简介：摘要：观察是指教师有目的、有计划地通过视觉、听觉、感觉等感官系统对被观察对象的观察。观察是幼儿学习的重要途径，是教师了解幼儿发展状况、制定教育计划的重要手段。通过观察，教师能及时了解幼儿在活动中的表现及行为特点，从而有针对性地组织教育教学活动，促进幼儿在原有水平上的发展。目前，很多幼儿园在区域活动中都引入了观察评估体系，对区域活动中的幼儿行为进行评价和分析。这种方式能够帮助教师全面了解幼儿在区域活动中的行为表现，及时有效地发现和解决问题。然而在实施过程中也存在着一些问题，如在评价时，如何界定“好”与“不好”？如何选择有效的评价方法？如何对观察结果进行分析？

简介：摘要：本文通过列举武器装备效能评估的若干种方法，对当前较为常用的效能评估方法进行了介绍，简述其基本内容、理念、特点，同时针对每种评估方法的优缺点进行了梳理和汇总，旨在总结归纳现有评估方法特点，在此基础上总结展望未来效能评估方法的演变和优化方向，为今后开展武器装备效能评估相关工作提供一些借鉴意义。

简介：摘要：互联网技术和海量数据存储技术的发展，使得人们可以收集更多的数据，数据挖掘技术的诞生为人们有效利用这些数据提供了新的方法。面对糕点类连锁门店品类繁多且不断变换的商品，商家应快速地分析和运用每天产生的大量销售数据，在顾客进店时或者购买过程中及时向其推荐可能感兴趣的商品或者信息，从而提高销售效率和销售量。此外，商家也可以将数据挖掘结果所提供的特征用于新产品的开发，生产出可能受顾客欢迎的产品。本文主要分析大数据技术及遗传算法在数据挖掘中的应用研究。

简介：摘要：我国的教育模式在大数据、物联网等新兴技术的支持下不断进行变革和生态重构。本文针对大数据精准助力教学质量管理展开研究，建立基于大数据和云平台的智慧校园多维信息挖掘模型。通过分析学生的行为数据，挖掘学生特点和潜能，找到影响学习成绩的行为因素，从而拓宽教育方式，更好制定培养方案，帮助学生提升学习成绩。本文的研究致力于辅助学校提升管理能力，改革教学模式，为早日实现高校的智能化管理，提供依据和决策支持。

简介：摘要：在高中信息技术学科中，教授《数据与大数据》课程对于学生理解现代数据科学的基本原理至关重要。本研究聚焦于探索有效的教学方法，以提升学生对数据处理、大数据概念、数据分析技术的理解，以及数据在现代社会中的应用。通过对教学方法和学生反馈的综合分析，本研究提出了一系列创新的教学策略，包括项目驱动学习、协作式学习以及利用现代技术工具，如数据可视化软件。研究结果表明，这些策略有助于提高学生的学习动机，加深对数据科学的理解，并为他们未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

简介：内容摘要：进入二十一世纪以来，克隆、大数据、人工智能等新技术给各行各业带来了新问题，尤其是大数据技术所引领的社会和行业变化，引发人们对数据伦理的广泛讨论。数据伦理并非近两年出现的新概念，也不是应用伦理学初创期就存在的旧名词，它是受当今金融科技活动召唤并为解决新问题应运而生，并随着大数据的发展越来越受到关注。在严重依赖大数据与数据科学技术的金融科技领域，如何确保数据合理使用、保护个人隐私值得深思。除了依靠法律政策手段外，需要为金融科技发展配备合理的、与时俱进的数据伦理规制，以此提升数据信息使用的安全度，并推动金融科技持续健康发展。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：为提升主动学习的内驱力，通过麻吉星教学发展智能平台中的“挑人回答”，“3-2-1，请抢答”，“嘀嗒-嘀嗒”计时器，“Let’s vote”等功能，数据赋能，重构课堂，让深度的教与学自然发生。

简介：摘要:在核心素养背景下,数据结构理论研究关注的焦点是利用计算机工具存储、组织计算数据内容的处理方式,是当代计算机科学教育研究实践的基本核心内容领域之一,对能系统全面培养高中学生最基本的应用科技信息能力和计算机与其他应用科学计算的相关应用思维、形成本领域学科核心素养,具有深远持久的影响。因此,《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》门课程之所以将信息技术《数据与数据结构》两门学科都列为了全国所有高中学生信息技术选择性必修课程模块之一,是其旨在为学科专长特点明显突出的高素质学生群体提供前所未有的更具挑战性的课程学习体验机会。

