简介：针对胜利油区防砂低效井解堵后由于地层中粉细砂的运移造成生产有效期较短的问题，研制了一种新型的深部高效稳砂剂（简称SA-1）。简速了SA-1的分子结构设计和稳砂作用机理，并通过室内实验对SA-1的物化性能进行了评价，现场应用4口井，明显延长了防砂有效期，施工成功率达到了100％。

简介：我遇到了适合自己的职业这是30年前的事情了。我大学毕业后进了一家食品添加剂公司，工作是向食品加工集团、地方食品加工厂及个体商店等客户推销添加剂。

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简介：实验合成了酸封闭延迟性催化剂,并采用实时粘度测试仪、熟化速度测试仪等手段对三乙烯二胺-异辛酸体系（C2）和三乙烯二胺-甲酸体系（C3）的延迟性催化剂的催化过程和材料物理性能进行了研究。研究结果表明：C2和C3是一种有效的延迟性催化剂,在反应初期显著降低体系粘度,提高体系的流动性能;在反应后期明显加快熟化速度,提高生产效率。C2和C3会降低材料的物理性能,其中C2对材料的物理性能的损伤比C3小。C3严重破坏了材料的耐水解性能。

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简介：摘要关于英语学习应结合文化背景学习的议题此前已多有论述，观点不一，仁者见仁，智者见智。这里，笔者想从语言产生的特定过程、语种间的客观差异性和语言应用的实际需要方面，阐述一下“文化学习是语言学习的推进剂”这一观点。

简介：摘要职高生在英语学习过程中普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足、对英语缺乏兴趣等不利因素。爱因斯坦说"兴趣是最好的老师。"对于学生来说，学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心，是驱使学生学习的内在动力。因此，在职高英语课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量是迫切需要解决的问题。在实践中，我发现，在教学中添加点"催化剂"会收到事半功倍的效果。

简介：学生在学习过程中需要引导，需要尊重，但更需要教师的赏识。赏识可以发现学生的优点与长处，激发学生的内在动力，拉近师生关系，促进教学的顺利进行。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学，从化学科学的形成和发展来看，化学实验起到了十分重要的作用。把多媒体技术引进化学实验教学，借助图片、视频、动画等素材及互联网技术等，能丰富化学实验教学活动，优化教学过程，提高化学实验教学有效性的目的。

简介：以抗高温钻井液降滤失荆的性能要求为出发点，根据处理剂抗高温作用机理设计处理剂的分子结构。采用氧化还原反应体系首次合成了新型的四元阴离子型降滤失剂ALW。对其在钻井液中的性能进行评价，试验结果发现，ALW有良好的温度稳定性、抗盐抗钙性及抑制性。

简介：开展了添加表面活性剂对带15个左右的乙二醇单元的氮杂环卡宾钯催化剂（5）在水介质中催化Suzuki偶联反应性能的影响研究;发现常见的阳离子或阴离子表面活性剂均可将催化剂5在水介质中的催化性能恢复到在二氧六环中的水平;故发现了一条提高催化剂5在水介质的性能途径.

简介：2012年2月27日＂,三生教育＂工作站站长培训班在重庆市举办。此次培训意在强化＂三生教育＂认知,提升工作站长的领导力,同时加强工作站内部管理,开拓工作站新局面。参加此次培训的有来自全国22个省、市、自治区的三生教育工作站站长、副站长以及其他负责人。在开班仪式上，重庆市教委副主任钟燕致开幕辞，云南省教育厅长罗崇敏、张之政副厅长出席会议并做了精彩讲话。

简介：制备了Ni/ZrO2催化剂,研究了Ni负载量不同时催化剂上甲烷水蒸气重整反应的转化率和选择性。研究表明,Ni含量在3%~21%范围内,随着Ni含量的升高,CO的选择性和CH4转化率均明显升高。当Ni含量为21%时,CO的选择性为57.9%,CH4转化率为70.9%。