简介：随着网络技术的快速发展,传统的媒体逐步被新媒体取代。新媒体主要的传播平台就是网络媒介。在新媒体时代背景下,当前学生在思想以及行为上都受到了新媒体的严重影响。教务员在高校的工作当中扮演着重要角色,需要对自身定好位,积极应对新媒体时代对自身的挑战,在工作上进行有效的创新,提升工作效率以及工作质量。

简介：新媒体技术的迅速发展及应用对高职学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响，也给高职院校团学工作带来了机遇与挑战。根据对高职学生使用新媒体的现状调查和高职学生的新特点，提出拓展高职院校团学工作的新模式：打造团学工作的核心队伍，拓展团学工作的宣传阵地，构建互动、平等、自主的团学工作网，营造阳光朝气的校园文化。

简介：随着校园无线网络的普及和手机4G时代的到来，如何管理后进生，转变班级班风、学风，加强学生职业核心能力培养，提高课堂教书育人质量，成为高职院校教育工作者们面临的一个重要课题。文章从源头上分析了困扰高职院校教育工作者们的问题，提出了相应的解决策略，以期提高高职学生的职业核心能力与核心竞争力。

简介：当前新媒体已经嵌入到大众旅游空间,对大众旅游偏好产生重要影响。新媒体视域下,福建省要做好旅游品牌规划与新媒体营销,抢占新媒体旅游市场。当前福建旅游新媒体营销缺乏营销团队,对新媒体工具运用不到位,新媒体营销缺乏合力,没有利用新媒体的交互性开展沟通。对此,福建旅游要加强和完善新媒体营销,打造全省通用的新媒体营销团队,建立以福建旅游APP为核心,微信、微博等共同运用的新媒体全领域营销。福建旅游从业者新媒体营销要形成合力,加强与游客的沟通和交流,增强游客旅游意愿。

简介：高校党建与舆论引导的辩证关系是两者互动的前提。新媒体时代舆论生成方式和舆论格局发生了革命性变化,使高校党建与舆论引导的良性互动陷入互动基础削弱、互动阵地错位和互动能力缺失的困境。为实现两者之间的良性互动,高校党建应主动适应新媒体时代的舆论生态,立足教育,攻治本之路径;立足技术前沿,争夺传媒话语权;立足互动机制的重建,提升舆论引导软实力。

简介：随着科技进步，新媒体的发展日新月异，影响到大学生生活和思想的方方面面。本文通过新媒体对大学生的影响分析，提出利用新媒体开展大学生教育管理的思路、方法。为大学生教育、管理工作者在新形势下开展大学生教育、管理提供参考和依据。

简介：新媒体的兴起打破了传统意义上的传播模式,传受双方的界限逐渐模糊。在新媒体环境下,传播的仪式观已经部分消解。但同时,新媒体通过构建文化共享圈、赋予公民话语权、打造仪式化营销、强化文化传承,重构着传播仪式观。

简介：随着网络通信等新兴媒体技术的不断发展与完善,以互联网、手机等为代表的新兴媒体形态迅速崛起,为高校占领意识形态制高点,把握意识形态教育主动权提供了新的契机。与此同时,高校意识形态教育也面临新的挑战。为此,需要采取更新教育理念、创新教育方式、拓宽教育途径、优化教育环境、夯实阵地管理等应对策略来有效开展高校意识形态教育。

简介：高校就业指导工作不仅是高校人才培养的重要内容,更是促进大学生高质量就业的基础保障,是检验高校人才培养质量的关键指标.利用新媒体平台创新高校就业指导工作符合互联网＋的社会大环境,顺应了90后大学生的成长成才需要,丰富了高校就业指导工作的信息来源、组织载体等.文章以新媒体的内涵为切入点,详细阐述了新媒体在高校就业指导工作中的传播特点,新媒体时代高校就业工作面临的机遇、挑战,提出了新媒体视阈下高校就业指导工作的策略.

简介：随着竞争的日趋激烈,当前高校毕业生的就业形势十分严峻,在此背景下,合理利用新媒体给高校就业指导工作带来的机遇,可以更好地为大学生就业提供指导和服务;分析了新媒体环境下大学生就业指导工作的机遇和挑战,并从加大建设力度,完善新媒体就业指导平台;加强队伍建设,强化培训;调整课程内容,丰富就业指导形式;开展新媒体文化建设,引导就业舆论四个方面阐述了新媒体环境下高校就业指导工作创新对策。

简介：进入21世纪以来，新媒体在我国迅猛发展，它深刻影响着高职学生的思想观念、价值取向和行为方式。在阐述新媒体内涵、种类及特征的基础上，分析新媒体给高职院校思想政治教育带来的机遇和挑战，并进一步提出在新媒体环境下抓住机遇、应对挑战，开创高职院校思想政治教育新局面的实施策略。

