简介:作为一名语文教师,面对新课程改革,必须以一种全新的理念,用发展的眼光来思考课堂教学,必须努力改变学生的学习方式,构建以培养学生的创新精神和实践能力为重点的创新课堂。
简介:
简介:摘要新课程的实施给我们带来了全新的理念,它在为基础教育带来生机与活力时,也为农村教学带来了挑战,本文从六个方面对农村小学数学教学进行了探讨。
简介:摘要通过建立良好的师生关系,创设愉悦的教学氛围,运用激励性评价,享受成功的喜悦,对学生进行情感教育。循循诱导,潜移默化,调动学生学好数学的兴趣,培养热爱数学,学习数学的情感以及自主学习的意识和创新精神,促进其综合素质不断提高,是日前小学数学教学研究亟待解决的课题。
简介:提要在孩子的习作中尽可能地多融入“玩”味。“写中玩”提倡的是在习作过程中加入“玩”的活动,“玩中写”强调的是一种科学学习的方式,有目的的“玩”。
简介:摘要阅读是学生的个性化行为,阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。为更好地激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读水平,我准备从以下几个方面来谈(1)阅读源于兴趣。(2)阅读重于指导。(3)阅读贵在发现。(4)阅读形成习惯。
简介:小学阶段是打基础的好时期,识字、阅读、作文,三大基础模块成阶梯状,链条状,环环相扣,循序渐进。只有新思路才能保持新鲜血液的活跃。
简介:写字教学是小学语文教学的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。特别是对于低段学生,通过写字教学,可以培养学生的观察能力、分析能力和书写能力等。
简介:中华上下五千年,传统文化可谓博大精深。如果能使小学生在小学语文课的学习中领悟到中国传统文化的精髓,这将会使他们的各个方面有很大提升。我国古代关于优秀传统文化的例子不胜枚举。一、中国传统文化的塑造作用比如说孔融让梨的故事,我们在提到“谦让”时,孔融让梨几乎是不可不说的一个例子,这就在于它的典型性。我们在给孩子们讲这个故事的时候,应生动形象,把语气放轻松,既让孩子们觉得有趣,又不忘这个故事的宗旨,
简介:随着课程改革的深入,人们在充分发展学生个性等方面有了很大的进展,但作业仍存在机械、重复,不能培养学生创新实践能力等问题,学生怕做作业,教师也束手无策。本文从农村小学语文作业现状入手,分析存在的主要问题及原因,依据新课改精神,提出几点思考和对策。
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