简介：摘要盈利是一个企业生存与发展的重要前提条件，是企业首先要实现的财务目标，是企业从事生产经营的最根本的动力源泉。然而，在现代市场经济中，市场机制的作用使得任何一个市场主体的利益具有不确定性，在这种背景之下，正确评估一个上市公司的经营业绩以及进行财务分析显得至关重要，其中杜邦财务分析方法是最实用上市公司经营业绩评价的财务分析方法。杜邦分析法是由美国杜邦公司的皮埃尔·杜邦和唐纳森·布朗于1919年创造并成功运用的一种实用的财务分析体系。该体系从评价企业绩效最具综合性和代表性的指标--净资产收益率出发，利用各主要财务比率指标间的内在有机联系，通过对净资产收益率的层层分解，来分析企业获利的原因，或解释企业盈利能力存在的问题，以完成对企业财务状况及经济效益进行综合系统分析评价的目的。本论文在详细介绍了杜邦分析法的基本概念之后，以青岛啤酒企业为例进行了杜邦分析法及其驱动因素的分析。然后又进一步分析了杜邦分析法的内在缺陷，并提出相应的改进方法。

简介：摘要基于“任务驱动”的化学实验教学，能够有效增强学生学习化学的兴趣，培养学生的合作意识，调动学生学习化学知识的积极主动性，并有效促进学生化学知识与技能的掌握，形成学生的学科思维方式与解决问题的能力。本文对此进行了分析研究。

简介：英语作为一门语言,起信息交流的作用,因此,要做好英语教学工作,教师不但要注重课本知识的传授,还应该培养学生综合运用语言的能力。在小学英语阅读教学中,教师应优化任务驱动的应用,提高阅读教学效果。

简介：改革开放三十多年来,我国教育事业发展取得了令人瞩目的成绩,在推进教育公平方面也获得了突破性的进展：各级教育的入学机会大幅度提高;财政性教育投入向义务教育大幅倾斜,推动了教育基本公共服务水平的提升.在我国仍处于社会主义初级阶段和实行市场经济体制的基本国情下,缩小不同人群享受公共服务资源的差距,仍是当前推进教育公平的关键因素.然而我国各级教育在公共教育资源拨款、办学条件等方面差距依然较大,这是实现教育公平过程当中存在的主要问题.在国内财政收入增长趋缓、政府和市场在教育经费投入中未能实现“双轨驱动”,居民教育文化消费未能得到有效释放的新形势下,如何通过体制机制改革、强化教育投入,为均衡配置公共教育资源,推进教育公平提供充实的物质基础,是“十三五”期间教育体制改革努力的方向.

简介：如何调动学生学习的积极性与主动性是数字逻辑电路课程教学实践过程中亟待解决的主要问题之一,在地方高师院校显得尤为紧迫。对该课程课堂教学内容和实践项目两个方面尝试进行调整和重新设计。教改实践反馈表明,新的教学模式对于激发学生对本课程的学习兴趣起到了良好的促进作用。

简介：为了获得更好质量的正弦波,通过Multisim仿真软件分析研究RC桥式振荡电路,重点监测了输出信号波形的失真度,分析了电路中的稳幅环节对于信号失真度的影响。结果表明,没有稳幅环节的RC桥式振荡电路不能获得失真度小的正弦波;带稳幅环节的振荡电路能获得较小失真的正弦波;并且起振时放大倍数较小时,输出波形的失真较小,波形较好。这为RC桥式振荡电路的设计提供有用的参考。

简介：负反馈是模拟电路教学中的重点和难点,将Multisim仿真软件引入课堂教学,可以克服传统教学模式存在的问题。学生利用虚拟仪器直接观察仿真结果,加深其对负反馈放大电路的认识,理解负反馈的引入可以提高增益的稳定性、扩展频带、减小非线性失真以及负反馈电路的自激振荡及消除方法等难懂概念,使教学更灵活、有效。

简介：在目标驱动有效课堂教学模式下,教师和学生都会积极地参与到课堂教学中,以便通过积极的配合共同完成教学任务。而采取这种教学模式可以使小学语文课堂教学得到有效改革,从而使我国小学语文教育得到发展。一、目标驱动有效课堂教学模式分析所谓的目标驱动有效课堂教学模式,其实就是围绕教学目标实施教学以达成一定教学成效的课堂教学过程。在整个课堂教学中,教师需要将教学目标当作是教学的依据,并且据此进行教学的设计、实施和评价;而

