简介：教学课件的设计包括教学设计和系统设计.教学设计要分析学生的特征,要确定适宜用教学软件表达的内容.系统设计要掌握好各种媒件的基本组成部分,要处理好节点、链、网络之间的关系.多媒体课件的稿本编写包括文字稿本编写和制作脚本编写.其中文字稿本编写主要是描述教学内容;制作脚本编写就是对文字稿本再创作.

简介：汉赋在中国文学史上应有一席地位，它对后世文学的影响不可忽视。我们讲汉赋在文学史上的地位，要从它的兴起谈起。

简介：“现代文学”概念是在中西方文化激烈交锋、以阶级斗争为主的背景下提出的,在当时无疑具有特殊的时代意义,而在以经济文化为主要发展目标的今天,“现代文学”概念研究界限的模糊和研究范围的游移无疑不利于它的深入发展。于是,“民国文学”概念应时而生,它是一个时间概念,没有先验的价值标准,能够客观反映时间框架内的文学活动与文学现象,为这一时期文学研究的纵深发展提供了更大的可能。

简介：<正>1填空1)中国当代文学的发展大致可以分为__时期、__时期和新时期三个时期。2)“新时期文学”是指__年以后的文学,这时期最先出现的文学现象是“伤痕文学”,稍后又出现了__和“改革文学”。3)“颂歌”是指__年代前期诗歌创作的主流,它的主要内容是歌颂__、歌颂党和领袖,歌颂新的生活。4)一九五九年至一九六一年间,田间把他以前创作的叙事诗__发展为近两万行、上下两卷、共七部的长诗。5)李季的叙事长诗__共分三部:__、《当红军的哥哥回来了》、《玉门儿女出征记》。

简介：1．长篇小说（4部）柳青：《创业史》，罗广斌等：《红岩》，杨沫：《青春之歌》；周克芹：《许茂和他的女儿们》。2．中、短篇小说（7篇）赵树理：《登记》、《锻炼锻炼》；李准：《不能走那条路》、《耕云记》；茹志鹃：《百合花》；王蒙；《组织部来了个年轻人》、《风筝飘带》。

简介：新时期以来,出现了许多描述粮食的小说文本。这些文本不仅展现了人们饥饿的记忆,还揭示了人们在饥饿的吞噬下人格的扭曲。这些叙述指向了新中国建立后30年严重威胁人们生存的左倾政治思想。新时期以来的作家们,以粮食为切入点反思这段历史,是对左倾政治思想的批判。粮食被政治化的结果是人性的压抑与丧失,粮食因此成为左倾政治与人性欲求之间不折不扣的符码。

简介：从鲁迅的乡土文学开始,现代作家对故乡的态度就开始强烈地表达在文学作品里。对于作家们来说,故乡生活既赋予他们无法逃离的乡土生活经验和乡土言说方式,也给予了他们无法割舍也无法融入正在转型的故乡,这份复杂的情感可以分为寻根和审根两个方向,可以看做是暴烈批判与诗意念想共存的文学展示。

简介：还在封建社会之前，我国就产生了不少优美的诗歌，流传到今天的一部集子，就是《诗经》。理论来自实践。被称为我国文学理论史上“开山的纲领”——“诗言志”（朱自清《诗言志辨·序》），就是在《诗经》时代产生的。

简介：如何把握和审视二十世纪中国现代化进程中的丈学‘现代化”，文学史的研究存在三大理论范式，即意识形态范式，“整体”性范式，现代性范式。意识形态范式认为，一九四九年前后两个阶段的丈学属于不同性质的文学。“整体”性范式认为，二十世纪中国丈学是世界丈学历史进程中的一个“整体”，并非因具有标志性意义的一九四九年而中断。现代性范式认为，二十世纪中国文学是现代性在文学层面的一种表现和展示。

简介：四面环海、美丽富饶的英国,虽然历史悠久,但在上古时期未曾留下任何文学典籍,中古时期流传于世的也仅有英雄史诗《贝奥武夫》。文艺复兴时期,英国文坛犹如火山喷发,可谓群星灿烂、佳作迭出,出现了足以使英国人乃至全人类千秋万代自豪的莎士比亚和培根等大师级作家,他们的作品不仅流传于英国和他们所处的时代,而且流芳百世于全世界。

简介：<正>1填空题(每空1分)1)中国当代文学的发展和演变大致可以分为____个时期,其中,所谓“新时期文学”是指____以后的文学。2)新时期最早出现的文学是____,稍后,又出现了____,继而兴起了“改革文学”。3)“颂歌”是____年代前期诗歌创作的主流,它的主要内容是歌颂____,歌颂党和

简介：当代文学灾害书写接续了现代文学灾害书写的现实主义传统，延续了现代文学对苦难书写的现代性叙事模式。自然灾害在某种程度上被赋予了“民族危亡”的历史想象，灾害的文学书写变成了“民族救亡”的行动，在对民族一国家的重塑中延续了现代文学感时忧国的精神情怀，使文学更加贴近现实。当代文学的自然灾害书写参与者广泛，长篇叙事作品大量涌现，出现了与现代文学所不同的新质，表达了对人的生命的尊重与礼赞。当代文学的灾害书写存在模式化、浅表性等不足之处，很难突破对灾害的表象书写。当代文学应积极地建构灾害的文化创伤，把灾害记忆转化成文化记忆，承担起人类应有的生态伦理责任。

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简介：20世纪以来的百余年里中国少有'自主知识产权'的文学理论,其原因在于过度引进西方文论,迷信西方文论及受惯性思维误导.要重视中国文论传统和资源,重视20世纪中国人自己的理论成果,破除对西方文论的迷信,建设拥有'自主知识产权'的中国特色文学理论.

简介：我们似乎已经在相当一段时间内没有听到一种真正的当代文学声音了。我们对这种声音能够出现期待更久。几乎所有的意见都认为,我国的当代文学是以中华人民共和国的建立为开端的。那么,如果按照这一划分标准考察一下我国当代文学批评,它的产生基础和对当代文学的影响,无疑是十分有意义的事情。从整个文学史来看,批评是产生在文学的产生和发展之后的。但我国的当代文学批评,却从一开始就带有一种不易被人觉察的先于文学的性质。1949年7月在北京召开的中华全国文学

简介：当代西部作家冯玉雷的《敦煌遗书》属于＂当代敦煌文学文本＂,这个名称一方面从时间上和敦煌出土的古代文学文本有所区别;另一方面,在叙事方式上也区别于古代文本。本文试图从两个方面探讨《敦煌遗书》的独特叙事方式。一是叙事手法：用杂糅法叙述历史和神秘幻象;二是叙事视角：对传统观念的颠覆性。通过分析其叙事方式进而认识该文本叙事内容上的包容性。

简介：西方现代主义文学流派于20世纪80年代初进入中国文坛时引起了一番轰轰烈烈的争议。本文立足于人大复印报刊《外国文学研究》转载的相关文献，结合“接受理论”观点分析争议的原因，认为现代主义在中国的推介和研究为中国文艺事业的发展和繁荣起到了积极的推动作用。

简介：本文在简要介绍华裔美国文学的基础上，通过分析黄玉雪的《华女阿五》和任璧莲的《典型的美国佬》两个文本来论证学校教育以及家庭教育对华裔美国文学在作品和华裔作家自身影响。同时我们也应该辩证地看待不同历史时期的作家及其作品。