简介：内生增长理论的兴起为内生的技术进步和经济增长提供了一个更为一般性的分析框架.从基础研究、近期的理论应用与实证研究、理论面临的挑战与发展方向等方面较为详细地回顾了二十多年来这一领域发展中较为重要的文献,以此为研究内生增长理论提供一些线索.

简介：军旅作家党益民军旅小说《一路格桑花》关注的是人性与社会,小说中既有对爱情、婚姻、家庭冷暖、国家利益的思考,也有对自我欲望膨胀导致的人性扭曲、价值变异的批判。小说通过写几个不同身份女人走西藏的故事,表达出对人性的审视和思考,彰显了在当代社会坚守善良人性的可贵。

简介：摘要新一轮职业教育教学改革正不断深入，许多职业院校都根据自身特点进行了一体化教学模式改革探索，从教学理念的树立、一体化双师队伍的打造、校本教材的设计开发、教学评价机制的建立等多方面进行了创新改革，以进一步提升学校教师队伍素质,更多地培养地方经济发展和社会发展所需要的人才。

简介：基于电梯安全日益被大众关注的严峻形势，建立市域级电梯运行实时监测与故障报警系统就变得尤为必要。通过分析电梯常见的几种故障，主要针对关人故障设计了一个独立传感采集装置，以获取电梯重要的运行信息，然后，通过综合分析这些采样信息，智能判断电梯故障并传输至电梯应急救援中心，以提高电梯故障时的救援效率。

简介：现代加密技术已经比较成熟，本文介绍的是一种编程过程中对需要加密信息进行加密的一种高效高可靠的方法。

简介：“上”这一汉字在中日文当中都被广泛使用,但可以说中文中“上”的语意及语用范围都超过了日语.本文以中日两国国语字典中对“上”一词的解释出发,寻找用例,分析这一词汇在中日两种语言使用当中语意的异同,探讨中文“上”在日语中的翻译.

简介：摘要要充分开展汽车运用与维修专业的理——实一体化教学，首先教材要适合理——实一体化教学，教师要具备过硬的理论知识和娴熟的操作技能；其次要有功能齐全的教学实训室；然后教学组织形式和环节要有利于理——实一体化教学的深入。只有这样，才能实现理——实一体化教学目的。

简介：针对太阳灶操作不便和成本高的问题,提出一种可自动跟踪的太阳灶,采用单轴跟踪系统,结合棘轮、棘爪及电磁铁来减缓速度,在满足实际需要的前提下,实现自动跟踪,从而降低成本,便于太阳灶的推广.

简介：本文通过对边山大学的若十位毕业生的述说来简单介绍英国职教师资培训名校）一边山大学。一、教育学院院长罗保特·史沫特莱给学员的公开信：教育学院的参与，我们确保学员会有与众不同的经历。基于创新性的、相关的、广泛的研究课程，学校提供的教书的学刊经历，是有着高质量的。

简介：研究二重极限与累次极限，一致收敛与累次极限的关系，把一致收敛的概念推广到弱一致收敛。进而给出累次极限可交换的一个充分条件。

简介：电视公益节目是电视机构在满足事业属性要求前提下，在实现产业功能的过程中，承担社会责任的一种公益性营销传播行为。它是电视机构在事业属性、产业功能、社会责任中，寻求交集之后的一种电视产品。这类强调公益的创新节目，一定程度上，将满足政治要求、社会需求以及媒体自身的产业诉求。但在这种新的节目类型中，社会公益与经济效益，孰重孰轻，谁主谁次，情况较为复杂；社会公益与经济效益，能否完美结合，开创多方诉求共赢局面也是个问题。通过对湖南卫视《天声一队》的传播策略进行分析和研究，以期为电视公益节目的成熟与发展提供借鉴与思考。

简介：研究一类特殊有理函数的高阶导数的求法，得到了一组递推公式。利用递推公式，求该类型的有理函数的高阶导数，能将求导运算转化为代数运算。

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简介：文章从儒家“义利合一”思想和现代企业顾客价值的内涵入手，分析了我国企业顾客价值导向现状以及存在的主要问题，进而提出基于儒家“义利合一”思想，树立现代企业顾客价值导向的理论依据和方法指导，推动现代民族企业的发展。

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简介：对于水下目标的波达方向估计（DOA）问题,提出一种基于压缩感知的估计方法.压缩感知（CS）是近年来出现的一种新的数据获取方法,能以低于Nyquist的采样率对稀疏数据或可压缩数据进行采样并以高概率对采样数据恢复重构.以水下目标的方位信号为估计对象,采用CS的正交匹配跟踪（OMP）技术估计稀疏信号中能量较强的位置,从而实现对目标的定向.为了验证基于CS技术的DOA估计方法的性能,将其与传统的MUSIC算法进行了对比,仿真验证的结果表明,新方法在估计角分辨率和有效性方面均优于MU-SIC算法.

简介：文化品牌建设是当前青岛职业技术学院一项重要而紧迫的任务,结合高等职业教育的特征,构建以大学文化为主线,融合传统文化、区域文化、产业文化等＂一主多元＂文化品牌内涵和以精神文化、环境文化、管理文化、行为文化为主构成的＂四位一体＂文化品牌内容,形成＂一主多元、四位一体＂的高职文化品牌建设的基本模式,试图为高职院校校园文化建设提供一种借鉴思路。

简介：如果学生知识接受能力较弱，而动手能力、形象思维较强，并且职业意向较为明确，则可以考虑选择接受职业教育。职业教育并不是学生和家长依据考试分数无奈地“被选择”，而应该是学生根据自己的实际情况进行主动选择。

简介：摘要创新，是社会稳定和发展的不竭动力，是一个民族振兴与进步的灵魂。教育承载着培养学生的创新意识的时代课题和任务。创新教育对个人良好素质和人格的形成与发展有着重要作用。以下是本人在会计教学中正对我校会计教学的创新教学的几点思考。