简介:
简介:小议班主任工作的艺术□刘娜一、粗与细在班级管理上,班主任宜提出整体要求,不宜太多、太细,这叫做粗。一方面这种粗是集体中每一个人都能够做得到的基本要求,它有益于形成班集体。另一方面也给全体学生在形成班集体过程中留有创造与发挥的余地,有利于学生自我管理、...
简介:教育是构建和谐社会的基础,学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才,在很大程度上取决于学校德育工作。十七大报告强调指出:坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。要提高学校德育工作的实际成效,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,
简介:如何使督导工作更加科学、有效地促进教育教学工作,如何使督导工作更具现实意义和指导意义,为此我进行了调查,调查的内容是:
简介:<正>我校自开办以来,始终重视德育工作,无论是建国初期的抗美援朝运动,还是六十年代的开展向雷锋同志学习活动,乃至八十年代的培养“四有”一代新人活动,都积累了较为丰富的经验,取得了丰硕的德育成果。进入九十年代,在坚持社会主义办学方向的前提下,着力加强和改进德育工作,提出了德育3221工程,规划了德育的目标、内容和途径,把德育纳入科学
简介:<正>班主任工作是塑造学生心灵的工作,一个班主任如果懂得心理学方面的知识,将会使他的工作走上一个新的台阶。本文想就常见的几种心理效应在班级工作中的运用,谈几点认识。
简介:心理咨询是高校心理健康教育工作的主要组成部分,对提高大学生心理素质,促进学生全面发展具有重要作用.只有努力构建高校心理咨询的特有模式,完善自我发展机制,高校心理咨询工作才能获得长足的发展.
简介:<正>现在在校的中小学学生,都是21世纪我国社会主义现代化建设的主力军,在校期间通过广泛开展各种形式的体育活动,增强学生的体质,才能培养出大批德、智、体全面发展的合格人才。这是学校体育工作的根本任务。
简介:〕作为班主任,要想方设法去帮助学生成长,关心学生身心健康,关注学生的未来,只有这样付出才会有回报,班主任对自己要高标准、严要求,要经常认真的运用自省、自勉的方式预防和克服各种不良的思想和行为。要求学生有文明行为,自己就要做到言行和举止文明,要求学生遵纪守法,自己就要带头遵纪守法。班主任只有言行一致,表里如一,才能说服学生,感染学生。只有具有这样的正派作风,才能做学生的楷模,才能真正做到为人师表。下面本人谈谈农村小学班主任工作中的点点滴滴。
简介:多年的工作实践使我体会到:抓好头是做好工作的关键。这里的“头”包含三层含义:一是人的大脑,即思想;二是干部或带头人;三是每项事情的开端。为此,我确定了“思想引领放在首位,规范行为作为重点,全面育人定为目标”的治校理念,坚持以人为本,常抓不懈,取得了明显成效。
教育督导工作的几点粗浅体会
浅析教师工作积极性
浅谈如何管理好政教工作
加强德育工作 探索育人模式
开展教育督导工作的做法
小议班主任工作的艺术
探索小学德育工作新途径
“三一一”班级德育工作模式尝试
一次督导工作的调查
班主任工作的点滴体会
德育工作的思考和实践
班主任工作心理效应举隅
浅谈高校心理咨询工作的发展
转变教育观念 加强德育工作
必须加强中小学体育工作
浅析农村小班额班主任工作
对新时期教师培训工作的思考
培养班干部减负班主任工作
农村小学班主任工作管理艺术
抓好“头”是做好工作的关键