学科分类
/ 3
56 个结果
  • 简介:历史观是人们对社会历史的根本性见解,而全球史观则是世界研究的主要理论之一。它要求我们用全人类和全球整体性的观念去研究世界历史,而不是局限在某一个空间和地域中去解读历史。根据全球史观的说法,世界各个国家都是由最初的隔绝然后走向整体,运用全球史观去解读历史,有利于树立学生的大局观念,让他们用辩证统一的观点去学习历史。本文主要概述了全球史观的定义,以及在高校历史教学中的可行性,并探讨了将"全球史观"渗透到历史教学活动中、用全球史观帮助学生构建新的世界史体系、评价历史事件和现象等方面。

  • 标签: 全球史观 高校 历史教学 实践探索
  • 简介:当前我国正处于经济发展的转型期,创新作为引领发展的第一动力被提到了国家发展全局的核心位置,因此要转变经济发展方式必须加快推动科技创新。实施国家创新驱动发展战略。区域经济的发展依靠科技创新,而科技创新又离不开地方高校的知识和技术支撑。研究发现,广东省高校的科技创新能力对本地区的经济发展具有促进作用,同时发现广东省存在高校科技创新与区域创新供需不平衡,科技成果转化困难、产学研协同创新不够深入等问题,本文针对广东省存在的这些问题提出可行性的建议。

  • 标签: 高校 科技创新 区域创新 问题 对策
  • 简介:高校学生作为一种优越的人力资本,对地区经济发展具有举足轻重的作用。贵阳是一座新兴的具有一定现代化水平的综合型城市,随着新兴产业的快速发展,对人才的需求迅速增加,导致吸引高校学生在当地落户成为亟待解决的问题。本文通过问卷调查和访谈了解高校学生落户贵阳意愿和影响因素,以期能为贵阳市政府制定相关政策提供依据。本次调查共抽取5所高校625个样本。通过SPSS19.0分析发现,非筑籍学生愿意落户与不愿意落户贵阳的比重分别为50.4%、49.6%。高校学生落户贵阳意愿与能否适应贵阳生活、是否愿意在贵阳就业、与学生本人或男女朋友户籍是否为贵州存在相关关系。吸引学生在贵阳落户的主要因素为工作机会多、生态环境好、离家近、生活便捷、工资高。学生不愿意在贵阳落户的主要原因是,家人不在当地、对象不在当地、工资低、房价高、生活不便。

  • 标签: 高校学生 落户意愿 影响因素
  • 简介:全国高校思想政治工作会议于2016年12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。

  • 标签: 高校思想政治工作 中共中央总书记 样板 宁波 教育事业发展 全方位育人
  • 简介:本文认为,要提升高校思想政治工作的新境界,就要从思想觉悟的新高度明确思想政治工作的定位,就要以“立德树人”为中心环节理解高校思想政治工作是“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”,就要通过系统掌握“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”来创新思想政治工作的方式方法。积极“开创我国高等教育事业发展新局面”。

  • 标签: 高校 思想政治工作 新境界 习近平讲话学习体会
  • 简介:本文在分析高校图书馆管理工作现状和存在问题的基础上,探讨了改进对策:加强服务意识;充分发挥图书馆的潜在服务功能;创新图书馆特色服务管理新理念;端正工作态度,提升个人工作能力;充分发挥地方高校图书馆为地方经济社会发展服务作用。

  • 标签: 高校 图书馆管理 工作现状 改进对策
  • 简介:本文针对高校图书馆人文环境建设存在的问题,提出了建设好图书馆人文环境的途径和措施。要在以人为本思想指导下开展信息服务;制定融入人文关怀的管理措施;创建能够激发创新灵感的环境。

  • 标签: 高校图书馆 人文环境 环境建设 途径
  • 简介:随着教育事业的发展.我国高等教育规模越来越大.之前的教育设施及资源已经不能满足教育需求.为了促进高校长期稳定发展.很多高校开始大规模建设新校区。但是由于资金不足.很多高校必须利用筹集资金的方式建设新校区.进而产生了财务风险.对高校发展产生了很大影响。如何加强财务管理.拓展高校融资渠道、减少财务风险.已经成为众多教学者研究的核心问题。文章主要结合高校新校区建设现状。分析了实际建设中存在的财务风险.希望可以给相关人员提供借鉴。

  • 标签: 高校新校区 财务运行 风险防范
  • 简介:教育部直属高校校办企业规模大、数量多,承担着科技成果转化的重要责任.近年来,国家出台多项规定促进高校科技成果转化,要求高校校办企业的发展要对教学、科研有促进作用,加强产学研结合力度,为经济社会发展提供支撑.本文对教育部直属高校校办企业的科技创新能力进行研究,分析其问题并提出对策,以促进高校校办企业科技创新能力的提升,有助于其实现高校科技成果转化的功能.

