简介:摘要我国现代著名教育家叶圣陶说“教育就是习惯的培养。”一个学生只有有了自觉性,才能自觉地去学做人,学会求知,学会劳动,才能学会自觉遵守社会公德,自觉维护集体荣誉,自觉承担责任,因此在班级管理中培养学生的自觉性至关重要。如何培养学生的自觉性呢?首先要培养学生良好的行为习惯,这是培养自觉性的根本;其次要放手培养班级管理骨干,这是培养自觉性的保证;第三,借助家长力量,解决突出问题,这是培养自觉性的保障。
简介:摘要《采掘机械》课是一门较难学习的专业课程,本文对其教学进行了有益探究,强调了教学应当有的放矢,阐述了教学的针对性,由此可以收到比较理想、比较适用的教学效果。
简介:摘要本文阐述了舞蹈与音乐已经发展成为一种“和谐一致的融洽关系”,二者超越了简单的合作关系,音乐甚至成为舞蹈本体的组成部分。音乐与舞蹈这两种艺术形式,都能够最直接、最强烈、最细腻地表现人的内心情感、坦露人的心灵。
简介:摘要本文阐述了动物源食品的安全性现状以及动物源食品中药物残留的原因和药物残留对人类的危害,并提出了控制动物源食品中兽药和饲料添加剂残留的措施,以期为提高动物源食品的安全性提供参考。
简介:竞争的概念在现今席卷全球的课程改革中起着举足轻重的作用(如在法国、德国、奥地利、墨西哥、英国和大多数亚洲国家,南非、中东国家等)。竞争中的发展也越来越多地被人们所运用。这种发展往往是作为一种课程设计的起点和一种职业研究模式的说明性方法被大量运用。基于竞争的教育是对当今社会职业实践不断变化的要求的一种回应。据说基于竞争的教育能够更好地使学生成为有竞争力的专业人员做好准备,帮助学生的个性发展,从而使学生更好地参与到当今社会的竞争之中,并且使学生在今后的工作实践中更好地适应各种工作变化。竞争是一种必要的能力。这一种能力有效地表现在工作实践中,或者表现在特定学术学科之中。基于竞争的教育采取了一种可理解的,视情况而定的方法,这一种方法强调了知识、技能和态度的综合性。
简介:摘要中职学校教育的特点决定了中职语文教学的性质和意义,中职学校“语文”是基础教育学科,有着不可或缺的重要性。语文教学要突出人文性,引领学生具有正确的人生思想,正确地看待生活和学习,才可以保证学生正确、积极、认真地学习专业课程。
简介:通过数学分析建立了EPS数学模型,应用线性PID控制建立了EPS控制模型.采用MATLAB/sim—ulink仿真软件建立了整个EPS的仿真模型.分别选取不同车速对EPS直线型助力特性进行了仿真实验,结果表明:当车速为0km/h时,EPS向汽车转向盘提供的最大助力转矩为20N·M,当车速为40km/h时,助力转矩减小为9N·M,当车速为80km/h时,助力转矩减为最小5N·M.为此,EPS直线型助力特性能贴近驾驶员对不同车速下的转向轻便性与高速行驶下良好路感性的需求.