简介：伴随机械行业的迅猛发展,行业企业对技能人才,特别是高技能人才需求极为旺盛。产业振兴与发展现代职教都是中国梦的重要组成部分。同时,建设机械强国离不开职教持续不断提供技术技能人才的支撑。而发展现代职教,更离不开量大面广的企业选人用人的广阔市场。今天,行业企业与职教之间的关系,比以往更加紧密。相互间的影响和作用,比以往更加突出。

简介：本文从分析职业院校课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出课程建设要以学生为中心,树立综合能力课程观;以就业为导向,全面实施课程改革;以职业能力为标准,创新课程评价方法.

简介：研究性教学是融教学与研究于一体的教学模式,涉及教学内容设计、课堂教学组织、学习资源建设、实践教学组织和课程考核改革等方面。通过教学模式的研究与实践,培养学生学科研究思想、学术交流和创新思维能力,使科学研究与教育教学需求相互渗透,为学习者提供自主知识建构的学习支持服务,实现对知识的自主学习和自主建构。

简介：针对3D打印技术,在分析3D打印技术原理与特点的基础上,结合机械教学及生活中的实际,探讨了3D打印在机械教学领域中的应用.3D打印技术应用于机械教学中对机械基础课程和专业课程的学习有着巨大帮助,有助于提高学生的空间想象能力、学习积极性、创新性.当前计算机3D打印教学应用还属于探讨、研究阶段,广大开放大学教师应发挥探路者的角色,推动在创新技术支持下的开放大学教育教学发展.

简介：<正>在本文的第(一)部分,讲述了《画法几何及机械制图》(下)的重点,这部分将结合几个例题进一步分析。由于篇幅所限,不可能在几个例题中做到面面俱全,因此,同学们的复习绝不能仅依靠几个例题。例1已知机件的主、俯视图,求画图示中的A向斜视图(图1)。

简介：机械制造是工业生产的基础，所涉及的领域非常广泛。由于机械制造过程中存在较高的安全风险，企业的员工需要在上岗前参加培训，以提高安全生产意识和安全操作技术。本文对机械制造行业的特性以及安全生产的重要性进行了分析，总结出了机械制造企业新员工安全培训的几点建议，以供参考。

简介：分析实训基地现状,提出生产情境型机械加工实训基地建设是深化以工作任务为主线的课程改革的一项重要内容;明确生产情境模式实训基地主要特征是真实性、共享性、先进性、效益性;确定生产情境型实训基地按共建共享模式建设,按企业主导模式组织实训及生产;阐述基地建设过程中设备配置、基地布局、教学组织、产教结合等方面的建设状况;归纳实训基地初期运作效果。

简介：为了提高高职院校机电类专业的教学质量，适应企业的人才需要，机械制造技术课程教学改革势在必行，主要可从教材、教学内容、教学方法、教学手段、课程考核等方面进行研究，并提出相应的改革措施。

简介：摘要：针对《机械制图》的传统教学，为提高教学效果，摒弃水课，通过教学实践，在教学过程中 改革教学模式，融入竞赛元素，真正打造《机械制图》金课。

简介：随着我国加工制造业以及机械行业国际化进程的不断加快，机械专业英语教学的意义愈发的明显。因此，本文针对当今社会对机械类人才的专业英语要求，强调了专业英语的重要性，阐述了当前机械类专业英语教学的现状，并在此基础上提出了有关专业英语教学改革的建议。

简介：项目教学法是以学生的自主性、探索性学习为基础,以培养学生综合能力为目标,采用类似科学研究的方法,师生通过共同实施一个完整的＂项目＂而进行教学活动。文章通过一个实际项目介绍项目教学法在机械CAD/CAM教学中的具体应用,并阐述了项目教学法的实施过程。

简介：机械设计是一项复杂、细致和科学性很强的工作。其结构设计虽然各不相同，但都与力学性能有关，改善力学性能，提高结构的承载能力是保证机械完成预定功能的关键。

简介：“6＋2”原则在教学过程中的不断渗入，作为接受过现代职业教育先进理念学习的教师，我深刻的理解到，应将先进的职业教育理念，进一步的落实到自己的课程教学设计中去，不断提高自己的课程教学能力，以满足培养应用型高技能人才的需要。“机械制造技术”课程是数控技术及机械类相关专业一门重要的专业基础课，内容广泛，实践性强，针对学生的基础及特点，从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探索与实践，以期培养出基本理论扎实、实践能力强的高级应用型人才。

简介：文章联系新一轮教育思想观念大讨论,结合学院实际,论述了机械专业发展的方向,提出了深化教学改革、提高教学质量、建立高水平的师资队伍、科技工作再上新台阶的办学具体措施,并强调要搞好实验室和实习基地建设.

简介：丝扣油在钻探机械中的使用原理分析王宇平在钻探生产中，钻探机械一直处于运动状态。由于受零件间的摩擦、相对于岩石的磨损以及钻进中的冲击和震动等因素的作用，使其寿命受到极大影响。因此，采取一定的措施保证和延长钻探设备的寿命，一直是钻探业待解决的一个重要课题...

简介：针对目前高职课程考核评价方式的现状,基于职业教育应区别于传统教育的技能化职业化的总体要求,提出了对高职《机械制图》课程过程化评价方式进行改革并经过三年的试点实践研究,发现过程化考核方式的建立对实现专业性、技能性、职业性高度融合的高等职业教育培养目标起到了积极促进作用。

简介：阐述《机械制图》教学中使用多媒体教学和板书的比例关系，探索和论证在教学实践中如何恰如其分地选择和运用多媒体和运用板书，把枯燥的内容生动化、抽象的内容具体化，突破教学重点和难点，构建合理知识结构，实现提高学生的学习兴趣、提高教学质量的目的。重点突出多媒体应用的必要性及板书在教学中起到不可替代的作用。

简介：伴随着人们生活水平的提高，汽车也逐渐成为越来越多人的代步工具。汽车改善了人们的出行速度，为人们的出行提供了很大的便利。但是，在使用中，汽车也会出现各种各样的机械故障，产生故障的原因是没有重视汽车日常的检查保养，本文首先分析了汽车机械故障的原因，同时阐述了汽车故障的维修处理关键技术，最后对对全文进行了总结。

简介：摘要：高校其实就是培养实用性人才的基地，特别是对于机械类来说，其操作性和实用性更强，因此，在实际的地高校机械类人才培养的过程中，加强这方面学生的实践能力是十分重要的。在新的高校发展模式之下，加强地方高校机械类人才与企业之间的对接，不断地促进校企合作，是目前需要着重研究的一个问题。接下来本文将从校企合作的内涵入手，针对该模式理论框架提出自己的思考，并针对新时代下促进地方高校机械类人才校企合作模式提出相关的建议。

简介：《机械制造工艺学》课程设计是机电专业学生重要的实践性教学环节，剖析学生设计过程中出现的问题，指导教师应抓好六个方面的工作，使学生的工作能力、设计水平得到锻炼和提高。