简介:
简介:在许多俄罗斯小朋友眼里,成为一名少年军人,接受军事化特训,比一年一度的春游活动更酷哦。比如使用火箭筒瞄准目标,还能偶尔来几次丛林野战,这样的生活实在是太刺激了!
简介:设计意图:让孩子尝试用“挤彩”的方式制作民族服饰。材料工具:1.各色皮纹纸、透明胶、三角形的透明玻璃纸若干;2.白色牙膏、各种颜色的食用色素、裱花嘴。
简介:长期以来,以色列一直将教育作为犹太民族的首要任务。以色列家长信奉“财富都在脑子里”的格言,把教育看作开创孩子未来的关键。
简介:中华民族有着五千年悠久的历史和灿烂的文化,民族文化艺术是其中重要的组成部分,内容丰富多彩,蕴涵着丰富的教育资源。研究和开发幼儿园民族文化艺术主题教育课程,寻找幼儿教育与民族文化艺术教育相结合的有效途径,筛选适合幼儿园开展民族文化艺术主题教育的内容,并与幼儿园各教育领域、幼儿的一日生活整合起来,
简介:民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库,将其精华融入幼儿园综合教育课程,可促使幼儿感受、体验、了解民族文化,形成民族认同感和民族自豪感,这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义.如何自然地将民族文化融入幼儿园综合教育课程,如何在民族特色活动中关注幼儿的学习特点与关键经验的建构,如何有效提升教师的文化价值判断与筛选的能力……在“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的研究中,我们针对以上问题,借助“课程研究工作坊”这一研究路径展开了深入的研讨.
简介:中国民族民间舞蹈作为一种文化现象,其历史悠久,形式多样,表演风格稳定。通过对我国民族民间舞蹈的文化结构、多元化及复杂性的特点、民族民间舞蹈文化建设和舞蹈技巧方面的研究和分析,可为进一步丰富和发展民族民间舞蹈艺术提供理论支撑。
简介:作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园,我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动,帮助幼儿获取与多民族文化相关联的学习经验,并在经验与概念间建立联系”,为此,我们进行大量的行动研究,挖掘、整理、开发具有本民族及地域文化特色的课程资源,以构建融入民族文化的综合教育课程.在这一过程中,教师们实现了教育教学观念的更新和教育教学行为的转变.
简介:在贯彻现代化教育理论、不断学习引进先进的教学理念和科学的教育方法的今天,适时地把中华民族的传统美德融人学前教育中,是一种新的尝试。其目的主要是培养幼儿形成独特的人格、保持一颗善良的心、博大的爱、在潜移默化中走向成长,走向成功。
简介:由于种种经济及社会的原因,中国的社会学前教育在20世纪初才迟迟出现。与世纪上第一所社会学前教育机构,即1806年的欧文创办的“幼儿学校”相比,它晚了近一个世纪。姗姗来迟的中国社会学前教育却还是一锅夹生饭,封建的、外国的特性相互混杂。经过较长时间的艰难...
简介:民族音乐欣赏是幼儿园音乐肽赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学;采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动,并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
简介:当代世界环境特别是中国儿童生活环境的空前变化,导致儿童身体运动和感觉经验的深刻变化,乃至儿童身体机能与素质的变化。为应对这一变化的负面影响,从婴幼儿阶段开始就重视运动教育,或者说把幼儿运动教育提升到关系民族未来的战略高度,具有重大意义。为此,迫切需要建立健全幼儿运动伤害事故的责任分担机制和社会赔偿的法律保障制度;加强对幼儿园健康和运动教育质量的督导评估;重视高质量的幼儿运动教育师资队伍建设;加强幼儿运动教育的理论和实践研究以及幼儿运动标准体系的建设。
简介:谁说自然界没有进化出轮子?这样的说可是不负责的哦。事实上,细菌正是使用轮子来传播的。它是细菌鞭毛的运作原理,鞭毛看起来有点像螺丝锥,并不停地旋转,推动生物前行,目前已知的细菌中至少都有一个鞭毛,每根鞭毛都附着细胞膜内的“轮子”上,由一个微小电视驱动,每秒旋转数百次,电流的来源是附近细腻膜上的圈蛋白质,它会快速改变电荷而产生电流。
简介:当前金珠苗寨民族村幼儿教育遭遇的主要困境包括家庭早期教育缺失、幼儿园教育缺位、村寨教育的缺撼等。为破解这些困境,应在提高各级政府和教育相关部门对民族幼儿接受学前教育问题的重视的基础上,尽快建立完善的流动儿童社会保障体系,发展当地经济,留住外出人员,让留守儿童不再“留守”;应最大限度地争取当地村寨委员会和家长的大力支持,建设一所能真正发挥学前教育职能的幼儿园或学前班,以自然教育思想为指导,建立一支专业幼儿教师队伍,同时加强村寨幼儿教育的人文重建,还幼儿一个精彩而又富有内涵的文化教育环境。
简介:<正>从美国回来以后,朋友们见面总是问:“怎么样,谈谈美国的见闻。”我们中国人对美国的物质文明,并不陌生,有的甚至想得有点像天堂一样。其实到美国一看,常常会感到失望。美国现实社会的物质文明程度和我们想象的还有一段距离。但另一方面,美国的精神领域,或叫精神文明方面我们知道的就太
民族中学班主任工作浅谈
俄罗斯篇——战斗民族的别样特训
挤彩画活动:漂亮的民族服饰
论中国近现代民族声乐唱法的发展
浅谈中职生民族音乐欣赏教学
浅谈民族地区小学生情感教育
以色列:培养孩子成才是民族的首要任务
幼儿园民族文化艺术主题教育课程的开发——以《民族的帽子与服饰》课程开发为例
工作坊:课程中融入民族文化的研究路径
浅谈中国民族民间舞的发展方向
在民族地区如何激发和培养学生口语交际兴趣
开展与多民族文化相关联的学习活动
中华民族传统美德教育应从娃娃抓起
近代中国幼儿园课程民族化过程及启示
越是民族的,才越是世界的——民俗舞蹈与旅游文化浅谈
幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
把幼儿运动教育提升到关系民族未来的战略高度
轮子在那么多的代步工具中发挥着巨大的作用,为什么自然界没有进化出轮子样的东西呢?
民族幼儿教育的困境与破解——基于重庆秀山县金珠苗寨的田野考察
国旗 国歌 民族精神——一个中国军人在美国的见闻