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  • 简介:随着“二孩时代”到来,大孩不接纳二孩,甚至以死相逼的新闻屡见报端。通过对儿童青少年访谈和问卷调查,分析孩子害怕父母生二孩,主要是担心二孩出生后发生同胞竞争和同胞冲突,安全感不足。调查显示,四、五、六年级中,四年级的孩子比五六年级孩子更想要弟弟或妹妹,有显著差异(P<0.01),城市中心的学校孩子也更想要弟弟或妹妹(P<0.05),66.27%的没有弟弟或妹妹的大孩想要父母生二孩,以极端态度反对父母生二孩的占少数。在此基础上,提出通过提升父母自身素质、优化家庭、学校和社会环境、有针对性的心理辅导等方式促进大孩心理健康的策略。

  • 标签: 二孩意愿 大孩心理健康 教育
  • 简介:日前,中国职业技术教育学会第五次会员代表大会在北京召开.在以全新理念推进职业教育改革的背景下,大会围绕深入学习贯彻全国教育大会精神,加快推进职业教育现代化的主题,听取并审议通过了第四届理事会工作报告,选举产生了学会第五届理事会会长、副会长、秘书长,选举产生了理事、常务理事。鲁昕当选为中国职业技术教育学会第五届理事会会长。

  • 标签: 中国职业技术教育学会 第五届理事会 副部长 教育部 第五次会员代表大会 职业教育现代化
  • 简介:随着毕业生逐年增加,国家越来越重视创新创业教育工作,而“互联网+”背景下开展创新创业教育可以促使高职院校紧跟时代的发展,满足提升学生素质的要求,更好地服务地方经济建设的需求。高职院校要树立全新的创新创业教育观念,创造推动个性自由发展的教育环境,以“互联网+”为基点发展创新创业,加强构建政府、企业、社会、学校四体一位的创新创业平台,促进学生全面发展。

  • 标签: "互联网+" 创新创业教育 学生全面发展
  • 简介:高职美术教育中应用对位教学模式是一种新的尝试,也是顺应社会发展的必然要求和选择。文章主要分析了高职美术教育的特点以及存在的问题,提出了相应的对位教学措施,落实专业设定与社会需求、教师和学生、个体和整体等对位方法,让高职美术教育的针对性增强,从而提高教学质量。

  • 标签: 对位教学 高职美术教育 实践路径
  • 简介:日前,省教育厅职成处何玉麒处长一行五人到汉阴县职教中心调研职业教育与成人教育发展状况。安康市教育局副局长李黎、职成科科长张翔、汉阴县人民政府县长刘飞霞、汉阴县教体局、汉中市教体局、商洛市教体局领导陪同调研。本次调研的重点对象是陕南部分职业学校,一是职业教育与成人教育现状;二是现代职业教育体系建设;三是深化产教融合、校企合作开展情况。

  • 标签: 省教育厅 调研 成人教育发展 职中 教育体系建设 职业教育
  • 简介:当前,无论是技术教育事业还是学科建设,都取得了前所未有的发展。然而,在这种繁荣景象的背后依然隐藏着诸多困境与危机。诸如,技术教育远未在人们内心深处真正扎根,其历史的“孱弱身影”是何以致之的?技术教育丰富、独特的本体价值何以长期被遮蔽?技术教育的目标、内容及方式方法背后凸显着怎样的技术本质观?解决这些问题既不可能在直观经验中完成,亦非用纯科学的方法和知识所能胜任,它只有借助哲学的反思。江苏省教育科学研究院陈向阳博士撰写的《走向澄明之境一技术教育的哲学视域》正是尝试借助技术哲学的阐释框架与思辨力量,开启技术教育的这一寻根之旅。

  • 标签: 技术教育 哲学视域 澄明 科学的方法 科学研究院 学科建设
  • 简介:改革开放40年来,遍布城乡的一线劳动者连同支撑其成长成才的职业教育体系,在我国跨越式发展中发挥了不可替代的重要作用。职业教育从20世纪80年的百废待兴,到90年的热火朝天迅猛成长,再到新世纪的健全完善;从政府推动到市场驱动,从规模扩张到内涵式发展,从“断头路”到“立交桥”,在不断的改革实践中,实现了自身的跨越和提升。特别是党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,经费投入大幅增加,办学条件明显改善,使职业教育发展环境不断优化,正处于前所未有的发展黄金期,一个世界规模最大的现代职业教育体系框架已经基本建成。在新的历史时期,如何用好这支庞大的“职业教育大军”,培养大规模、高素质的大国工匠,支撑制造强国建设,是新时代职业教育面临新的历史使命。在此,本刊分别从中职高职发展、职业能力建设、技工教育展望、职业发展变迁四个方面,回顾了改革开放40年我国职业教育发展的历程和取得的辉煌成绩.

  • 标签: 现代职业教育体系 中国特色 改革开放 教育发展环境 职业能力建设 职业教育发展
  • 简介:教育是创造适合环境,唤醒人的认知,培养人的活动。对于中职学校而言,培养什么样的人,如何培养?是摆在职教人面前的一个重要课题。从遵循"以生为本",把握"德知技"三个维度,阐明培养具有社会主义核心价值观念,有"创新、创业"素质和"工匠精神"高技能人才的适合职业教育实施路径。

  • 标签: 职业教育 适合职业教育 德知技路径
  • 简介:实践教学是高职院校有效推进工学结合人才培养模式的重要环节,也是培养高水平高素质人才的主要途径。文章研究了新形势下加强高职院校实践教学环节学生思想政治教育工作的必要性,分析了当前高职院校实践教学环节中思想政治教育存在的问题,并提出了加强高职院校实践教学环节中思想政治教育工作路径和方法。

