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  • 简介:统一战线是中国共产党夺取革命胜利、建设社会主义的法宝之一。并且在时代变迁中,不断获得新的发展契机,习近平总书记关于统战工作的重要论述是在中国迅速和平崛起、世界秩序面临剧烈重组的时代背景下,对统一战线理论的丰富和发展,既体现了我党统战工作的一贯原则和方法,又从新时期的政党、民族、宗教、阶层、港澳台同胞及海外侨胞这几个方面提出了一系列新思想、新观点、新论断,对当前统战工作具有重要的指导意义。

  • 标签: 习近平 统一战线 五大关系
  • 简介:摘要本文主要分析了当前基层统战工作社会化的现状及存在的主要问题并提出了基层统战工作社会化的建议和措施,主要从制定和完善基层统战工作社会化的政策和配套措施,健全基层统战工作社会化的协调机制,加强基层统战工作社会化的保障机制和深化基层统战工作社会化的理论研究与宣传机制四个方面进行讨论,基层统战工作是党的基层工作的重要组成部分,是构建社会主义和谐社会的基础。

  • 标签: 统战工作 社会化 探索 思考
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  • 简介:2018年,眉县教体局党委以落实全面从严治党主体责任为主线,强化理论学习,创新工作载体,促进深度融合,采取四项措施积极推进教体系统党建工作,为全面推进教育提质创优、追赶超越提供了坚强的组织保障。抓实学习教育,提升政治站位。一是充分利用LED屏、黑板报、宣传展板和新型媒体,宣传党的十九大精神。

  • 标签: 学校党建工作 教体局 党委 眉县 学习教育 主体责任
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  • 简介:编版小学语文教材实施以来,低段识字教学实行'认写分流,多认少写'的模式;识字任务较原教材减少了250个,坡度放缓,难度降低;教学中将随文、集中、字理等多种识字方法有机结合,注重汉字文化的渗透,关注学生识字的兴趣和有效性。下面,笔者结合编版一二年级识字教学课例,谈谈低段识字教学的三大策略。一、随文识字,激发识字兴趣随文识字就是在识字教学中,把生字放在具体的课文中来感知。

  • 标签: 识字教学
  • 简介:许慎《说文解字》“虫”字在59动物及与动物相关的部首中排首位,通过对虫字考察,发现其编排指导思想体现了现代认知语言学的原型范畴理论和相似性原则;虫类动物命名特点及蕴涵的文化体现了人类群体的趋利避害的认知心理特点。

  • 标签: 虫部 认知语言学 相似性
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  • 简介:《汉语大词典》所引书证在断句标点方面尚有可商之处。通过对该词典“火”部分词条书证的审读核校,发现其在断句标点方面存在截句未当、虚词脱失、句读讹舛及当断未断等四个方面的问题。由此建议截取例句时应“瞻前顾后”,避免造成句子首尾词句的割裂和冗余,同时加强词句的校勘核订,尤其是疑难词语的形义考察,理清句子内部关系,确保书证信度和断句标点的准确性,有效提高辞书质量。

  • 标签: 汉语大词典 书证 断句 标点 文字讹误
  • 简介:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全国教育大会精神,充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用,近日,教育、中央宣传联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》(以下简称《指导意见》)。

  • 标签: 中央宣传部 中小学生 影视教育 教育部 印发 中国特色社会主义思想
  • 简介:古诗是中华传统文化的艺术瑰宝,蕴含丰富的人文精神。编版小学语文教材古诗文篇目总数增加55篇,比原有人教版增幅80%,占课文总数的30%。我们应采取什么教学策略使古诗文课堂更有魅力呢?

  • 标签: 教材 策略 语文
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  • 简介:识字是小学低年级的重点学习内容。编本小学语文教材的集中识字课文具有自成体系、形式多样、内容丰富、重视学法的特点。在教学中,应根据文本特点,全面提升学生的语文素养,要落实识字,夯实基础;关注朗读,层层递进;积累拓展,提升素养。

  • 标签: 部编本 识字特点 教学方法 朗读 拓展
  • 简介:编教材,不仅是教材内容新,编排体例新,更是教学观念新。编教材中实施了单元编写的双线结构,一是宽泛的人文主题,二是语文要素。何为语文要素?即语文训练的要素。编教材不仅强调语文要素,同时对语文要素的训练呈现系统性,在不同年级分别有针对性地进行训练。

  • 标签: 语文训练 教材内容 训练要素 编排体例 教学观念 人文主题