简介：互联网广泛普及的时代,以手机为载体的新媒体已深深影响当今大学生的日常生活和学习,给高职院校学生党员教育管理带来挑战,也对高职院校党组织运用新媒体加强学生党员教育管理提出新要求。高职院校党组织要提高运用新媒体加强学生党员教育管理的认识,构建并集约化运用高职院校学生党建手机新媒体平台,并加强与传统学生党建工作手段的结合,强化网络监督管理,不断提升学生党建工作信息化、科学化水平,建立新媒体背景下学生党员教育管理新机制。

简介：在传统影像的传播中，传者表现出强烈的主体性，即传者中心，传播者与接受者形成二元对立。而在新媒体视频传播中，不同的主体之间形成一种“共在”关系，传播主体、接受者通过各自的视域与对象主体进行对话、交流，从而理解作品，获得视域的共通性。

简介：媒介融合背景下,应用型、复合型全媒体人才更受传媒市场欢迎,这使得高职院校传统的新闻传播专业教育面临严峻考验,不得不做出调整和转型。为了能培养出＂招之即来,来之能战＂的合格人才,高职院校新媒体专业必须紧跟市场需求,探索构建适合本专业特点的实践教学体系,借鉴新闻教育的＂密苏里方法＂,将实践教学摆在重要位置,在真实场景、真实工作任务中全面培养学生采、写、编、播、运营推广等综合实操能力。

简介：大学生的参与一直是高校民主管理的重要组成部分,也是加强大学生思想素质,提高高校管理科学化的重要途径。近年来,随着高校民主管理越来越开放化、公开化,其暴露出来的问题也备受高校管理者和全国思想政治教育工作者的关注。许多高校希望通过一些新的形式打破传统模式的局限,使高校的民主管理更科学更合理,学生的参与度更高。文章从新媒体参与管理的视角,首先分析当前高校学生参与学校民主管理的现状以及不足,其次通过分析微信的特点、优劣、具体形式、原则等方面论证了其参与高校民主管理的可能性。最后,对微信参与高校民主管理的发展进行了展望。

简介：新媒体为破解新时期高校文化反腐瓶颈提供了新视角。在新媒体视阈下破解高校文化反腐瓶颈,必须恪守＂知行合一＂的路径逻辑,在＂知＂字上下功夫,深刻认识新媒体在推进高校文化反腐进程中的必要性与可行性;在＂行＂字上做文章,丰富承载内容,拓展教育形式,优化传播时间,扩大营造空间,提升媒体素养,总结反腐成效。

简介：新媒体时代下不同意识形态及社会思潮在新媒体平台上交互渗透与较量,对研究生思想观念及研究生管理工作都形成了一定的冲击与影响。作为新媒体传播的新生军,同时也是青年学生群体中最具号召力、渗透力、战斗力的研究生学生干部,在新媒体时代下必须肩负起引导正确舆论、传播社会主流价值的义务与责任。这就要求研究生教育主体注重培养研究生学生干部的网络安全意识、明辨舆情是非、提升综合素质、优化研究生学生工作等方面的能力,努力打造一支道德素养水平高、网络操作技能好、综合品质全面的优秀研究生学生干部队伍。

简介：高校意识形态安全在国家意识形态安全中占有重要地位。面对新媒体时代威胁高校意识形态安全的危险因素,高校要主动出击,通过强化组织制度建设、优化队伍结构、掌控舆论阵地、弘扬先进文化来积极应对,筑牢高校社会主义意识形态的根基。

简介：摘要：新媒体作为一种新型的教学模式，在引入高职体育教学后取得了良好的成效。新媒体教学具有及时性、高效性等优点，有效提升了体育教师的教学效率，营造了积极活跃的课堂氛围，调动学生的上课积极性。作为教师与学生的新型连接纽带，其引导教师从学生的教学出发设计教学策略。如何才能更好地利用新媒体让教学实现质的飞跃，本文将从以下几个方面阐述。

简介：新媒体时代,＂民粹主义＂＂新自由主义＂＂消费主义＂等社会思潮受到民众极大关注,其中的不良方面给大学生群体带来思想和行为上的不利影响。针对社会思潮风起云涌、错综复杂的新时代,大学生群体中出现的新的思想问题,必须通过全社会齐抓共管,合力做好思想政治教育工作;结合当代大学生思维特点,创新教育方法;紧跟新媒体时代节奏,做到＂顶天立地＂,有效发挥科学的社会思潮在思想引领方面的旗帜作用,以＂社会主义核心价值观＂来引导青年树立正确的三观,在实现中国梦的道路上建功立业。