简介：随着计算机网络和多媒体处理技术的快速发展,图像作品的处理、复制传播以及销售越来越便捷,但随之带来了潜在的安全隐患.数字水印技术是保证图像作品的真实性与完整性的一个重要手段,文章提出了一种自适应图像水印认证系统,系统提取图像内容特征作为水印信息,并利用人类视觉系统（HVS）特性,实现水印的自适应嵌入和盲检测功能.

简介：在简要介绍我国学位授权审核工作的基础上，探讨了学位授权审核系统的总体框架，结合学位授权审核的改革目标探寻了学位授权审核改革的基本流程，分析了学位授权审核工作的改革要点，得出了学位授权审核改革应予以重点关注的六个结论。

简介：工程教育认证引导和推动实践教学的改革,文章针对土木工程专业理论与工程实践并重的特征,将与工程实践紧密结合的模型试验引入土木工程专业实践教学体系中,并以土力学实验教学为例进行分析,弥补现有课程体系中试验内容与工程实际结合不紧密的缺失,并对土木工程实践教学进行改革。模型试验教学强调以学生为中心,提高学生应用知识的能力、团结协作能力和学习能力,并为学生的长远发展奠定良好的科学研究与工程实践基础。

简介：专业是高校人才培养的基本单元,专业认证是保证人才培养质量的重要手段。在推进共建“一带一路”行动中,我国应当体现大国担当,努力推进面向沿线国家和地区高校专业的国际认证制度,从根本上消解专业人才在该区域内流通的体制弊端,从而为共建“一带一路”提供人才支撑。具体在“一带一路”中的高校专业国际认证协议签署、成立国际认证机构、制定专业认证标准、专业认证程序等方面,我国可以提供必要的资源、方案等方面的支持。

简介：电子印章在电子政务中的应用越来越普遍,保证印章图像的权威性,使公文接收者接收到印章图像后,能确认印章拥有者的身份是电子印章系统必要的技术。本文针对印章图像的特点提出一种基于数字水印的印章图像认证算法,该算法主要采用基于量化索引调制方法QIM水印算法完成印章图像认证和DES加密保证水印信息的隐秘性,在实现中得到了很好的效果,能够满足电子印章系统的安全需求。

简介：为了满足电子政务对于信息安全的需求，在文章中介绍了一次性口令技术对电子政务的身份认证方案，详细的对一次性口令技术的认证原理和认证机制等进行了说明，着重介绍了一次性口令技术的S／KEY认证系统，并且把S／KEY系统中存在的两个安全缺陷做了改进。

简介：在工程教育专业认证背景下,为保证工程人才的培养质量,提出并建立以信号处理理论为基础、以工程实践能力培养为终极目标的集群式课群体系,强调CDIO工程教育理念在课程体系构建中的作用;依托教育部特色专业、省级电工电子实验教学示范中心提供的丰富的实验教育教学资源,构建包括基础实验平台、专业综合实验平台和创新实验平台的多层次实践教学模式。实践表明,集群式课程体系的构建取得了显著成效：提高了学生的工程实践能力,对整个专业建设起到了重要作用;有利于培养适应社会和经济发展需要的,具有较强的工程实践能力,能够从事各类电子系统和设备及信息系统的研究、设计、开发、制造的应用复合型人才。

简介：

简介：美国新英格兰高等教育委员会作为区域院校认证机构,在认证中具备中介性和权威性、规范性和服务性、开放性和标准化、特色化和证据性、公正化和透明性的特色,对我国审核评估的发展有一定的启示,我国审核评估在发展中要引导利益相关者对评估的全面介入,引入权利救济确保评估的规范,加强评估人员的专业性建设,增加评估的开放性。

简介：本文首先对历年来我国学位授权审核工作所取得的成绩作了充分的肯定；在此基础上，分析了在新形势下学位授权审核办法面临着诸多现实问题，必须通过深化改革来解决；最后对改革学位授权审核办法提出了几点建议

简介：介绍目前国内培养自动化专业人才两种不同的体系及其现状：高等学校的自动化专业卓越工程师培养体系和中国自动化学会面向社会制定的自动化工程师系列职业资格认证体系,探讨了两者为社会提供自动化专业人才之间的相互关系。结合实践,对培养自动化专业卓越人才提出了几点建议。

简介：为适应应用型人才培养对实践教学环节的要求，培养具有综合工程素质的创新型人才，以工程教育专业认证标准为导向，结合机电一体化与电气自动化专业的电气工程实训教学，设计了以工程教育专业认证为导向的设计性工程实训教学方案。在工程实训教学过程中，强化了设计创新环节以及工程项目管理、兼顾效率与成本控制等方面的要求，在实际教学中取得了较好的效果。

简介：从理论探索与实践经验两个方面论证了从区域层面将工程硕士教育与职业资格认证相衔接，不仅有必要而且切实可行，由此最终形成集政府、高校、行业协会、企业为一体的有机合作培养体系．以回归工程硕士教育初衷，保障工程硕士培养质量，促进我国工程硕士教育与国际接轨，实现工程硕士教育可持续发展。

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简介：(二十九)为了落实教育部领导有关将国外有信誉并经政府机构批准的院校定期向社会公布的指示精神，防止国外资质低劣的院校和跨国皮包公司的招摇撞骗，同时保护我国自费出国留学生的利益，使中国学生出国后真正享受到海外优质教育，中国留学服务中心根据掌握的现有国外教育

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简介：为了落实教育部领导有关将国外有信誉并经政府机构批准的院校定期向社会公布的指示精神，防止国外资质低劣的院校和跨国皮包公司的招摇撞骗，同时保护我国自费出国留学生的利益，使中国学生出国后真正享受到海外优质教育，中国留学服务中心根据掌握的现有国外教育资源，通过与有关国家主管部门或权威机构的沟通，认真调研，仔细核实，已公布了加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、南非、奥地利、日本、美国、