简介：摘 要: 在新媒体技术应用下，初中历史课堂的教学方法需要进一步的创新和改进。这样不仅能够提供更加丰富多元的教学资源，而且对推动初中历史课堂教学改革、促进教学方式创新，提升初中历史教师的信息化教学水平有着至关重要的作用。但在现阶段的初中历史日常教学中，传统教学方式与新媒体技术的整合仍亟待加强。本文就新媒体技术在初中历史课堂中的创新实践进行简要分析。

简介：摘要：目前，幼儿园和家长的协作已经成为当前教育的主流思想和潮流。在多种家园共育模式下，亲子活动以其形式灵活、内容丰富、互动活跃的特点，已成为当前幼儿园开展亲子教育的主要方式，并在家园共育中扮演着举足轻重的角色。一方面，在老师的有效引导下，亲子活动不仅能让幼儿父母更清楚地认识到幼儿的需求，更能与幼儿进行有针对性的交流，更能从老师的引导中获取与过去不同的教育体验，并逐渐融入家庭教育中，从而更好地改善幼儿父母的教育理念和行为，提升幼儿家长的科学育儿水平。另一方面，它能有效地运用父母的多种教育资源唤起幼儿新的情绪，增强幼儿的求知欲，从而使幼儿更加全面地发展。

简介：摘 要: 在新媒体技术应用下，初中历史课堂的教学方法需要进一步的创新和改进。这样不仅能够提供更加丰富多元的教学资源，而且对推动初中历史课堂教学改革、促进教学方式创新，提升初中历史教师的信息化教学水平有着至关重要的作用。但在现阶段的初中历史日常教学中，传统教学方式与新媒体技术的整合仍亟待加强。本文就新媒体技术在初中历史课堂中的创新实践进行简要分析。

简介：摘要：小学数学教师将新媒体技术与课堂授课活动实现深度的融合，能够更好的激起小学生主动探索知识的动力，使他们真正发现数学知识中的乐趣和魅力，进而提升其自主学习的兴趣。另外，新媒体技术的应用还能促使数学老师创设出更加多样化的教学内容和教学方法，借此使小学生得到数学思维的启发，从而提高他们认知的效率。而且，教师还能利用新媒体技术开展线上教学活动，在打破传统教学束缚的同时，提高其授课的质量与效果。本文通过对新媒体技术的研究，浅谈将其应用到小学数学课堂中的具体措施。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，我们的教学方式也正经历着巨大的变革。新的多媒体技术使得信息传播变得更加广泛、快捷和高效。这种变革不仅影响了学生的学习方式，也影响了教师的教学模式。本文将探讨新媒体时代下新技术如何带来多媒体技术传播的变革，以及这种变革对教学研究的影响。

简介：摘要在新媒体时代，周边媒体领域可分为公民媒体领域、社会性市场媒体领域、专业性媒体领域和私人媒体领域，文章通过对其领域的作用影响来探究周边媒体领域架构。

简介：摘要：在融媒体理念被提出之后，相关人员也对各种媒介资源进行了整合，并且积极打造出了利益共融的新型媒体，新媒体编辑也在这一过程中面临着越来越高的要求。融媒体产品主要指的是从用户诉求角度出发，将各种媒介资源、生产要素进行有效整合处理，以此来有效实现技术应用、信息内容、管理手段、平台终端共融互通的产品形式，其中新闻类融媒体产品则大多是以传播新闻信息为主要功能的融媒体产品。身处在这一背景之下，新媒体编辑自然也需要不断提高自身能力及素质才能打造出具有较高质量的融媒体产品。

简介：摘要：随着互联网技术的飞速发展和移动智能设备的广泛普及，新媒体以其快速、互动、个性化的特点迅速崛起，对传统媒体产业构成了巨大的挑战。本文旨在探讨在新媒体时代背景下，传统媒体如何进行有效的转型以适应新的传播环境。通过文献综述、案例分析和理论探讨等方法，本文提出了一系列转型策略，包括内容创新、技术应用、平台多元化、商业模式创新以及法律法规与伦理道德建设等方面。本研究不仅为传统媒体的转型提供了理论指导，也为相关行业的决策者和实践者提供了参考。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断推行，现在的小学已经开始重视学生们的素质发展，不再只关注学生们的学习，也关心大家的全面发展。但是目前所面临的问题也迫切需要解决，不仅需要提升小学生的思想道德修养，还要提升他们的审美能力，加强他们的艺术修养，因此便有了小学美术教学。但是究竟如何才能够通过新媒体教学在小学美术教学中有效的提升学生的审美能力呢？本文就借助这个问题浅谈一下这件事。

