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  • 简介:我国开放课程建设经历了初步探索、发展壮大、创新研究三个阶段的发展历程,其课程形态主要有精品课程、精品视频公开课和精品资源共享课三种。目前我国开放课程建设已经取得了一定的成就,社会效益和影响也在逐步扩大。但是由于受技术理性的支配、对信息的"传-受"误解、规范性与功用性的博弈、有效网络传播机制的匮乏、利益相关者收益不均等原因,我国开放课程建设仍然存在诸多非理性的问题。在新一轮的开放课程建设中,我国教育部门应该进行理性规划,明确服务面向,调整评价机制,完善推送服务,均衡利益相关者的收益,使得优质教育资源真正促进学习者的学习。

  • 标签: 开放课程 精品课程 形态变化 建设策略 实践反思
  • 简介:<正>工程项目部工会是建筑施工企业最基层的工会组织,是围绕《工会法》落实"维护职能、参与职能、建设职能、教育职能"工作最具体的实践者。笔者单位工会针对近年来所承担的工程项目,存在产值相对较低、项目职工人数少、施工工点分散等特殊性,根据工作实践相继出台了旨在增强项目部工会活力的制度、办法和措施,通过执行使项目部工会较好地显现出组织的凝聚力和向心力。然而,在一些项目部工会仍然表现出

  • 标签: 工会建设 维护职能 建设职能 工会组织 单位工会 项目承包
  • 简介:高职高专学生实用英语应用能力培养是高校大学所面临的重要工作,对于高校来说,这是提高高校英语教学质量的最佳途径,对于学生而言,英语应用能力的提高意味着提高自身的英语水平,提升综合素质。但是目前高职高专院校学生英语基础差、教学设备跟不上时代的发展,教学方法也无法满足学生的需求。面对这些问题,学校要采取相关的措施来解决这些问题。本文首先分析的是高职高专实用英语应用能力培养所存在的问题,然后提出有效的措施,强化高职高专英语应用能力的培养。

  • 标签: 高职高专 实用英语 应用能力
  • 简介:质变学习理论是继成人教育学和自我导向学习之后研究成人学习活动的第三条路线,它主要关注我们看待自身和周围世界的方式所发生的显著的根本性变化。本文介绍了质变学习理论,在质变学习理论视角下对成人学习特点进行了分析,提出了构建成人学习能力的相关策略。

  • 标签: 质变学习 成人 学习能力
  • 简介:本文从现阶段我国国语专业学生听说能力的现状出发,分析这些问题出现的原因,并对如何高日语专业学生的听说能力进行探究,探索中国学生日语听说能力的培养方法。

  • 标签: 日语专业 日语听说能力 情景教学 多媒体教学
  • 简介:依法治教是我国教育事业健康有序发展的基本原则和可靠保证,建设河南开放大学离不开相关法律法规的支持和规范,现有的教育法律体系从本质要求、价值要求和导向要求三个方面对开放大学建设提出了基本的要求,提供了基本的法律依据,构成了河南开放大学建设的基本法律环境;但同时也存在着成人教育专门法缺失,继续教育法规不健全的现实,尽快出台相关的法律法规,推动成人教育立法工作是进一步依法规范成人教育市场,推动河南开放大学建设,营造良好的法律环境,为构建终身教育体系和学习型社会建设保驾护航的重要任务。

  • 标签: 河南开放大学 建设 法律环境
  • 简介:品牌经营,是医疗行业发展的新纪元。真正优秀的医院品牌蕴涵三层金字塔结构,根基是技术品牌为根基;服务品牌为中心内容;文化品牌为增值导向。

  • 标签: 医院文化 品牌战略 品牌建设
  • 简介:广州花都恒通客运发展有限公司是广州市第二公共汽车公司与民营企业广州市富都客运有限公司合资成立的一个客运公司。作为国有控股、民营股东直接参与经营管理的企业,如何紧密结合企业架构的工作实际,积极围绕构建思想道德体系、制度体系和监督体系展开工作,在倡导勤俭节约、勤俭办一切事业,反对奢侈浪费,以求真务实的作风推进各项工作,实现安全、和谐、发展的工作实践中积极推进反腐倡廉建设,为股东递交满意的答卷。本文结合公司特点和发展情况,就深化反腐倡廉建设工作谈几点初步的认识。

  • 标签: 国有控股 反腐倡廉建设
  • 简介:解决好民生问题,是建设和谐社会的重要内容,是实现党的十八大报告提出的全面建成小康社会目标的基本前提。保障民生是现代政府的重要职责,是公共财政的重要内容和基本目标,公共财政是政府保障民生最重要、最基本的手段和渠道。根据我国的实际情况,应建立以民生为导向的公共财政体制,主要措施包括:调整和优化财政支出结构,充分体现民生保障导向;完善政府间转移支付,促进基本公共服务均等化;推进财政民主决策,切实提高财政民主程度。

  • 标签: 公共财政 政府民生 市场机制 基本公共服务
  • 简介:法学本身是一门实践性很强的应用学科,它来源于社会实践,又要为实践服务.实践性教学基地建设是法律硕士理论与实践结合的平台.法学院校要培养合格的法学专门人才,就必须努力促成法学专业学生将法学理论与法律实践相结合.法律硕士实践性教学基地的总体建设要按照稳步、稳定和以点带面、逐步推进的原则进行.在遵循严格的教学规范的同时,注重基地的双赢效果和专业性.为适应多元化的社会需求,高等学校的法学专业应当建立多样化的实战教学基地.

