简介：艺术的不断发展是追求格式塔的过程，是一个由简单到复杂再到简单的过程。而艺术领域内的节省律是艺术达到完美境界的必然规律，是艺术达到格式塔这一终极目标的途径。

简介：本文从:一、天皇制与封建军国主义;二、儒家哲学思想的影响;三、明治维新后的各项政策;四、国际形势;五、军部的建立共五个方面对日本近代军国主义的形成做了全面、深入的论述。

简介：农业现代化的目标，是要改革农业小规模分散兼业经营方式，推行土地适度规模经营，形成专业化分工、集约化经营、社会化服务，提高农业生产率，提高农民收入。本文对我国小规模兼业经营方式的成因和利弊作经济学和社会学分析，并由此指出，推动小规模分散兼业经营方式向适度规模全业型经营方式转变，必须考虑农民利益才能顺利进行

简介：目的：如何形成高职班级的凝聚力。方法：班主任的人格魅力；学生集体荣誉感的培养；学生干部的培养；后进生的转化；生动活泼的思想教育。结论：形成班级凝聚力，是组建一个优秀高职班集体的重点!

简介：党的十五大以来,学院党委把用邓小平理论武装学员作为培养跨世纪合格人才的根本任务,在抓好课堂教学主渠道的同时,运用现代教育理论深化教学改革,努力拓宽教学渠道,形成社会课堂、人文教育、大众传媒等多渠道教学的合力,使邓小平理论教育充满生机与活力,大大增强了教学效果。我们的主要做法和体会是:一、开拓社会教学渠道,通过社会实践加深对邓小平理论的理解

简介：本文从西方后现代音乐的形成和艺术特点来说明西方后现代音乐的基本现象,为当代中国大学生欣赏西方后现代音乐提供一个平台.

简介：该文剖析了张裕钊革新观念形成的关键因素、外在条件和直接动因,介绍了张裕钊革新观念的基本内涵.

简介：'十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义。'在十月革命的影响下,中国开始了轰轰烈烈的新民主主义革命.在革命的过程中,以毛泽东为代表的中国共产党人,把马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,并运用马列主义的立场、观点和方法,对中国革命实践中的一系独创性经验作

简介：青年教师的自身素质即崇高的思想品德、优秀的心理品质、精通的业务能力和规范的行为举止,有利于教师在学生中树立威信.

简介：本文对中国古代民族声乐艺术的形成过程和发展脉络进行了梳理与总结，从而使我们从中得到一些启示，以便更好的继承和发展民族声乐艺术。

简介：声乐艺术是一门极为独特的表演艺术,它不仅要依据歌词和乐曲进行二度创造舞台形象,而且要依靠人声塑造声情并茂、意理深邃的声音形象。声乐声乐,实际上就是运用人声的演唱艺术。人声不仅包含着物理因素,而且具有生理机制和心理功能,所以,古人说“丝不如竹、竹不如肉”。可见,声乐艺术的物质是人声,而人声的优势、美丑,就不仅决定于天生的嗓子,而且要决定于后天的训练和修养。“玉不琢、不成器”。天生再好的嗓子,不经过长期训练,仍然成不了美好动听的歌喉。人类在长期的审美实践中,日益丰富了训练歌喉的科学方法和艺术技巧。其中最主要的恐怕就是产生于汉语基础上的我国民族唱法和产生于印欧语系基础上的美声唱法。

简介：本文运用心理学知识分析了优良班集体形成的四大因素：斑集体目标，舆论和规范，凝聚力以及班主任的影响力和期望，并提出了一些相应措施，以使学生得到全面健康的发展。

简介：据武汉晚报报道近日，记者在武汉工业学院等高校调查时发现，大学生考研与就业所形成性别反差较大。如今，在高校的考研大军里有六成以上是女生。一位女生告诉记者，这主要是因为女生找工作难，再者就是惧怕承受工作的压力。然而在人才市场上男生则活跃得多。专家呼吁大学生理性选择考研，如果不是真正想做研究，就业也许是更现实的选择。

简介：备课、授课、布置作业是教师教学能力形成与发展的基本活动;匠心独具的教学设计、精彩纷呈的课常表达与激励、引导学生学会分析和解决问题等是教学能力中的基本要素;教师的知识水平一旦超过某种重要的临界值,提高教学质量、实现“双主”和谐的关键因素,是教师的教学能力。

简介：美国媒体近日报道说，在当今美国乃至世界上绝大多数发达国家的大学校园里，优秀的女性群体正在崛起，而以往倍受重视的男生却在一步步衰落，在高等教育领域，男生不再像以往那样占优势。

简介：　　所谓电化腐蚀,是指金属在电解质溶液中产生了电流现象的一种腐蚀.也是化学能变为电能的过程,它是氧化一还原反应.原电池是将化学能转变为电能的一种装置.即在电解质溶液中的二种不同金属(其中一种也可以是非金属例如碳),较活泼的金属作为负极,产生氧化反应,另一种金属(或非金属)作为正极,产生还原反应,电子从负极流向正极,这个过程称为原电池原理.……

简介：第一次国共合作的形成是共产国际、中国共产党、孙中山三个方面共同努力的结果,缺少任何一个方面的努力,第一次国共合作的形成都是不可能的.

简介：

简介：中专学校一般比较重视学生正式群体的组织、建设、教育和管理。诸如:学生党支部、学生团支部、学生会、学生班组、学生学雷锋理事会以及学生中成立的各种兴趣小组等等。但对于学生中自发形成的非正式群体一般不够重视,缺乏足够的认识,往往忽视教育、引导和研究管理。甚至还可能不加分析、不分良莠地加以粗暴的干涉,用简单的行政手段取缔学生中的非正式群体。本文就中专生非正式群体的形成作些具体的探测,并谈谈相应的对策。

简介：大学理念可分解为理想和信念,信仰和追求.大学可以是一两句精炼的话语,也可以是一"字"一"字"写成的"教科书".大学本应是一本书.写好"这部书"才是对校长真正的考验.理念只有嵌在师生心中才是有效的,只有便于他们体验和为他们喜爱,才有生命力,才源远流长,因为也只有从理念中能看到活生生的人时,才是有力量的.