简介：摘要要想学好数学，让学生对数学感兴趣，就要讲究数学课的艺术性。怎样做到把数学课堂教学的科学性与艺术性完美结合起来呢？本文对此进行了论述。

简介：＂历史解释＂素养是历史学科核心素养之一,那何谓＂历史解释＂素养？叶小兵认为：＂历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。＂[1]在叶教授对此的定义中首先强调了以史料为依据,这也就说明了史料对于＂历史解释＂的重要性。庞卓恒曾说＂历史叙述者不可能直接接触已经过去了的活生生的历史,他所能接触到的直接研究对象不是客观历史本身,而是已经逝去了的客观历史的残留物。”

简介：批评主体的创造力，是文学批评的生命线。批评主体的创造力，主要表现在批评家的理解阐释、鉴别判断、评价创造等方面。对批评家而言，他的创造性集中表现在对文学作品的理解和阐释上。在理解和阐释基础上，批评家还必须进行鉴别判断，因而他必须具备较高的鉴别力和判断力；批评是一种评价和创造活动。批评家的评价和创造是在解读和阐释基础上发展和提升的。本文简要论述批评家应具备创造力的重要性。

简介：在ECFA实施的背景下,采用2009年7月至2016年5月两岸总贸易额的月度数据,结合时间序列分析中的时域分析方法和频域分析方法,探讨了两岸总贸易额序列的周期性和波动性。实证结果表明：ECFA实施中的第二阶段＂早期收获清单＂产品降税政策使得两岸总贸易额上升显著;现有的ECFA协议存在政策红利极限;两岸总贸易额序列的周期性主要取决于中国大陆自台湾的进口额序列,而与中国大陆对台湾的出口额序列关系不大;两岸总贸易额序列的波动主要取决于中国大陆自台湾进口的机电产品序列的周期波动。应尝试性地为两岸的重点类别产品贸易发展制定长效互惠机制,以避免政治影响。

简介：中国居民可支配收入中,财产性收入比重不高,但边际消费倾向最大。通过短期影响分析和长期影响分析显示,近年来的限制性房产政策对中低收入群体的财产性收入产生显著的负的影响。为达到限制投机性房产交易的政策目标,应针对不同收入阶层制订差异化调控措施。

简介：小说《寐语》采用梦的直呈的创作方式,确立了以梦境为叙事内容、以梦的逻辑为叙述策略的基本叙事框架,通过碎片化的叙事面貌、跳跃性和非理性的叙事逻辑、口语化的叙事语言记录了真实的梦境场景,以直呈梦境的叙事策略与不同梦境的碎片化组合打破了常规小说叙事的规则性和情节性,显示了张鲜明小说的先锋性与创造性。

简介：以骆里山的文化身份批评理论为研究对象，通过梳理其理论中“异质性”、“杂糅性”和“多重性”三个关键词的基本含义，发掘骆里山文化身份理论的批评立场及深层诉求：拒绝任何遮掩亚裔族群之间在阶级、性别和民族的多样性、“不可通约性”和独特性的同质化行为。在文化身份上，骆里山认同的是在持续的继承、改变、创作和反抗的文化实践中形成的动态的、不定的亚裔美国文化，并号召以此来削减、消解白人文化的权力机制与霸权话语。

简介：法国教育家第斯多惠曾说过:'教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。'现代心理学的研究也表明,当学生的某种良好行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足感,形成愉悦的心境,并使同类行为向更高层次发展。从这个意义上来说,每位学生都希望得到赏识。因此,准确合理、富有鼓励性的评价更能调动学生学习的积极性,增强学生的自信心。如何在班级更好地发挥小组合作学习的评价与激励作用呢?

