因素,也有社会不良现象的腐蚀及高校管理方面的疏漏。利用优势视角的理论,采取重新界定、挖掘案主抗逆力,将优势应用于行动的方法,不仅能有效地纠正大学生的盗窃犯罪行为,而且有利于重建大学生积极健康的心理世界。
简介:高职院校学生的职业素养培育问题已普遍成为高职院校面临的重大课题,这不仅是学校教育教学可持续发展的需要和学生职业生涯发展的需要,更是企业可持续发展的需要。笔者将从高职院校学生职业素养培育的必要性,在培育过程中出现的问题入手,进一步分析改善高职院校学生职业素养培育的途径与方法,主要包括:加强职业道德意识的引导,纠正价值观偏差;加强就业指导教育,完善就业指导服务工作;加强培育体系建设,完善硬、软件配套设施。
简介:高职院校学生顶岗实习存在不规范的现象,受到质疑和讨论。从风险管理的角度研究顶岗实习中存在的风险,提出风险应对的策略。
简介:在通过了解大学生心理健康现状,从近年来中外发生的有关大学生心理问题事件着手,分析大学生心理健康问题产生的动因,提出解决大学生心理健康问题的对策。对大学生进行心理健康方面的教育是优化大学生心理素质,增进大学生心理健康的重要途径。
简介:文章分析了当前高职院校财务分析存在的问题,提出了强化高职院校财务分析的对策措施,旨在提高财务分析信息质量,提高为信息使用者服务的能力。
简介:互联网的迅猛发展,在丰富大学生学习内容、生活方式的同时,也带来了诸如道德个性化倾向、道德冷漠现象,异质性道德冲击、网络黑客行为等问题,为此,应建立网络道德准则,注意大学生人文精神的培养,加强网络文明建设。
简介:心智模式是人们受环境、教育、经历的影响而逐渐形成的一套思维、行为的模式,心智模式形成后不仅影响人们对外部世界的认识、理解和预期,更影响到人们对学习、工作和生活的态度和行为。高职院校学生的心智模式除具有一般心智模式通常的特征之外,还有自身的独特性,表现在与教学评价的关系方面则有认知固化、目标外化、知识碎片化和经验同质化等不良特征,应该采用系统、科学的方法改善和优化职业院校学生的心智模式。
简介:本文分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据。文章通过借鉴国外高职教育考核机制,对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了一些建议。
简介:社会主义荣辱观的提出,给高校思想政治工作指出了明确的方向,对大学生的全面发展提出了新的要求和新的标准.在市场经济条件下,大学生社会主义荣辱观的成为迫切而重要的课题.因此,高校应采取一系列行之有效的方式,把社会主义荣辱观纳入学校教育,帮助大学生理解掌握社会主义社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵,增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性.
简介:新时期大学生党员教育方法一直是学校开展党建工作的重头戏.本文从分析大学生思想心理状况出发,阐述了怎样把思想工作落到实处.在大学生入党前如何加强对其进行切实、有效的教育;将党建、团建工作结合起来,提高大学生的理论修养;以正确、笃实的教育方法,来确保大学生党员队伍的质量,不断提高党的战斗力.
简介:随着高等教育大众化趋势的发展,高校思想政治教育呈现出新的特点,法律基础课作为高校思想政治教育课的重要组成部分日益凸显出其功能的重要性.在法治、民主日益深入人心的时代背景下,加强对大学生法律意识的培养是高校思想政治课发展的时代需要和社会发展趋势所求.
简介:“通识教育”是我国高等教育改革中的创新理念。本文通过辨析“通识教育”与“文化素质教育”的关系阐述了“通识教育”理念的内涵;同时结合高职教育特点。讨论高职院校发展通识教育的时代意义;建议高职院校从完善通识教育课程体系。提高教师素质,发挥学生主体性和营造校园人文环境等方面实践通识教育。
简介:高职院校思想品德教育要坚持“成才先成人”、“立业先立德”的育人原则。一要定位准确、目标明确,以中华民族优秀的思想传统和道德传统以及现代公共道德、法制观念为基础。二要切合实际,注重成效;走出第一课堂,深入到第二、三课堂之中,要善于创新。三要内外结合,科学构建突出职业教育作用,构建符合高职教育宗旨和特点的育人模式;建立科学的评价机制。
简介:11月2日下午,河北省张家口市桥西区检察院会议室。当21岁的女大学生阴晓(化名)在送达文书上签下自己的名字后,四个多月来压抑的心情终于一扫而光。
简介:微博以其便捷、开放的特点吸引了大量网友的参与,大学生也成为微博用户中的重要组成部分。随着微博成长为一种新兴的公共参与路径,大学生微博公共参与得到了一定的发展,同时也出现了一些问题。从大学生作为微博公共参与主体的角度分析总结大学生微博公共参与中的问题,通过加强对大学生的媒介素养教育、公民意识教育、情绪管理和观念引导解决问题,引导大学生进行有序微博公共参与。
国际礼仪在大学生德育教育中的指导作用
大学生实习民事纠纷研究
女大学生遭遇绑匪机智逃脱
多渠道促进大学生就业
优势视角下纠正大学生盗窃犯罪的对策
高职院校学生职业素养培育与实践研究
高职院校学生顶岗实习风险管理问题研究
由美国校园枪击案引发对当代大学生心理问题的思考
高职院校财务分析现状及对策研究
试论大学生网络道德培养研究
高职院校学生心智模式特征及其优化——以教育教学评价为中心的考察
对高职院校学生考核评价机制改革的思考
加强社会主义荣辱观教育,培养和造就合格大学生
方法·质量·战斗力——新时期大学生党员教育方法途径研究
思想政治教育视野下大学生法律意识培养研究
高职院校发展通识教育的创新理念
高职院校思想品德教育的几点思考
为泄私愤女大学生盗走室友电脑
大学生状告作家陈丹燕不服上诉
论大学生微博公共参与及引导