简介：“安全、舒服吗？是不是迷迷糊糊快要睡着了？好，那我开始啦……”很久很久以前，在梦的花园里，玛卡·巴卡一个人在散步。他发现了一些石头。玛卡·巴卡吹响了他的小喇叭。

简介：<正>维也纳是奥地利的首都,是世界著名的“音乐之城”。维也纳自古以来仿佛就与音乐结下不解之缘,因为从地图上看,奥地利的地形就犹如一把小提琴。维也纳位于多瑙河畔,四周环绕着幽雅的维也纳森

简介：5月2日星期五今天,一向很平静的厨房里突然热闹起来。原来,这里正在举行音乐大赛。他们将要选出高、中、低音三大冠军。首先上场的是高音组选手菜和水。总裁判长勺子把两只油锅放到煤气灶上,打开开关,

简介：老师,是孩子踏上音乐之路的引路人,孩子能否入门,能否坚持,除了和孩子的天资、个性、家长的态度有关以外,很大程度上取决于老师的引导是否得当。格格学琴的经历告诉我们,选择怎样的老师,决定着孩子最终的学习成果。

简介：幼儿的音乐创作活动不同于严格意义上的创作活动，这种活动推崇让幼儿接触音乐、了解音乐，通过把玩音乐元素。培养幼儿的创造力。如何引导幼儿开展音乐创作活动呢？我们从音乐的节奏和旋律这两个最基本的要素入手。进行了大胆的尝试。

简介：最初。我想写的题目是“岛田庄司的音乐世界”。后来发现这内容写不了。我虽然知道岛田庄司最喜欢的音乐家、最喜欢的音乐人、最喜欢的乐队、自己本身水准几何。但只停留在表面。相较之下，还是“御手洗洁的音乐世界”来得更贴切，因为无论在旧御手洗系列还是新御手洗系列中，侦探的喜好或多或少都被带到一些，信息更加丰富一些。

简介：与空气传导类似，骨传导也是声音传导的一种方式。它将声音转化为不同频率的机械振动，经过人的颧骨等一系列“介质”传递，使听神经产生神经冲动，进而呈递给听觉中枢，经大脑皮质综合分析最终“听到”声音。

简介：一天晚上,妈妈带我来到宁波音乐厅欣赏紫汀之夜——中外经典名曲音乐会。听说音乐会是由留德"钢琴公主"郑洁倾情演奏的,我兴奋极了,因为这是爱弹钢琴的我第一次观看高水平的演出。音乐厅真壮观!远远望去,犹如一颗晶莹剔透的夜明珠熠熠生

简介：音乐活动是最能解放幼儿，调动其创造激情的艺术活动。究竟怎样做才能使音乐教学富有实效，真正促进幼儿各种能力的发展？在音乐活动中，幼儿的表现千差万别，每个人都会表现出自己的个性，此时，教师除了接收到幼儿反馈之外，更应根据幼儿的实际情况及时调整自己的指导策略重新反馈到幼儿身上，形成新一轮的师生互动。

简介：本堂课由万翠老师和何丽丽老师从两个角度设计,一位在讲故事的整体氛围烘托上有自己的独特理解,一位在故事细节描述上有自己的操作方式。同样的故事课堂,不一样的讲法设计,与大家一起学习。

简介：

简介：见到阳一那天，成都的桂花刚开，空气中溢满了香气。二楼落地窗前，阳一，23岁，青葱的80年代后，穿着白T恤和休闲裤，凭着一首《回来我的爱》和杨臣刚，香香一起成为网络最火的明星。

简介：夏天的太阳是个大火球，把字宝宝乐园烤得像个大蒸笼。小字点见冬冬望着蓝天发呆，就用手在冬冬眼前晃了晃：“喂，想什么呢？”

简介：设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。本次活动的音乐选自《口哨与小狗》,旋律欢快、诙谐、富有动感,段落与曲式清晰,令人产生在玩具店里尽情玩耍的联想,十分符合幼儿的年龄特点。玩具深受幼儿的喜爱,我们从幼儿的生活实际出发,以玩具游戏为主线贯穿整个韵律活动,激发幼儿主动探索、想象,大胆进行艺术表现与创造。

简介：一、让快乐和美始终伴随孩子的生活音乐是一种情感的艺术，对于早期儿童音乐教育来说，音乐所担负的使命，就是充分挖掘每个儿童的爱乐天性，最大限度地发展音乐兴趣，逐步提升稳定、持久的心理品质，形成良好的个性。因此，儿童早期音乐教育中的教学活动，首先应着眼于让孩子在音乐的活动中体验快乐，享受音乐的美，

简介：毛头：爸爸，今天你又给我带来什么特别的画了？毛头爸：聪明儿子！今天老爸要考验你，从这幅名叫《音乐》的画里听音乐！毛头：啊？画里会有音乐？老爸你没有发烧吧？

简介：从幼儿的根本需要出发，我们应该关注音乐学习对孩子成长有什么价值呢？日本幼儿音乐教育专家古市教授强调，这应该是一种人格陶冶，情感表达与交流的价值取向。美国约翰·费尔拉斑德教授认为，在孩子7岁之前应尽可能通过让孩子听音乐、理解音乐来发展他的音乐潜能。

简介：在《学与玩》2017年第5期的《音乐是人类最好的朋友》中，我仉认识了音乐这位好朋友，知道了它有着神奇的力量，可以影响人的喜怒哀乐、行为态度、道德修养，甚至可以提升人体对疾病的抵抗力。那么，音乐神奇的力量究竟从何而来呢？这就要谈到音乐与人类情感之间的秘密。

简介：

简介：一个来自马来西亚的创作才女，几年前凭借一首原创歌曲《你要我的爱》杀入华语乐坛，曾击败孙燕姿、梁静茹等强劲对手，获得了“最佳女艺人奖”。