  • 标签: 高职院校 实践教学 思想政治教育
  • 简介:收治社区98例高血压患者,随机分为两组,对照组常规护理干预,实验组在常规护理干预基础上给予健康教育及认知行为干预,探讨健康教育对高血压患者血压水平的影响。通过两组比较患者干预前后对血压影响因素知晓率、BMI指数、遵医嘱行为、收缩压和舒张压大小,可提高对高血压危险因素的认识及自我管理意识,有利于患者血压水平的控制。

  • 标签: 高血压 健康教育 生活方式干预 血压
  • 简介:《陕西现代职业教育研究》是经陕西省新闻出版广电局批准,由陕西现代教育研究院主办,陕西省中华职业教育社、陕西省教育科学研究院、陕西省职业技术教育学会共同学术指导的一份职业技术教育综合性期刊(月刊)。杂志集政策指导性、学术理论性和应用服务性于一身,是省教育厅、省人力资源和社会保障厅指导全省职业教育工作的重要舆论工具,是服务各级各类职业教育机构的重要阵地,也是我省职业教育战线上影响力最大的专业性期刊。

  • 标签: 职业教育研究 陕西省 职业技术教育学会 中华职业教育社 科学研究院 阅读
  • 简介:教育事业发展关乎中国创新实力,而义务教育阶段投入能够得以保障,则是教育工作顺利开展的保证。基于2016年《中国教育统计年鉴》及相关数据,以主成分聚类分析法加以探究,绘制中国各省市义务教育投入保障现状图。在数据分析的基础上,得出结论:中国义务教育投入保障工作必须围绕义务教育生源、义务教育基建、义务教育师资、义务教育经费等全面展开。

  • 标签: 义务教育 投入保障 主成分分析 聚类分析
  • 简介:日前,陕西省中华职业教育社第五次代表大会在西安成功召开。省委常委、省委组织部部长张广智出席开幕式并讲话。中华职业教育社党组书记方乃纯到会祝贺并讲话。省政协副主席、省中华职教社第四届委员会主任李冬玉代表省中华职教社第四届社委会作工作报告,省政协副主席刘宽忍代表省级各民主党派、工商联、群团组织致辞。

  • 标签: 中华职业教育社 第五次代表大会 现代职业教育体系 陕西省 中华职教社 质量
  • 简介:3月4日下午,粤港澳大湾区职业教育建设研讨会在留仙洞校区303会议室召开,学校党委书记陈秋明出席会议。陈秋明指出,《粤港澳大湾区发展规划纲要》的出台引起了社会上的广泛关注,希望学校各职能部门和各学院能从不同角度去挖掘潜在的发展机遇,集思广益,为粤港澳大湾区的发展贡献“深职力量”。各处室和学院主要领导紧紧围绕粤港澳大湾区纲要,结合本部门和学院的实际情况就在粤港澳大湾区建设中所能开展的项目踊跃发言.

  • 标签: 研讨会 纲要 粤港澳 大湾 学院 建设
  • 简介:分类考试,全称“普通高等职业教育分类考试招生”。2019年是陕西全面推进高职教育分类考试招生的第五年。2018年12月18日,省招办印发了《关于做好2019年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》,对2019年陕西高职院校分类考试招生政策进行了明确。

  • 标签: 教育分类 招生政策 高等职业 陕西省 考试 解析
  • 简介:全科型小学教师培养模式日渐升温,该领域的研究也渐成热点。本文通过问卷调查探讨职业院校全科型小学教育学生专业认同的表现,分析专业具体情境与学生专业认同的相关性,以期增进学生专业认同的主体意识,为全科型小学教育专业课程设置和教师培养提供参考。

  • 标签: 全科型小学教育 专业认同 专业具体情境
  • 简介:随着知识经济的发展,互联网和教育正逐渐融合形成“互联网+教育”的新形势,高职教育如何利用这种新形势,提升“中华经典诵写讲行动”的影响力,提高学生传统文化水平是一个亟待解决的新问题。文章首先阐明高职院校开展“中华经典诵写讲行动”的意义,然后总结目前高职院校开展“中华经典诵写讲行动”现状,最后根据问卷调查和专家访谈的方式探讨学生和专家对此活动的认知情况,并在此基础上提出“互联网+教育”视角下高职院校优化“中华经典诵写讲行动”路径。

  • 标签: 互联网+教育 “中华经典诵写讲行动” 路径 优化
  • 简介:农村青少年是传统文化教育的主要对象,也是未来传承和弘扬传统文化的主力军。当前,农村青少年传统文化教育中存在着传统文化教育氛围缺失、传统文化内涵外延界定不清、传统文化载体遭到破坏、传统文化师资力量薄弱以及乡村传统社会秩序解体等问题,需要国家在政策上引领,制度上保障;需要社会通过礼敬传统节日、文化下乡等活动广泛宣传,营造传统文化传承的氛围;需要学校筛选传统文化内容,改进教学方式,发挥主体作用;需要家庭转变观念、合理引导,发挥基础作用,最终形成传统文化传承“多位一体”的教育合力。

  • 标签: 乡村振兴战略 农村青少年 传统文化教育
  • 简介:我国职业教育集团化办学从产生至今已有二十多年的历史,取得了一定的成效。由于多年来发展的瓶颈没有实质性突破,导致多数职教集团组建的形式化和运行的表面化;因此,应当从体制性障碍的视角对其问题、原因作出理性分析,本着求真务实的精神,以共生、协同和新制度经济学理论为依据,探索创新发展的路径。

  • 标签: 职业教育集团化 瓶颈 原因 路径 体制性障碍