简介：摘要：哲学作为一门古老的学问，在漫长的历史进程中，其研究领域和思维方式(方法)都有所变化。只是，比之于研究领域所在重心的不时位移，思维方式(方法)则形成、完善为一套立体化的体系，其体系之广博与深邃，我们只能略述其彩。

简介：摘要：写作教学中，发现部分学生存在立意难，找不到写作重点的问题，主要还是因为对立意的方法掌握不足。在这里，我们从实践的角度，探讨如何进行中考作文立意。通过以小见大，挖掘内涵升华主题；善用逆向思维，让立意更有新意；切换不同角度，让文章创新；与时代发展相契合，关注社会民生。

简介：

简介：摘要：通过观察当代护理学生基础技能，很多护理人员不能够精准快速地找到患者的血管，导致部分患者不能够积极配合。提出快速寻找血管的方法对今后临床上的护理工作有很大的意义，快速寻找血管有利于提高护理专业学生的职业技能，丰富护理内容，夯实专业基础，提高就业能力。

简介：摘要：长跑运动是一项艰苦而又极具挑战性的运动项目，日常科学合理的训练方法对长跑运动员成绩的提升有着非常重要的影响，只有科学合理的日常训练，才能让运动员的整体素质得到不断提升，成绩不断提高。而如果训练方法不当的话，不仅运动员的成绩提升缓慢，训练效率低，而且很容易给运动员带来无法预估的危害，影响运动员的训练积极性，所以教练员一定要注意长跑日常训练方法的选择和训练计划的安排，以期取得良好的训练成效。

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简介：【摘 要】小学生只是刚接触作文教学，其还未完全掌握写作技巧，但他们已经开始尝试写作。考虑到小学生没有良好的词汇和情感表达能力，加上由于缺乏优秀的教育指导，许多学生对写作产生了恐惧。因此，我们建议小学语文老师采取更多的措施来帮助他们提升自己的写作能力。我们可以通过改变传统的作文课程，鼓励他们多去关注自己的日常经历，并培养他们的情绪控制能力。同时，我们也建议将阅读与写作融为一体，以期更加全面地发展他们的能力。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断深入和标准的不断完善，各个年级、各个阶段的教育科目都在发生变化。特别是在小学，许多科目都受到前所未有的重视。小学生年龄小，兴趣广泛，可塑性强。因此，小学开设了许多课程来培养小学生的综合能力。根据研究，在小学生感兴趣的课程中，最喜欢的是音乐课。灵活运用多种音乐教学方法将有助于提高学生的综合音乐素质，陶冶学生的审美情操。

简介：【摘要】中华文化博大精深，语言文字蕴含着古人的智慧，语文学习是一个长期的过程，是一个日积月累的过程。想要学好语文，需要进行长期的积累。笔者结合从事语文教育的经验，探索了小学语文知识积累的方法。

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简介：摘要：在机械装配工作中，装配精度不仅与零件加工精度有着直接关系，而且与装配时所采用的装配方法有关，装配过程中如何处理好零件制造精度与装配精度二者的关系，妥善处理生产的经济性与使用要求之间的矛盾，这是装配过程中要解决的核心问题，为此就要充分了解掌握不同装配方法的应用特点，并根据实际情况制定最合理的装配方法。

简介：【摘要】数学开放题分为条件开发，结论开发，策略开放等，由于答案的不唯一性，解题策略的多样性，可以适合不同基础的学生。给予所有的学生创造参与的机会。

简介：摘要：初中数学处在承上启下的过度阶段，是小学阶段数学知识的拓展和提升，也是高中和大学阶段数学学习的基础，因此，初中数学教师需要充分考虑学生的实际学习情况，根据学生们的兴趣爱好和个人特点，有效激发学生对数学科目的兴趣，提升教师的课堂教学效率和教学质量。

简介：摘要：写文章是需要方法的，否则写的东西就语无论次，杂乱无章，所以在语文高段教学中进行写作方法的训练就成为必然。

简介：摘要：对于幼儿园阶段的幼儿,在成长的过程当中,已经形成了初步的语言表达能力和沟通交流能力,教师应当能够通过不同的方式来对幼儿的语言表达能力和沟通交流能力进行提升和锻炼,这才能够推动幼儿得到更好的发展。本文首先从幼儿园语言教学的现状分析说起,然后详细阐述幼儿的语言智力发展方法。

简介：摘要：小学教育作为学生终身教育的起点，在培养学生综合素质，促进学生综合能力的正常发展，培养学生的核心素养方面具有重要作用，在实际的小学教育过程中往往采取考试的形式检测学生学习成果，通过考试能够向教师反馈学生一定阶段内的学习态度，帮助教师调整小学教育的教育方式，从而在反馈与总结中促进小学教育的高效展开，但在实际的考试过程中学生容易产生考试焦虑等情绪，不利于学生的心理健康发展，促进小学学生考试焦虑正常化发展需要得到人们关注。本文就学生考试焦虑的辅导方法进行了简单阐述。

简介：摘要：导入环节是小学数学课程的重要一环。尽管仅仅几分钟，但它会对整个班级的课堂教学形成深远影响。将信息技术渗透到小学数学课堂导论教育中，就可以针对实际课堂教学情况创造出更加富有创新性与实效的导论方法，从而更加符合于学习者的认知特点与心智发展规律，以便于真正地把学习者引向对课堂内容的了解和探索，从而于更好地提升了课堂教学指导的实效性，为更加健康有效的课堂教学奠定了基础。本文就基于信息技术背景下的小学数学导入方法进行详细的分析。

简介：摘要：随着当前社会的不断进步与发展，对于新时期的人才要求也越来越高，因此教学标准也有所增加。小学美术学科教学，是培养学生审美能力、提高水美水平的重要课程。通过美术教学有效落实美育教育，促进学生全面发展。通过小学美术学科教学，培养学生良好审美能力，促进学生未来健康发展。在小学美术教学过程中，良好的教学方式对于学生的成长和发展有着积极的影响。本文就小学美术学科教学方法的有效创新进行探讨。