简介：【摘要】随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视初中教育，并且对于初中数学教学尤为重视。在初中阶段，数学作为基础性科目，教师要对数学提起足够的重视，而且还要不断的完善自己的教学方式，以便将数学知识更好的传授给学生，让学生进行学习。除此之外，我国的科技发展越来越强大，教育要和科技相结合，数学教师在进行教学时，也可以通过使用现代科学技术对学生进行知识的传授，这样可以使学生更好的学习并掌握内容，提高学生的综合数学素养。

简介：摘要：在新媒体的影响下，人们的生活与工作习惯发生很大的变化，新闻传播形式也不断创新。在新闻传播中，工作人员要合理运用新媒体技术，对传播体系进行优化，提高新闻的传播速度，扩大新闻的传播和影响范围，满足人们的多元化需求。基于此，文章主要以新媒体技术为研究对象，探讨其在新闻传播中的具体应用。

简介：摘要：新媒体技术的迅猛发展已经深刻地影响着各行各业，视觉传达设计是一门注重传递信息和传达理念的艺术。而新媒体技术为视觉传达设计提供了更加广阔的表现空间和创作可能。通过运用新媒体技术，设计师可以更加灵活地表达和呈现自己的设计作品，使得信息传递更加直观、生动、有趣。在教学实践中，将新媒体技术与视觉传达设计紧密结合，对于培养学生的创造力、创新意识以及多元化的表现能力具有重要意义。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，网络技术发展迅速，信息化时代，各种新媒体技术不断涌现，“互联网+”的理念逐渐渗透到教育领域，传统的教学方法和教学理念正在发生重大变革。初中阶段的数学是培养学生逻辑思维和自主探究意识的重要阶段，利用各种新媒体技术有助于打造更具生命力的初中数学课堂。面对不断变化的基本学情，新媒体技术的优势更加凸显。本文从微信、QQ、微课等新媒体技术的视角切入，探讨新媒体技术在初中数学教学中的应用。

简介：摘要：在学习英语过程中，语法学习是其重要的一部分，对于培养学生的英语能力十分重要，新媒体技术日益普及为英语语法教学提供策略。本文主要阐述了现代英语教学中，充分运用多媒体教学技术的优势，表明其有利于丰富初中课堂的英语教学活动形式，提高广大学生的现代英语教育学习活动兴趣。同时，就新媒体技术如何助力英语语法教学指出方法。

简介：摘要：在新的时代背景之下，幼儿教育逐渐成为教育体系当中的浓墨一笔，越来越多的家庭不希望孩子输在“起跑线上”，纷纷开始重视幼儿教育。随着教育改革的不断深入以及科学技术的发展，新技术、新媒体不断地被运用到教学活动当中，尤其在幼儿教育当中，新技术、新媒体的运用已然成为一种潮流。新技术、新媒体的“动静结合”，“寓教于乐”功能，不仅可多维度刺激幼儿的感官感受，还能有效发散幼儿思维，促进幼儿健康成长。

简介：随着"互联网+教育"的概念提出,以及政府的大力提倡。目前,各个学校都在努力推行互联网与教育的融合发展。在此背景下,依托"互联网+"的信息技术优势以及课程教学质量是人才培养的关键,新媒体技术在课堂教学的引入和发展,将推动教师课堂教学方式和质量的变革,提高课堂教学质量,推动教育教学现代化的深入发展。

简介：摘要：当今时代，社会发展不断进步，新技术、新媒体水平越来越深入，教育与科学技术水平的结合也越来越紧密。将技术与教育相结合也是当前热点的话题，很多老师都已意识到信息技术对课程的教学会有着很大的帮助。现代新技术、新媒体作为辅助教学工具，能帮助学生更生动、直观地进行学习，提高教学效率和教学效果。基于此，本文章对新技术、新媒体在教学领域中的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：《语文课程标准》明确指出:'识字是阅读和写作的基础,是一至二年级的教学重点。'信息社会的来临为探索和推进识字教学提供了一个良好的环境和机遇。本文以小学低年级语文为主题,探讨网络环境下与其相关的识字教学问题。重点论述了在网络环境下,进行小学低年级语文识字教学的目标、手段等。希望通过本文初步论述可以引起更多的关注与交流,可以为该方面的研究工作提供一些有价值的信息,以供参考。

简介：

简介：随着计算机技术的不断发展,信息技术、新媒体技术在数学学科教学中的应用越来越广泛,极大地改变了传统的教学方式.可以说,新媒体技术在初中数学教学中的应用程度越来越深.本文以初中数学为例,浅析一下其中的新媒体技术应用情况.