简介：高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.

简介：传统课堂教学大都注重单一的知识传授，教师讲的多，学生动的少。重教轻学，学不落实，是造成课堂效率低下、学生缺乏学习兴趣的主要原因。那么，在美术课堂教学中如何让学生实现由“学会”到“会学”呢？作为美术教师应唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，在对教材有充分认识的基础上，更多关注“怎么学”的问题，

简介：刚入学没多久，一个有趣的课堂练习就让我发现了企业管理的魅力。导师钱教授把我们20名研究生带进了实验室，只见实验室里几张桌子上放着一张A2大小的图纸．上面圈圈线线地画着些什么．旁边还放着一摞卡片。本科学物流管理的我当时还不了解这是啥，只听旁边几位同学说：“原来是带我们做沙盘!”沙盘？听起来就很洋气!

简介：

简介：在微波辐射和无溶剂条件下,以2-羟基萘甲醛和乙酰乙酸乙酯或丙二酸二乙酯为原料,利用环境友好的K2CO3作催化剂,通过Knoevenagel缩合反应快速简便的合成了2种3-取代苯并香豆素（3）.通过正交试验获得优化工艺条件为：2-羟基-1-萘甲醛用量20mmol,乙酰乙酸乙酯或丙二酸二乙酯40mmol,无水碳酸钾用量0.0552g,微波功率300W、温度100℃,无溶剂条件下微波反应3min,平均收率可达82.2%（3a）或85.7%（3b）.

简介：高中物理新课程标准强调“在课程实施上注重自主学习。提倡教学方式多样化”。传统的教学模式普遍存在重理论知识、轻动手实践。强调理性认识、缺少感性体验。重视物理结论、忽视过程方法等以书本知识为主的不足。教学中存在教师讲学生听、教师问学生答、教师解题学生抄答案等以教师为主学生被动学习的现象。教师更多关注的是如何完成教学内容，难以激发学生强烈的学习需求。

简介：小课题研究是教科研的重要组成部分。目前，小课题研究愈来愈得到广大教师的重视，本文从区域开展小课题研究方面探索总结了推进研究的基本做法，以期对教科研工作者有所启发。

简介：摘要班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健全的人格，从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位，班级管理是学校管理工作中的重要环节，它关系到学校全局工作，直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。

简介：在《小艾友夫》中，沃尔茂对伦理身份的错误理解导致他违背了最基本的伦理规范。沃尔茂夫妇违背伦理、缺乏责任意识的行为导致了小艾友夫的死亡，小艾友夫的死说明人一旦违背伦理、背弃责任，就会导致严重的后果。艾斯达在人性因子指导下节制了欲望，避免了伦理混乱和乱伦悲剧的发生。这说明人类只有尊重伦理，懂得用理性去节制欲望，才能避免人生的悲剧。

简介：鱼类肌间小骨指位于肌节之间的硬骨小刺，由肌隔结缔组织骨化而成。在总结国内外有关肌间小骨研究成果的基础上，从肌间小骨数目、形态和发生等方面对低等真骨鱼类肌间小骨的研究做了综述和展望，以期为今后肌间小骨的分子机制研究提供一些参考。

简介：在科技型小微企业生产运营管理框架中，从影响企业成功运营的有形资源集、无形资源集与能力集的相关影响因素来看，都呈现出新特征，不能与传统大中型企业等同。基于业内专家对这些个性化影响因素的提炼与探讨性意见，应用ISM方法识别它们的关联性，进而采用手段一目的链法辨识出六个关键影响因素：政府管制政策、技术和管理创新能力、组织变革能力，这是科技型小微企业成功运营的基础，人力资源管理能力、技术水平、资本运作水平是科技型小微企业成功运营的保障。基于此，探究关键影响因素的相关运营管控对策，能够促进创新资源高效配置和综合集成，确保中小微企业成功运营，提速我国科技进步的进程。

简介：摘要教育教学工作既是一门科学，又是一门艺术。教师在工作实践中所遇到的教学问题不是讲大道理、用大韬略所能解决的，尤其是一个问题往往有上百种甚至上千种解决的方法，关键是教师能从中迅速找到最适合的方法，且这种方法往往又是微不足道却充满机智。诸如此类被统称为“小策略”的方法，对于后进生的转化可产生举足轻重的作用。

简介：

简介：国家司法考试统一性并非目的,而是手段.平等性才是国家司法考试价值追求的目标.统一司法考试的出台是基于对平等理念的诉求,以改变原先司法机关进人制度上的低门槛与特权化.“小司考”的可谴责性就在于其突破了统一国家司法考试所一直努力追求的平等性.在国家司法考试制度的落实中,统一性始终遭遇实现差异性的挑战与突破.作为对现实的回应,法律规范已对统一性作了修正.作为国家司法考试例外情形的特许律师制度可理解为是在平等基础上的一种多元化尝试.

简介：一、教学目标1、知识与技能（1）巩固“翻”、“浇”、“施”等8个生字，会写“拉”和“把”。