简介: 【摘要】随着教育改革的推进,“以人为本”的教育理念逐渐受到教育者的肯定,以人为本强调教育的开展要突出学生的主体地位,以学生的全面、可持续发展为基本准则,对提升学生综合素质起到事半功倍的效果。因此,研究初中物理教学中以人为本的教学策略有重要意义。
简介:摘要学生的纠错能力是英语学习能力的重要组成部分,建立纠错本是一种经常使用的学习方式,它使学生能发现自己学习的薄弱环节,并迅速有效的解决问题。本文就以“纠错本”的有效利用为视角展开,系统、深入研究“纠错本”在使用过程中的问题,以改善“纠错本”的使用现状,提高其使用效率。