  • 标签: 法律硕士 实践性 教学基地
  • 简介:天津开放大学的筹建标志着天津市远程教育进入了新的探索阶段,基于区县分校建设学习中心倍受关注。根据目前情况,需要解决好办学主攻方向、教学过程管理、支持服务方式、辅导教师职能的转变问题。

  • 标签: 开放大学 学习中心 办学方向 教学管理 服务方式 教师职能
  • 简介:本文提出当前高职教师职业道德建设存在的问题,分析了问题产生的原因,并从多角度出发,论述如何加强教师职业道德建设,提出了要建立师德法制化考评体系和要从师范学校对学生的思想道德教育抓起的创新观点。

  • 标签: 高职教师 实践力 师德法制化考评体系
  • 简介:校园文化是教育教学活动的产物,凡有名望的大学均有自己明确的校园文化,并形成自己独具的特色。福建水利电力职业技术学院是一所水利特色鲜明的高职院校,多年来学院深入挖掘具有鲜明而丰富的水文化资源,开展水文化为特色兼容多元文化的校园文化建设。本文拟就其建设作用进行探讨。

  • 标签: 校园文化建设 特色 水文化
  • 简介:国家将以电大为基础,筹建国家开放大学,新的信息服务平台将是开放大学开展教学、管理、考核服务的重要前提。通过分析电大现有的服务平台所凸现的问题,提出从平台架构和系统集成的层次重建国家开放大学信息服务体系的观点。从基层教学点的视点论证了建立开放、统一的平台的可行性及其积极意义,并论证了我们应该建立一个什么样的平台,应该思考哪些问题。

  • 标签: 开放大学 信息服务平台 建设 思考
  • 简介:现代远程教育是构建终身教育体系的重要手段,在形成学习化社会和促进人的全面发展等方面发挥着举足轻重的作用。网络教育的基本特征是,教师和学生在时间和空间上的相对分离,导致在网络学习中学习者必须充分发挥积极性和学生自主性学习。文本针对远程教育环境下的自主学习能力进行探讨。

  • 标签: 远程教育 成人 自主学习 能力
  • 简介:结合Halliday的系统功能语言学的语言的三大元功能理论,发现目前一些高校非英语专业口语教学模式仍然沿用的传统单模态教学模式,即强调以书本为主的口语教学法存在诸多不足,忽视人际功能的激发。通过运用多模态口语教学模式,并结合定性和定量分析后,笔者发现,在很大程度上可以有效提高学生动态语篇的分析能力,协调发展语言的三大元功能平衡发展,很好地把握了动态语篇中人际功能的"收"和"放"。这一模式寄希望有助于高校非英语专业多模态口语教学的开展。

  • 标签: 多模态口语教学模式 非英语专业口语教学 人际功能 动态语篇分析
  • 简介:随着国家对新能源的重视以及我国新能源产业迅速发展,光伏光热、地源热泵、生物质能等行业的优秀高端技能专门人才严重紧缺。高职院校对新能源应用技术专业的重视程度越来越高,并且某些国家示范性高职院校已经建设了新能源应用技术专业,但是如何合理化建设新能源应用技术专业及其专业组群,怎样建设以新能源应用技术专业为重点专业的新能源类组群体系是需要深入探讨的。

  • 标签: 新能源专业 建设 课程体系
  • 简介:目前远程开放教育资源建设工作中存在:教学资源内容滞后,形式单一;教学资源重复建设现象严重,缺乏总体规划和一体化设计;教学资源缺乏针对性,照搬普通高校的教学模式;网络课程偏少,质量不高,技术水平偏低等问题.应加强师资队伍建设,加强资源一体化设计,加强资源建设的针对性等几个方面的设想,以期促进远程教学资源建设,更好的实现开放大学的功能.

  • 标签: 远程开放教育 开放教育资源 资源建设
  • 简介:随着社区作用的日益突出,推进社区建设,创建文明社区,已成为社会主义精神文明建设的一项重要而紧迫的任务。抓好社区社会主义精神文明建设,创建文明社区,必须依托社会力量,利用社区资源,广开渠道,因地制宜,量力而行,突出特色,逐步实施。本文介绍了社区精神文明建设的组织方式和重要意义,并详细介绍了临盘社区文明建设的实践探索,为增强社区凝聚力和吸引力,确保社区管理有阵地、服务有载体、活动有场所提供一定借鉴。

  • 标签: 文明社区 调查 思考