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  • 简介:孔子说:“不学礼,无以立。”可见礼仪的重要性。一个在任何时候都彬彬有礼的人,一定会受到大家的欢迎,由此可见礼仪的魅力。其实很多人都认识到了这点,对外人也基本做到了有礼,但在对待家人时,却随意少礼。还有些认为在高科技时代,大部分时间面对的是网络,反正穿着马甲,即使无礼,别人也不知道自己是谁。更有一小部分认为礼仪繁琐,没必要讲究。这些都是片面的。我们希望越来越多的人了解礼仪的内涵与意义,督促自己行动起来,让自己成为举止优雅、受人欢迎的人。

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  • 简介:2002年清明节期间,我们学校组织了部分学生和老师到荆江烈士纪念陵园去扫墓。在来回的途中,车上座位少了点。老师们都站在过道上,将座位省下来让给同学

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  • 简介:摘要:在全球化、城镇化、数字化、科学技术日新月异的历史时期,非物质文化遗产凸显出它的重要性及其无穷的魅力。然而目前我国非物质文化遗产分布相对分散,传承队伍普遍高龄而且青黄不接,非遗传承相继逝世,也给非物质文化遗产带来了不可挽回的后果。文章以非遗传承方式为研究对象,以大数据互联网为媒介,为非遗的传承与创新提供一种新思路和新方法,让更多的人了解和认识非遗文化,从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化和非遗文化。

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  • 简介:与机器恋爱、结婚、生育,这一天方夜谭式的神话,过去只能在科幻作品中见到。但是,随着微电脑技术和生物工程技术的飞速发展,以及它们之间的相互渗透和紧密结合,这种神话正在一步步变为现实。

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  • 简介:有一天早饭后.珍妮和我决定带马利去游泳。一到小小的海滩上,我就松开了马利的皮带.拿了一根木棍在它眼前晃。它的眼睛一直盯着那根木棍,就像是一个饥肠辘辘的人盯着一条长面包,它的眼睛一刻也没离开过这个奖赏。

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  • 简介:《读书》第五期刊索飒先生的文章《在堂吉诃德的甲宵之后》中称“西班牙穆斯林先后被称作摩尔(moro,狭义的摩尔指北非居民柏柏尔。但是,人们历来习惯于把中世纪西班牙和西、北非洲的穆斯林都叫做摩尔)……”。笔者以为此处有误,混淆了摩尔与摩洛之汉英名称。Moor应为摩尔,而Moro则应为摩洛

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  • 简介:CAI在促进语文教学改革、优化语文教学中的重要作用是不容质疑的.在实际运用中,许多教师在创设教学情境、培养审美情趣、提高课堂效率等方面尝到了使用CAI的"甜头",也有不少教师发现,CAI也有不足之处甚至负面的效应.

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  • 简介:《七龙珠》来了,虽然架势上敌不过《变形金刚》“凶猛”,可无论是10多年前的“龙珠迷”,还是周星驰与周润发的组合,都让中国影迷对这部由漫画改编的电影心存期待。有国内影评说,期待意味着票房,《变形金刚》是最好的例子,全球票房7亿美元,而该片在中国就狂扫近3亿元票房,而让入看得眼花缭乱的是,这部美国动画片,

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  • 简介:“答”的意思是“回答众人”,这首诗是一个隐居的隐士所作。隐士居无定所,随遇而安,看见石头就把石头当作枕头。山中岁月无忧无虑、悠然自得,不需要用日历、月历来算日子,冬天走到尽头,春天自然就来了,现在究竟是哪一年还重要吗?诗人把隐居的自然、随缘心境表露无遗。

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  • 简介:你一定见过这种东西——它们整整齐齐地陈列在透明锃亮的玻璃橱窗.像是有灵魂瞪着晶莹剔透的眸子,你细细望去,那眸子空洞得连风的气息也寻不着。干篇一律的呆板神情。你可以给它们穿上红衣绿裙,哪怕是奇怪的小丑衣服;它们不会因为你的好而露出真心的微笑.亦不会大声对你说NO。

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  • 简介:妈妈点亮了红蜡烛,走出了房门。我躺在病床上,望着窗子。只见窗户纸上,先是映出一片橙红的烛光,随着烛光的摇曳,光晕里映出了一个打柴的身影,虚虚实实,如梦如幻。

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  • 简介:八角城实验小学四(4)班有35个学生,36个座位,也就是说后面有一个空座住。可是最近,代课的老师们发现,上课的时候那个座位好像坐了一个学生。

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  • 简介:那年我在一家供销店当学徒,一次,一个熟人来柜台买东西。说不清为什么,我竟鬼使神差地故意多找了人家2块钱。30多年前,2块钱可是一笔不小的数目。当熟人发现我多找了他2块钱时,就提醒我说多找了他2块钱。我故意搪塞说没找错,并示意熟人赶快走,不要再啰唆。等熟人走了,我才懊悔起来。看着正在不远处忙碌的师傅,我想,如果这事被师傅知道了,我就要倒大霉了,我想马上将这事情向师傅检讨。可是,我又怕说不清,

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  • 简介:读罢此文,我们脑海中定会呈现出一个十分鲜明的人物形象:在悬崖峭壁之上,腰系绳索,手握药刀,艰难地向上攀登的饱经风霜的采药。他翻越过“方圆数百里的连绵群山”,攀援过“最高的山峰”,就这样终年采药,一直到老,老成一架山脉。

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