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  • 简介:高职机电类专业机加工实训教学中实施6S管理模式,将知识、能力、素质教育进行有机结合,实训教学与现代企业生产实际对接,可以使学生树立职业意识,形成良好职业习惯,具备过硬职业技能,提升职业素养。通过对机加工实训引入6S管理必要性、探索与实践、实施效果进行论述,探索行之有效高职机加工实训管理模式。

  • 标签: 高职 机加工实训 6S管理
  • 简介:随着我国新课改政策不断推进,高职院校中传统篮球教学模式已经无法满足当前教学要求,导致高职院校实施篮球体育教学时,存在很多问题,对学生篮球技能以及身体素质提升产生了一定制约。

  • 标签: 篮球技能 身体素质 篮球教育 篮球教学 篮球理论 高职院校
  • 简介:国家监察体制改革背景下,检察机关原先具有的职务犯罪侦查权转移到各级监察委。面对如此巨大体制变动,检察机关应该顺应时代发展,并积极应对。本次监察体制改革对检察机关有着一定影响,包括了检察权需要重新进行定位、检察机关职权需要进行调整以及其他延伸影响。针对这些影响,笔者认为有以下完善对策:一方面,检察权定位应当理解成:基于公共利益为基础,公诉权为主和诉讼监督权为辅复合性权力;另一方面,检察机关应该转移职权重心,突破固有思维模式,突出公诉权主体地位,从多方面完善公诉权并且强化诉讼监督权。

  • 标签: 监察体制改革 检察机关 宪法定位 职权调整
  • 简介:随着经济形势竞争愈演愈烈,社会对应用型人才需求不断增加,以应用为核心、以市场为导向、以能力为要求职业导向型的人才培养模式高校培养中变得越来越重要;建立完善以职业能力导向的人力资源管理专业人才培养模式,为社会提供实用型人才显得很迫切。通过问卷调查法调查了应、往届毕业生,以及所在用人单位对该模式具体评价情况;从研究结果得出该模式尚存在培养目标不够清晰,课程设置有待完善,实践教学基础等硬件设施薄弱,资金来源渠道较少,师资力量有待加强等问题并针对存在问题提出了具体改革措施.

  • 标签: 职业能力导向 人力资源管理专业 培养模式
  • 简介:郑州市社区教育正处在快迅发展阶段,但社区教育兼职教师队伍建设还在探索期,存在一些亟须解决问题。针对郑州社区教育兼职教师队伍建设问题,通过实地调查比较研究,参考先进地区经验,探索出解决郑州社区教育兼职教师队伍建设难题对策——加强政府支持、加大政策扶持力度、扩大教师来源,多策并举,建设一支专业化社区教育兼职教师队伍。

  • 标签: 社区教育 兼职教师队伍 问题 对策
  • 简介:国家印发《国家职业教育改革实施方案》,大力推进职业教育现代化背景下,传统高职电商专业课堂模式已无法满足学生及市场需求,提升高水平专业建设水平已迫在眉睫。本文以课堂改革突破口,阐述加强教风、学风建设紧迫性基础上,对高职电商专业教风、学风存在问题进行了分析,总结教学实践基础上,对加强教风、学风建设提出思考及对策

  • 标签: 教风 学风 高职电商专业 课堂改革
  • 简介:针对计算机科学技术专业春季高考学生的人才培养,分析学生特点基础上,提出了春季高考学生人才培养改革思路,并以滨州学院计算机科学技术专业春季高考学生的人才培养为例,从人才培养目标定位、人才培养模式改革、人才培养方案修订、教学模式改革四个方面进行探讨,为春季高考学生教育教学改革个性化培养提供借鉴与参考。

  • 标签: 计算机科学与技术 春季高考 教学模式 人才培养
  • 简介:VR技术是一种独特交互仿真虚拟系统,与现实教学形成有利互补,对市场营销教学目标的实现十分有帮助。探讨了市场营销教学现状以及VR技术特点及优势,提出了基于VR技术市场营销课程开发与实现策略。

  • 标签: VR技术 人机交互 市场营销 课程研发
  • 简介:开放大学汉语国际教育是学科体系中体现终身教育理念学习型社会要求重要组成部分。当前,我国远程汉语国际教育还不能满足终身学习新需要,面临一些问题,需要贯彻终身教育理念,推进开放大学汉语国际教育改革发展

  • 标签: 终身教育 开放大学 汉语国际教育 改革发展
  • 简介:“双一流”建设对高职院校专业群课程体系构建提出了新要求,商贸类专业群毕业生就业特点对课程体系构建有着特殊要求。基于对这些要求深入分析,湖南商务职业技术学院商贸类专业群提出了“双一流”建设背景下商贸类专业群课程体系构建思路,构建了“厚基础、精技能、宽口径”商贸类专业群课程体系,为“双一流”建设背景下推进高职商贸类专业群建设提供了引导。

  • 标签: 双一流 高职 商贸类 课程体系
  • 简介:文章以电路绘图与制版课程为例,对“以学生为中心”有效教学模式进行了探索性研究实践,包括其有效教学模式内涵、教学模式实施关键、教学模式实施等几个方面,提出充分发挥在学习过程中学生主体作用教学理念,激发学生学习兴趣,提高教学效率,培养学生自学能力运用知识能力。