  • 标签: 教育部直属高校 科技创新能力 建议
  • 简介:本文从无需求、潜在需求、需求较明确、需求较强烈四个方面分析了读者对高校图书馆工具图书信息需求现状,探讨了工具图书的宣传推广策略:加大对新生的入馆教育;举办展览活动;开设文献检索课程;拓展服务内容,提供特色信息服务。

  • 标签: 读者视角 工具图书 需求 利用 现状 宣传推广策略
  • 简介:高校优质文化资源中转站是依据高校文化资源现状所做出的一项利于学生成长、使资源充分利用、符合可持续发展观要求的循环经济项目。它体现了绿色环保、经济实用、提高效率、以人为本的理念,实现了资源重复利用与优化配置。文化资源中转站收集的资源包括音频、视频、考研考证各种学习资源。图书资源种类丰富、可靠性强、同时可减轻学生学习生活及经济负担。此项目主要目的为方便学生学习,达到资源共享和充分利用,避免浪费,为学生提供文化便利。

  • 标签: 高校 文化资源 中转站
  • 简介:在当前转型背景下如何对人才培养进行革新和创新成为亟待解决的问题,在当前高校文秘专业教学中还存在一定的问题,为此,在高校文秘专业教学中要注重教学改革,以使其培养的人才满足社会的发展需求,重点阐述在高校文秘专业教学中提升人才培养模式的策略,以便更好促进学生全面发展。

  • 标签: 转型发展 文秘专业 人才培养模式
  • 简介:高校思想教育是需要高校与学生共同合作的工作,在新形势下述清高校思想政治教育的理论依据和目的,明确高校和学生各自的角色,可以探索出高校思想政治教育的一条新的发展路径。

  • 标签: 思想政治教育 高校学生 发展路径
  • 简介:哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量,关系到一个国家和民族的思想创造、文化繁荣和文明进步,是社会变革的晴雨表,也是思想创造的度量衡。在我国,高校是从事哲学社会科学研究和教育的重镇,也是从事国家哲学社会科学工作的五路大军之一,承担着哲学社会科学思想创造、教育传承和文化传播的雷耍职青.

  • 标签: 哲学社会科学工作 育人为本 高校 哲学社会科学研究 思想创造 教育传承
  • 简介:目前我国大学生就业形势严峻,高校社会实践与就业指导工作也存在许多问题。应采取切实措施推进社会实践与就业指导工作的有机结合,注重加强职业生涯规划的作用,让学生对自身发展具备深刻认识;重视学校与企业间的交流合作,为学生创造就业绿色通道;利用网络资源创新就业渠道,丰富就业活动。

  • 标签: 大学生就业 社会实践 高校就业指导工作 有机结合
  • 简介:高校中,基建工程是广大师生日常工作与生活顺利进行的基础,一旦发现问题需立即进行维修,始终保持基建工程处于良好的工作状态。但是从实际工作情况看,高校基建维修管理工作质量不高,影响基建维修工作顺利开展。为此,本文从高校基建维修管理的实际情况入手,对高校基建维修管理过程中的主要问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,以提高高校基建维修管理工作质量。

  • 标签: 高校基建工程 维修管理 完善措施 问题分析
  • 简介:本文探究的是新时期下知行思想对高校创新创业教育的影响,目的是利用知行合一的思想,根据社会现状来解决当前高校创新创业教育存在的问题。如创新创业教育理念与就业市场机制不能完全融合;创业实践环节不够健全;师资梯队建设不够完善等。提出了利用知行合一思想来解决这一系列问题的观点,利用提升"知"的实用性和方向性、拓展"行"的深度、优化导师库等方法来不断完善高校创新创业教育。通过对知行思想的概述、现状的分析、从知行思想中获得的启示、解决方法的提出,阐释了新时期下知行思想对高校创新创业教育的影响。

  • 标签: 知行合一 创新创业教育 素质能力
  • 简介:高校科研项目的间接成本管理一直是困扰高校成本核算及成本管理的难题之一,准确合理地对高校科研项目间接成本进行分摊,能够提升高校经费管理的精细化程度,提高经费资金的使用效率.本文针对高校科研项目,运用作业成本法,通过对资源的归集、分配,将高校科研项目间接成本分摊至各科研项目组,旨在提出一种更准确合理的间接成本分摊方法,提高高校科研项目间接成本管理水平.

  • 标签: 作业成本法 科研项目 间接成本分摊
  • 简介:陕西位于中国地理中心,既是华夏文明的发祥地、古丝绸之路的起点,也是新欧亚大陆桥的重要枢纽、'一带一路'的重要节点。作为我国能源发展战略的资源接续地和重要保障区,陕西煤、油、气资源储量大、品质优、种类全,产量分别位居全国第三、第一和第二,特别是油气当量位居全国第一。为充分开发利用好优势能源资源,陕西省委省政府提早谋划、科学决策,自2003年起深入实施

  • 标签: 交流会议 产业高端 会议发言
  • 简介:针对目前高校创新创业教育存在的问题,应借助新媒体推进教育改革,使用新媒体碎片化植入创业意识,利用新媒体资源拓宽学生视野,打造丰富的教育模式;将新媒体作为交流平台进行资源共享型教育,进行大学生创业实践实操性教育等,使新媒体更好服务于大学生创新创业教育。

  • 标签: 新媒体 高校 大学生 创新创业 教育改革 思路