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  • 简介:本学期笔者担任中职高年级语文学科教学.使用的教材是人民教育出版社出版的语文课本(基础模块上册)。第二单元“处世美德”篇之是日本著名作家栗良平的小说:《碗清汤荞麦面》,碗大年夜的清汤荞麦面.支撑了个三口之家14年艰辛努力。这个在日韩广为流传的真实故事,感动了亿万人,成为在逆境中奋起,绝不向命运低头的精神象征。

  • 标签: 人民教育出版社 插图 语文课本 学科教学 高一年级 著名作家
  • 简介:〔摘要〕在初中数学教学中,经常会遇到些不同类型的选择题,学生因知识水平和分析思维能力的制约。不会以静态的观点看待动态的问题,下面根据在教学中遇到的道探究题进行分析与思考解答。

  • 标签: 〔〕课堂教学探究分析
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  • 简介:〕培养学生的创新意识和创新能力是当前中学数学教学必须处理和解决好的重要课题。在数学教学中要努力营造种民主的氛围,鼓励学生大胆质疑,敢于标新立异,异想天开,从而培养学生勇于探索,敢于创新的精神,提高学生的创新能力。本文探讨了如何通过中学数学的题多解、题多变来培养学生的创新思维。

  • 标签: 〔〕一题多解一题多变创新 思维数学
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  • 简介:〔摘要〕兴趣是最好的老师。如果孩子对识字产生积极的兴趣,知道了掌握汉字的重要性,他就能自觉地去习并掌握汉字的音、型、义。那么我们就应该激发孩子识字的兴趣,教给孩子识字的方法,培养孩子的识能力。

  • 标签: 〔〕小学生识字快乐能力 培养
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  • 简介:〔摘要〕节好的品德课对学生的影响可能比节语文课或是数学课影响更大,因此需要我们教师要深入钻研教材,认真备好每节课,抓住学生特点,利用各种教学手段上好每节课。

  • 标签: 〔〕备课上课品德教育
  • 作者: 黄清理
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:对于小学班集体,班干部通常是班主任日常教学和管理的得力助手,是班集体的核心力量。今年新学期开学后,我对原来的班委进行了适当调整,经过学生推荐、投票竞选、班主任评价等环节,我们班的新班委会顺利成立了。几个月以来,新班委会成员对班级的事情都很上心,各自分管的工作都做得十分出色,当我正在暗自欣赏自己的“得意之作”时,一件意想不到的事情发生了;一天下午,班上一女学生给我汇报说,女生寝室绝大部分被子被剪了一个大洞,不知是谁干的!我迅速和这个同学去女生寝室现场查看,结果证实属实。为了核实情况,查出事情真相,我迅速向学校领导作了汇报,在学校的配合下,我将我的得力助手———班长文莉带上,一同去查看当天的录像资料,可是却毫无所获,我和文莉探讨有谁可能干出这种事,她说不知道,可能是学校外人员或其他班级学生,我认为也是,本班同寝室的女生不可能干出这种不可思议的事。
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  • 简介:摘要本文叙述了教师只要对学生付出爱心,每棵幼苗都可以成为花朵,在平时的工作中,要相信“每个孩子都是天才”,人人都有爱的需要,介绍了爱学生要从信任学生,相信他们的进步做起的具体办法。

  • 标签: 付出爱心成为花朵信任
  • 简介:〔摘要〕批改作业是教师的项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,是个至关重要的问题。

  • 标签: 〔〕作业批改评语兴趣
  • 简介:〔摘要〕设计更新鲜、更有系统性、更有利于学生掌握的导课,能使课堂变的有趣味,吸引学生的注意力,从而提高学生的成绩。

  • 标签: 〔〕思品公开课导课设计
  • 简介:〔摘要〕高考作文在全国各地的高考语文150分的试卷中都是60分,几乎占全卷分值的三分之,作文的好坏直接影响到整个语文考卷的得分情况,所以在语文高考试卷中,作文的成功就成了所有考生所追求和向往的目标了。

  • 标签: 〔〕打造高考作文高分 方法
  • 简介:〔摘要〕参加了些新课改的学习培训和近几年对新课改的教学实践后,对新课标下如何教授英语,我有了更加深刻的理解和认识!同时也给了我很多启示和思考以及很多可操作的实际指导。也知道要做名故弄玄虚的老师;做名睿智“奸诈”的老师;做名学生的“钟子期”样的老师;能让英语成为学生的“梦中情人”的好老师等多么重要。总之,学会做名善变的教师,这样你才能更好地激起学生学习英语的好奇心和很高的学习期待!

  • 标签: 〔〕新课标学会善变期待
  • 简介:〔摘要〕新课标中作出了明确的规定,语文教师①要有强烈的责任心、事业心,为人师表,忠于人民教育事业;②要有扎实而广博的基础知识和专业知识,尤其要不断更新知识,实行教师专业化;③要说标准的普通话,表达清楚、准确、生动;④要懂得教育规律,掌握教学艺术;五要阅历广泛,拓宽视野。新课标指出“语文课程应致力于学生素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”这对我们语文教师提出了高标准的要求。那么,在实际行动中我们怎样才能成为名合格的语文教师呢?我觉得可以从以下做起。

  • 标签: 〔〕合格语文教师修养
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