  • 标签: 以学生为中心 教学模式 有效
  • 简介:学术创新能力是促进科学进步基石,然而随着研究生逐年扩招,逐渐呈现为部分研究生培养质量下滑状态,导致很多高校培养研究生学术创新能力不足,地方高校当然不例外。为了提高地方高校研究生培养质量,从而促进我国科技进步,文章研究学术创新及学术创新能力基础上,分析了地方高校研究生学术创新能力现状,地方高校研究生创新能力表现形式及创新知识结构,地方高校研究生学术创新能力培养制约因素及地方高校研究生学术创新能力培养实施对策。实践表明,利用该对策能够很好地提升地方高校研究生学术创新能力,具有一定参考价值。

  • 标签: 地方高校 研究生 学术创新能力 培养
  • 简介:《静静顿河》是肖洛霍夫众多作品中最具代表性一个文本。从哥萨克民族身份角度探析葛利高里悲剧性命运深层原因。他表面游走于白军与红军之间,实质上被当作双重“他者”存在,而这都是葛利高里身份认同失败哥萨克族群抗争所致,但归根结底还是哥萨克民族身份造成葛利高里个人不幸与整个民族悲剧命运。

  • 标签: 葛利高里 双重“他者” 身份认同 族群抗争 悲剧性
  • 简介:协同过滤算法是推荐系统中最常用推荐算法之一,该算法关键是计算物品或用户相似度,通常采用同现矩阵来实现,因同现矩阵是一稀疏矩阵,已有的一些推荐系统中通常采用二维数组来存放同现矩阵,利用第三方扩展库Numpy来计算推荐评分,时间空间效率相对较低,利用Python内置序列字典来存放稀疏矩阵,自行编写相应代码来求解推荐评分,可有效提高算法时间、空间效率。

  • 标签: 推荐系统 协同过滤 同现矩阵
  • 简介:随着网络直播平台快速建设与发展,“网红”直播方兴未艾。近些年来,“网红”直播在网络上掀起了一场“直播热”。但是,由于“网红”直播缺少外在监管与内在自律,其内容与形式等方面都存在一定问题,由此在网上网下分别产生了一些负面影响。正确认识、认真剖析“网红”直播存在问题,探析“网红”直播存在问题原因并提出有针对性对策,对“网红”直播良性、健康、可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 网红 直播 问题对策
  • 简介:新时代高校图书馆学科服务需要运用互联网思维和“双一流”建设要求不断创新。通过提升学科服务水平、运用学科服务新技术、拓展学科服务新渠道、丰富学科服务内容、增强学科服务能力等创新措施,将学科服务由被动服务向主动服务转变、由文献服务向知识服务转变,整合信息技术,更新服务理念,提升学科服务能力水平,从而推动图书馆事业不断发展

  • 标签: 高校图书馆 学科服务 互联网思维 “双一流”建设 创新
  • 简介:探究微课教学联合标准化病人考核精神科护理风险评估技能培训中应用效果。方法从我院2018年1月至2018年6月收治经过精神科护理人员40例为研究对象,分为对照组采取传统培训方法,观察组采取微观察组采用微课教学联合标准化病人考核教学方法,对比两组教学成果。观察组精神科护理风险评估技能考核评分、护理关怀行为量表评分都是观察组明显占优。通过采取微课教学联合标准化病人考核方式,可以有效精神科护理奉献培训中让护理人员掌握实际技能,可以应用到工作当中,值得采纳应用。

  • 标签: 精神科 护理风险评估 微课教学 技能培训
  • 简介:旅游业快速发展对旅游从业人员素质提出了更高要求。中等旅游职业教育作为旅游教育重要组成部分,担负着为旅游行业提供一线服务人才重任。文章采用文献研究法与定性分析法,对旅游教育中等旅游职业教育进行概念界定,以国内外旅游教育研究现状为基础,从问题角度分析我国中等旅游职业教育发展概况,提出严格执行专业教学标准、增强老牌优质学校带动作用“政企校”联合深化改革三点建议,以期对我国中等旅游职业教育进一步发展有所帮助。

  • 标签: 旅游教育 中等旅游职业教育 研究综述
  • 简介:教师是远程教育系统重要组成部分。远程教育教师专业发展有利于提高远程教育质量,促进远程教育可持续发展创新。本文对远程教育教师专业发展目前存在主要问题进行了分析,认为培训缺乏系统性规划性,存在着重"学科研究"、轻"教学研究"现象,教师专业发展过程中缺少引路人和同伴。并据此提出了远程教育教师专业发展策略,即建立合理"培训制度",优化远程教育教师专业发展环境;提倡"教学学术",使教师成为远程教育研究者;营造良好"教师文化",构建远程教育教师学习共同体。

  • 标签: 远程教育教师 教师专业发展 教学学术 教师文化 共同体
  • 简介:军民融合是新国家战略,高职教育事关产业振兴大计。新时期军民融合本质是合作,特点是融合,路径是协同共进,目的是强军富民。在学习国外成熟军民融合经济发展模式、借鉴国内高职院校开展军民融合士官人才培养模式已有经验基础上,高职院校主动建立与军工企业紧密联系,进行全要素、多领域、深层次、创新战略合作,共同构建基于军企院校深度融合协同创新发展体系。提出一种具有引领示范作用高职院校与军工企业融合发展新思路,带动学校实验室建设、专业建设、人才培养、实训基地建设等工作迈上新台阶,推动国防装备工业与国民制造产业、高职教育事业同步可持续发展

  • 标签: 高职 军民融合 多领域合作 路径