简介：当题设中隐含有空集参与的集合关系时，由于解题者思维定式的原因，空集是很容易被忽略的，从而导致答案错误或答案不全面．本文列举同学们在解有关集合时忽视空集的几种常见情况，以供参考．

简介：《那树》是客观生活、艺术概括和神秘想象互相融合的产物，具有小说的笔法和童话的色彩。整篇文章具有明显的虚构性，这是由作者的叙事视角、宗教信仰和创作观念所决定的。散文同样可以虚构，不必拘泥于散文“真实论”的窠臼。这对学生的写作和发展具有十分重要的意义。

简介：日常生活中我们经常会讨论哪些情况可能发生,哪些情况不太可能发生,如何准确地表达这种可能性问题呢？句型总结1.＂形容词＂句型Itis（very/quite）likely/possible/probablethat...It’spossibleforsb.todo...It’snotverylikely/possible/probablethat...It’sunlikely/impossiblethat...Sinceheisareliableman,it’snotverylikely/

简介：性侵儿童，已经不是一件离我们遥远的事情。在刚刚过去的5月份，台湾林姓女作家因为无法走出幼时性侵的阴影，采取了结束生命来摆脱这个噩梦。死去的人已经解脱，留给世人的却是无尽的思考。

简介：摘要高中语文作为现如今高中阶段极其重要的一门课程，一直以来都对学生提出了较大的要求。常言道，语文学习是个滚雪球的过程，需要学生不断进行积累。需要研究的不仅仅是课堂知识的掌握，更多的是课外知识的理解，以此来巩固基础，提高学生的语文素养。由于高考是全国统一性考试，很多家庭将希望寄托于此，认为高考乃是改变人生的第一件大事，是通往精英之路的敲门砖，因此高考带给学生以及学生家庭的影响可想而知。现如今，随着语文的分数在高考中所占比例逐渐加重，越来越多的学生开始意识到语文学习的重要性，学校、老师也开始重视起来。本文将针对传统高中语文作文教学存在的问题进行讨论，将对语文作文的实用性以及创新意识提出自己的看法，并加以分析。

简介：文学翻译中原作的创造与译作的再创造各有其特点和独立价值。文学翻译的叛逆性反映了在翻译过程中译者为了达到某一主观愿望而对原作的客观背离。认识文学翻译的创造性和叛逆性对读者阅读原著和译著，理解原著和译著之间的不同，具有借鉴意义。

简介：摘要语文是来源于生活的，语文与生活的联系是很紧密的，我们要将生活中的语文挖掘出来，加强语文与生活的联系，不断提升学生的学习兴趣，不断提高教学效果。本文就来谈一谈怎样不断提高小学语文综合性学习的有效方法。

简介：随着音乐课改进一步深入，一线音乐教师在音乐教育理念、内容、方法、教学手段和评价体系等方面都做了大量的，且适应素质教育发展要求的实践探索。如何在《音乐课程标准》的指导下，上好音乐课，使其充满时尚的活力，探索新颖的内容，灵活的教学方法，调动学生学习音乐的积极性，是促进音乐教育长远发展的重要组成部分。

简介：摘要在新课程背景下，道德与法治（品德）教学越来越受到人们的关注和重视，但是品德的作业却有意或无意地被忽视、被淡化,忽略了儿童在实际生活中道德品质的提升。笔者思考品德教学中作业“被忽视”的原因，同时试着从作业设计的形式、延伸性作业的反馈与评价等方面进行论述，探究理性回归的策略，从而更好地辅佐、服务于道德与法治教学，大大提高道德与法治教学的有效性，为道德与法治教学锦上添花。

简介：定语从句可分为两类：限制性定语从句和非限制性定语从句。那么，两者之间有何区别呢？下面笔者结合近几年的高考题分析二者的不同点。一、含义有所不同限制性定语从句表示所谈的是哪个人或哪件事。比如说“Imettheman”所指何人不清楚，因此要说“Imetthemanwholivesnextdoor”。

简介：语文课程的学习对于学生的终身发展是至关重要的，尤其是高中阶段的语文教学，是学生学习的最关键时期，而作文是高中语文教学的重要组成部分，能反映出学生听、说、读等的水平，因而教师要重视作文教学环节，可以从实用性教学和创新性教学两方面着手，逐渐将学生培养成为与时俱进的高素质人才。

简介：摘要众所周知，语文作业是语文教学的主要组成部分，也是课堂的拓展和延伸，对于学生提高和巩固所学的知识具有重要意义。但是长期以来，受应试教育指挥棒的影响，语文作业布置依然存在守旧性和随意性，一刀切、机械重复的布置方式费时费力，严重挫伤了学生的学习积极性和主动性，不利于长期语文素养的提高。