简介：滑铁卢大学办学之初即按照Co-op教育理念制定教学计划，面向社会对于工程技术人员的急切需求办学，创建了当今高等教育界最大最完善的Co-op项目。学校创新氛围浓厚，学生创新能力卓越，毕业生供不应求，学校核心竞争力显著提升。滑铁卢大学虽然办学历史短暂却已跻身世界名校之列，

简介：研究移动互联网时代，传统企业进行“互联网＋”创新驱动面临的种种困境，剖析困境形成原因，进而提出困境解决驱动策略，以期为传统企业互联网化创新变革提供指导。

简介：根据欧姆定律及串、并联电路的性质，来分析电路中由于某一电阻的变化而引起的整个电路中各部分电学量（如I、u、R总、P等）的变化情况．抓住不变量（电动势E、内阻r、定值电阻R），寻找变量（电压U电流I）的变化．

简介：伏安特性曲线直观形象地反映了电流与电压的变化规律,运用伏安特性曲线(U-I图像或I-U图像)分析讨论某些物理电路问题简单易行,能帮助学生深刻地理解物理概念和物理规律。

简介：教学改革的核心是教学内容和课程体系的改革,为了对基础教学形式进行分析,必须在现有发展基础上对课堂体系进行分析,满足教学体系的本质性要求。半导体集成课程体系的教学形式比较特殊,涉及的影响因素比较多,其中以实践教学为主,在干预过程中必须对改革形势进行分析,确定最佳改革形势,促进半导体集成电路课堂体系的有序进行。在本次研究中将以半导体集成电路课程教学存在的问题为基准,结合实际情况,就如何变革教学形式进行分析。

简介：摘要传统的“以结果为导向”的教学模式在单片机课程中体现不出以动手操作能力为主的职业教育特点，不利于学生能力的培养。要采用“任务驱动法”教学模式，按照具体的任务来完成教学内容，学生在学习的过程中提高分析问题、解决问题的能力，形成独立探索及团结协作的学习精神。

简介：

简介：近年来，随着教育体制的不断改革，高职院校相继开设了通识课程，为提高学生的人文素养做出了重要的贡献。但在高职院校的通识课教学中却出现了一系列问题，严重影响了学生人文素养的形成。随着新的教学模式——任务驱动教学模式的应用，消除了高职院校通识课传统教学模式的弊端，对高职院校学生的人文素养和职业素养的养成发挥着重要的作用。通过对任务驱动教学模式的分析，探讨任务驱动教学模式在高职通识课教学中的应用，以提高高职院校学生的职业素养和人文素养，为以后走上职业道路奠定基础。

简介：本文利用等效磁荷理论建立了磁感应强度与隔离盘半径及角度等参数之间的三维解析模型,分析了盘式磁力驱动器磁场分布。针对12极的盘式磁力驱器,利用Matlab编程模拟出磁场的三维空间分布,并探索了磁力驱动器的不同参数对输出转矩的影响规律。本文所做工作为平面式磁力驱动器的优化设计及研究涡流发热问题提供了依据。

简介：聚焦课程改革、学生终身发展等要素对语文教师专业成长的新要求,针对语文教师专业成长的现状及存在的问题,根据语文教师专业成长的阶段分期及各阶段特点,探讨在外控环境规范到位的前提下,市、区和学校等各个层面为语文教师专业成长提供了全方位的外在驱动力的前提下,基于＂自我更新＂取向的＂自主驱动＂型语文教师专业成长的一般路径及阶段成长路径,以促进语文教师的专业成长,最终促进语文学科教学质量和学生人文素养的提升。

简介：摘要电路的动态分析方法一直是高考的考点，也是学生感到困难的点，所以有必要为突破这个难点引入一种简单的分析方法——“串反并同”。接下来，我将从“程序法”入手，分析总结出“串反并同”的规律，然后以“串反并同”的规律解决相关问题，以体现此法的优越性。

简介：摘要电表示数变化的判断，是学生分析能力和表达能力的综合体现。笔者结合自身工作实践，在本文中探讨了判断串联电路中各电表示数变化的几种方法，供业内同行借鉴参考。