简介：2019年2月25日,教育部、住房和城乡建设部、国家发展改革委、民政部、自然资源部等五个部门召开城镇小区配套幼儿园治理工作座谈会,推动各地积极稳妥、扎实有效地做好治理工作。教育部副部长、党组成员郑富芝出席并讲话。

简介：部编版教材自投入使用以来,便获得了一线教师的认可。同时,其所设计的双线单元结构,既符合语文教学对文化的要求,也满足了语文核心素养的教学取向。部编版语文教材,异于其他教材版本的最为明显的特征便是双线组织单元结构的使用。双线组元结构实行内容主题与语文素养主题的同步进行,注重培养学生的人文性,也注重语文基础知识的有效输入。

简介：摘要学生计算能力的高低直接影响着其学习的质量，提高学生的计算能力是小学数学教学中要研究的重要问题之一。为了有效的提高小学生的计算能力。本人从加强计算教学透彻理解算理掌握法则；激发学生兴趣组织多样化的练习；重视学生学习习惯的培养等几方面的措施和方法入手，就如何提高学生的计算能力做了阐述。

简介：摘要： 部编语文教材编写理念中最重要的一条，是“立德树人”。使用新教材，首先要考虑的也应当是 “立德树人”。这是很高的目标，也是必须贯穿到各个教学环节的要求。不宜对这个要求做简单化理解，以为只是政治口号。教材体现“立德树人”是颇为用心的，有一个通盘的构思，希望能做到“整体渗透，润物无声”。在教材中，“立德树人”不是贴标签，不是“穿鞋带帽”，而是时常要想到要付诸实践的教育行为。这个构思到了高中，就更明确了，归纳为三个词—— “理想信念”“文化自信”“责任担当”。

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简介：摘要： 众所周知，识字写字是语文教学中非常关键的部分，但是，由于小学生缺乏理性思维，在进行抽象汉字学习的过程中往往存在一定的阻碍，所以，在具体的识字写字教学过程中，要把学生作为课堂的中心，掌握学生的学习情感，使学生能够科学的识字，引导学生对汉字进行理解，提升自身的语文素养。所以，在下文中，以部编版语文教材二年级的识字写字教学为例，展开具体策略的探讨，让学生能够对识字感兴趣，从而总结识字的规律，体会汉字的形体美。

简介：2016年,教育部编义务教育语文教科书(简称部编本)投入使用,并陆续推向全国。到2019年春天,三个年级的教材已全部投入使用。我们可以发现,部编本与旧教材相比,文言篇目出现了一些变化。不仅增加了一些原来没有的篇目,如《诫子书》《狼》《卖油翁》《周亚夫军细柳》等,而且以往旧有的一些篇目也得到重视,变成考试的重点。针对这些变化,我们策划了本期《文言文备考专号》。

简介：摘要：当前， 我国社会教育事业改革取得了一定进展，而 在新课改计划不断的实施的今天，传统的小学语文口语交际教学已经难以适应新课改所提出的新要求。小学语文教师必须顺势而为改变教学思想，必须认识到 只有加强小学教学改革，才能提高当前教育格局，而小学语文口语交际教学水平则 关系学生学习效率 ，因此，教师 必须进一步加强学生小学语文口语交际教学工作，重视各项教学技巧提升，并恰当的运用新的教学方法来开展语文口语交际教学工作，以提高这一方面的教学质量与效率。

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简介：摘要：通过对小学语文部编教材的有效使用，笔者发现部编教材更加适合学生的学习习惯并且贴近学生的生活，学生在部编教材的引导下能够更加深入的理解课堂教学内容。本文从小学语文部编教材的实践出发，针对调查中的特点与教学反思相结合，整理出小学语文部编教材有效使用的优势。

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简介：摘要采用比较还原法，对其使用方法及作用进行图表式归类梳理，结合部编初中语文教材，就如何在课堂上的运用进行了论述。

简介：在高考改革背景下,数学命题将发生哪些变化?考查趋势是什么?根据教育部考试中心专家的最新演讲内容及2018年高考数学试题的变化,整理出下列七大变化,值得大家重点关注!

简介：2018年12月,中国教育部孙尧副部长在联合国教科文组织全球2030年教育会议上,介绍了中国政府在着力发展更加普及、更加公平、更加优质、更加开放的教育方面采取的措施和取得的成就。他表示,中国愿意携手各国,共同为实现2030年教育发展目标而努力。本次会议以“互联世界的教育:确保包容与公平发展”为主题.

简介：数学讲评课是在数学练习或考试之后,教师对其讲析和评价的一种课型,目前教师对数学讲评课的处理一般比较简单,数学讲评课效率低下,本文提出高三数学讲评课的“三步曲”:思路与运算—技巧与方法—变化与规律.

简介：摘要 ： 本文总结 了初中 语文朗读 教学中的策略，为提高阅读教学质量提供了新的思路 。