简介:<正>古代东西各国,官府均把针对社会的犯罪看成是个人的道德问题,一般普通民众也认为犯罪与社会没有丝毫关系,故而用威吓与报复主义结合而成的严刑峻法来惩处这种社会的公敌。惩治的结果,使已犯的人,在刑罚终结之后,不敢再作奸犯科,以免重尝牢狱的苦楚;未犯的人,不敢再有犯罪的动机和行为,以免受苛刑所加的痛苦。近代文明的发展,使有识之士认识到,罪犯之所以犯
简介:强化政治思想教育政治素养是党员的基本素质,是做好工作的前提。检察干警要认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,掌握马克思主义哲学的方法论,分析问题,解决问题,树立社会主义法治理念,端正世界观,人生观。价值观和权力观,利益观,政绩观,坚定理想信念,提高理论素养。
简介:浅谈电化教育手段陈凯津一“电化教育”是指广泛运用各种现代化科学技术手段于教育的过程,以期提高教育质量与效率的活动。“电化”是我国习惯使用的名称。在国外,很多国家称之谓“视听教育”(Audio——VioualE-ducaTion)。电化教育的出现,使传...
简介:<正>第一条根据《储蓄管理条例》等有关规定制定本办法。第二条为了鼓励城乡居民以储蓄存款方式,为其子女接受非义务教育(指九年义务教育之外的全日制高中、大中专、大学本科、硕士和博士研究生)积蓄资金,促进教育事业发展,特开办教育储蓄。第三条办理储蓄存款业务的金融机构(不含邮政储蓄机构)均可开办教育储蓄。第四条教育储蓄具有储户特定、存期灵活、总额控制、利率优惠、利息免税的特点。
简介:随着各类违法犯罪的不断变化和升级,警察的伤亡也在加大。为此,在警察教育中开设和强化警察安全教育是十分必要和迫切的,并制定相关规章制度和原则予以严格遵守,避免和减少不必要的牺牲和伤残。
简介:教育信息化是教育现代化的基础,它已经成为我国在新世纪新阶段实现教育现代化的突破口.目前,我国在这一领域已经取得了初步的进展,但是还有很多问题需要解决.本文将通过对教育信息化若干问题的解读,以期对我国教育信息化的建设和发展有所裨益.
简介:今年4月26日,是中国政法大学研究生院二十周年院庆的日子。对于人的一生来说,最初的二十年意味着诞生和成长;同样,对于法大研究生院来说,过去的二十年也正是她播种理想、播种希望的青春岁月。与新时期法学研究生教育的步伐同行,我院在这二十年中取得了丰硕的成果,并且正伴着新世纪的钟声描绘新的发展蓝图。值此欢庆之际,我刊特组织了题为'新世纪法学研究生教育'的专题笔谈,冀望能从研究生自身的角度,为法大研究生教育、乃至整个中国法学教育建言献策,使学界得以聆听直接来自学生的声音。
简介:人的素质是一种相对稳定的因素或品质特征,分先天素质与后天素质,是二者的辩证统一。素质教育是以完善个人素质提高民族素质为目标的全面发展教育思想,是帮助学生自主实现素质理想的教育。实施素质教育必须明确指导思想,重在塑造人与优化教学过程。
简介:
简介:世界经济正在从工业经济向知识经济转变,知识经济的源泉是创新,创新产生了对知识产权保护的需求,形成了当今社会日趋完备的知识产权保护制度,知识产权已成为知识经济的基础制度条件和发展战略。为迎接知识经济的到来,应抓好创新工程,完善知识产权制度,为发展知识经济提供条件。
简介:自国务院赋予司法行政机关指导面向社会服务的司法鉴定工作以来,全国司法行政机关按照建立现代司法鉴定制度的要求,不断进行司法鉴定理论创新和制度创新.本文上半部分简要总结了近年来司法行政机关在司法鉴定创新中的六个方面的初步认识和主要观点.
简介:<正>一、国家教育权与社会教育权的概念及其相关法律关系性质(一)什么是教育权利教育权利有广义和狭义之分,从广义上讲,教育权利包括施教主体的教育权利和受教育权利主体的受教育权利,即几乎所有涉及教育的权利都可以认为是属于教育权利的范畴。从狭义上讲,教育权利仅指施
简介:从1985年8月到1992年9月,我在美国留学7年,先后在法学院和人文学院学习法律和法学,对美国的法学教育和法学研究有一些切身体验。《南京大学法学评论》的编辑要我就此谈一些体会。本来想这似乎是老来才做的事情;但终经不住主人的劝说,我觉得这对我国目前法学教育改革也许有点借鉴作用,并且有一篇旧稿,因此就答应下来了。下面谈的,仅仅是我个人的经验和分析,因此不全面之处,还请其他学友指正。
简介:我省的“十一五”规划纲要内容全面,作为教育界的代表,如何贯彻落实规划纲要精神,我认为不仅仅在教育上,在各个方面都应该积极为维护人民的根本利益建言献策,争做一名名副其实的人大代表。
简介:西部外语教育改革应该如何应对全球化可能带来的现实与结果,转变传统陈旧的外语教学观念,大力改革课程设置,培养出符合21世纪西部社会发展需要的复合型外语专业人才是西部外语教育成功的关键.
简介:新生的警德教育除人民警察职业道德教育外,还要加强警察职责教育、公安纪律教育、理想信念教育和形势政策教育。警德教育在理论讲解的基础上,还需要开展多种形式的教育活动,以提高警德教育的针对性和有效性。
简介:<正>法律必须随着社会和经济生活的发展而改变并不是一个新命题。五十多年来,一位学者一直笔耕不辍,不断地推陈出新,目的在于表明'永远适应生活的原则'是其宗旨。而且他的追随者也在不断增加。但是,今天社会变化的速度要超过以往任何时候。法律要想成为社会进步的工具而不是障
简介:记得咱们中国有句话.叫“父债子偿”.但在德国,我却看到了“子过父代”。儿子不上学.老子得坐牢。最近萨尔洲的7位父亲.因为子女未上学.被判入狱。同时,警方派专车将孩子们接到了学校。其实.这7位父亲并未让孩子失学.而是组织了一个家庭学堂.让孩子们在家学习.但这种行为依然被认定为违法。该洲的《义务教育法》明确规定.未成年人必须到学校接受教育.否则.视为违法。适龄儿童不上学.校方有权采取强制措施.警方也可予以协助:但何以未成年人的义务教育被如此看重呢?原来.义务教育在德国有着极其悠远的历史。
简介:本文提出中国与国外(主要列举日本、美国和新加坡等)社会教育的概念及模式、社会教育立法的状况、以及与社会教育相关的社会资源的种类和立法状况等比较.并在此基础上指出:要加快法制建设和提高立法层次.实行全面和系统的法律调整;充分发挥教育和服务功能;教育要贴近现实和社会;立法要有针对性、客观性和连续性;树立一体化的教育观念和资源共享;立足本国并与国际接轨等建议。
民初监狱感化教育述论
强化教育 提高党员素养
浅谈电化教育手段
教育储蓄管理办法
谈警察安全教育
教育信息化研究
新世纪法学研究生教育--以素质为本的法学教育
素质与素质教育——学习江泽民《关于教育问题的谈话》
浅谈领导干部的创新意识
创新、知识产权与知识经济
论司法鉴定的创新研究(上)
国家教育权与社会教育权的权利行使模式探析
思想政治教育在素质教育中的地位和作用
美国的法学教育和研究
我最关心的是教育
我国西部外语教育的走向
新生警德教育新思考
法律教育中的社会目标
话说德国的义务教育
社会教育立法比较