简介：摘要：隐私保护和数据安全研究在云计算领域扮演着至关重要的角色。它们不仅关乎个人隐私的保护，还涉及企业机密的保护以及国家安全的维护。因此，探索并研究更加高效和可靠的数据加密技术在云计算环境中的应用是当下的热点问题之一。基于此，以下对数据加密技术在云计算环境中的隐私保护与数据安全进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：信息时代的到来，促进了互联网、大数据、云计算等新兴科学技术的发展，使得社会生产方式发生了改变，给会计工作带来很大的变化，培养适应社会发展需要的会计专业人才成为了高校会计专业人才培养的新使命。本文将从大数据时代对会计专业人才能力需求特征入手，总结当前时代背景下大数据与会计专业人才培养中存在的问题，在此基础上，从人才培养目标、课程体系、师资建设、实训实习等几个方面，提出适合高职院校发展的、能够培养出符合当代社会需求的会计专业人才的实践建议。

简介：摘要：随着大数据技术的不断发展，各个领域都在经历着深刻的变革。大数据在会计领域的应用也越来越广泛，从财务报表制作、风险管理到决策支持等方面都发挥着重要的作用。大数据时代的到来，对会计专业的人才培养提出了新的要求。因此，对大数据与会计专业课程体系进行研究，以适应社会发展的需要，是十分必要的。

简介：摘要：本文旨在探究针对焦虑障碍患者的心理干预方法及其效果评估。文中首先介绍了焦虑障碍的概念、症状及发病原因，讨论了四种心理干预方法，并提供了实践操作步骤。最后，进行了效果评估，研究结果表明：心理干预对焦虑障碍患者具有显著的治疗效果，特别是认知行为疗法和集体心理治疗在疗效上更为突出，根据患者的具体情况进行个性化的心理干预，以获得更好的治疗效果。

简介：摘要：健康评估是现代医学中至关重要的一环，而实践教学则是培养健康评估人才的重要途径。本文旨在探讨健康评估实践教学的意义、方法、实践和效果等方面。在意义方面，健康评估实践教学可以提高学生的实践能力和专业技能，促进教育质量的提升。在方法方面，本文介绍了实践教学的基本原则和具体方法。在实践方面，本文探讨了课程设置和教学组织、实践环节和任务要求以及实践指导和辅导等方面。在效果方面，本文分析了学生理论知识水平的提高、实践能力和专业技能的增强以及教育质量的提升等方面。最后，本文提出了健康评估实践教学的改进和优化建议，包括增加实践内容和难度、提高实践指导和辅导质量以及加强实践评估和反馈机制等方面。本文对相关人员提供了一定的参考和借鉴。

简介：摘要:高职院校是我国职业教育体系的重要组成部分，其教育质量与效益评估对于提高职业教育水平、培养适应社会发展需求的高素质人才具有重要意义。本文通过综合研究相关文献和数据资料，分析了高职院校教育质量与效益的评估方法和指标体系，并对当前存在的问题和挑战进行了深入探讨。研究结果表明，高职院校教育质量与效益评估需要综合考虑多个方面的因素，包括办学理念、师资队伍、教学资源、教学过程、学生就业等。同时，评估指标的选择和权重的确定也是一个复杂的问题，需要结合实际情况进行灵活调整。为了确保评估结果的科学性和公正性，应该采用多种评估方法相互印证，同时注重定性和定量相结合。在推进高职院校教育质量与效益评估的过程中，还应加强相关政策法规的制定和完善，营造良好的评估环境，提高评估的透明度和权威性。

简介：摘要：学前教育阶段是孩子身心发展的关键时期，而教育教学的质量和有效性对孩子的发展起着至关重要的作用。学前教育教研活动作为教师专业发展和教学改进的重要途径，需要建立科学的评估与反馈机制。评估是了解教学过程和结果的必要手段，而反馈则是指导教师进行教学改进的有效工具。因此，学前教育教研活动中的评估与反馈机制的设计和实施显得尤为重要。然而，目前关于学前教育教研活动中评估与反馈机制的研究还相对较少。因此，旨在通过分析学前教育教研活动评估与反馈机制的现状和特点，建立有效的评估与反馈机制以提高教育教学质量。基于此，本篇文章对教研活动中的评估与反馈机制进行研究，以供参考。

简介：摘要：现阶段，中等职业教育作为职业教育体系的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,为国家经济发展提供坚实基础。但是在发展过程中问题也逐渐显现,其中终身学习的要求与中职学生现状之间的矛盾尤为凸显,寻找提升学生学习意识、培养学习兴趣的路径显得较为迫切。下面本文就中职学生学习动机的评估与激发进行简要探讨。

简介：摘要：幼儿教育经验中的一项重大改变就是幼儿与小学的融合，基于《大力推进幼儿园与小学科学街互联互通指南》，文章对幼儿衔接的内涵进行了说明，并对幼儿衔接过程所面对的问题进行了归纳，提出了一些切实可行的对策。