简介：摘要随着教育教学改革的深入，如今各地都在学习先进的教育教学经验，班主任工作也出现了不少典型案例，各地教育主管部门也进行了不同方式的学习，但好些经验死搬硬套是不适宜的，应该转变角色，学会变通，因地制宜地做好班主任工作。

简介：随着学分制改革的不断深入,以及网络信息化管理手段的大量应用,高等职业院校教材管理工作面临新的挑战,探索如何做好教材工作的改革,使教材管理工作更好地为学分制的需要服务,有效地保障教学活动的正常进行.

简介：股份制企业劳动人事制度改革无疑给企业注入新的生机。本文就现代企业制度下人事档案管理的主体化、动态化、制度化和现代化管理四个方面，论述了人才资源管理为经济建设服务的具体作用。

简介：依据我国事业单位登记管理制度及有关法规和政策资料,侧重分析研究了现行法规关于我国事业单位的分类、归属以及该法规对职业大学宗旨和业务范围的规范等有关内容,提示了法律赋予职业大学的特定含义.

简介：从一起较具影响力的著作权侵权案涉及的法律问题入手．分析了期刊全文电子数据库的含义及其涉及的著作权问题；对涉及的著作权集体管理制度的起源、我国立法现状和实施现状进行了介绍．初步探索了有关著作权集体管理组织的性质、著作权人与著作权集体管理组织之间的关系、著作权集体管理组织实施的管理行为的对外效力等问题。

简介：学分制作为一项新型的教育管理体制,必然带来管理思想、管理手段和管理水平的更新和提高。有效推进学分制改革是我们的一项长期任务。为此,进一步优化我院专业教学培养计划和课程教学大纲:改革完善适应学校学分制管理的教学管理制度,初步实现弹性学制;适当改变现有任选课的选课方法和任选学分的管理,因地制宜地推进我院学分制实施进程等均已提上议事日程。

简介：随着学分制在高校的推行,也给我校的教学管理带来新的问题。本文通过对学分制的理解,分析我校农林专业实行学分制的一些难点,并提出适合农林专业学分制管理的相应措施。

简介：为了提升高职顶岗实习质量,把积分制引入顶岗实习管理过程,系统科学设置影响顶岗实习质量的指标体系,将顶岗实习质量的评价要素转化为可量化的积分。以积分的多少评定顶岗实习成绩,极大地调动了学生参与顶岗实习的主动性和积极性,有效提高了学生的职业能力和职业素养,很好地发挥了制度的引导和激励作用。

简介：学分制下专业人才培养模式具有更大的灵活性，是高校教学改革的一个重要突破口。现阶段高校实行学分制仍面临专业知识整体割裂、缺乏选课的相关配套保障机制、教学资源难以保证等问题。结合高校教学管理改革的成功经验，高校实行学分制应深化教学管理改革，以科学设置专业课程体系、挖掘教学资源潜力、公共技能与专业技能并重等为突破口。

简介：摘要古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教师，尤其是技工院校的教师，面对技校生这样一个特殊的群体，更应当竭尽全力设计好课堂、管理好课堂,使学生主动地融入其中,最大程度地发挥学生学习的潜能，改变传统教学中“学生只是被动地跟着教师的思路走”这种“平静”的教学过程，“以动制静”，让课堂变得丰富多彩、“动感”十足。

简介：古有谚曰：＂授之以鱼不如授之以渔＂,亦有＂一日为师终生为父＂。这两句话可为职业教育的两个层次。前者谓授业,生存和养家之根本,后者谓传道,启发和信用之源泉。从农耕到手工业,再到工业社会,人类始终围绕着学徒制维持并发展生产生活素质。这放之四海而皆准的现象在知识经济社会却略逊丰盈,因为这个时代的发展动力和契机不是技术和机器的堆砌,而是人脑与二者的黏合和互动。

简介：系统移交调试证书(STOCC)管理办法的引进,能很好地协调解决大型火力发电机组建设中安装和调试之间的接口问题,指导安装项目的顺利完成,把系统较为完整地移交调试,确保机组安装和调试的进度,也为过程中的质量和安全管理提供更有力的控制手段,更有效地保证工程建设的质量和安全.

简介：高校科研项目实施课题制管理，财务管理面临预算编制、执行及控制、成本核算等难题，通过建立和健全课题研究费支出预算的体系和标准、强化高校科研经费管理、设立科研经费管理专职岗位和规范预算调整等手段，保障课题制的高效实施。提高高校科研经费管理水平。

简介：文章对我国社会转型时期的足球管理体制中存在的问题进行分析，以“双轨制”——政府机制与市场机制的视角。探讨了我国足球管理体制的政府运行机制架构和市场运行机制架构。

简介：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“十五”期间，国家将整体设置九年义务教育课程。我校是2004年建立的九年一贯制学校。在这几年的管理中，逐步总结出一套九年制学校管理模式。

简介：在现代学徒制背景下,高职学生管理需要从素质教育和政治引导、学业规划及就业指导、心理监督与情感辅导、日常管理及生活服务等各个方面进行适应形势发展的改革工作.本文对以上各方面工作进行了探索性的总结,以期实现高职学生管理的校企深度融合.

简介：成人高等教育实行学分制管理对成人高校可持续发展具有必然性与重要性。通过对成人高等教育实行学分制管理存在专业口径狭窄、选课资源匮乏、对学生选课指导力度不够等问题的研究及原因分析，提出具有建设性的解决对策及措施，对成人高等教育实行学分制管理模式的日趋完善具有重要意义。

简介：推行学分制不仅使学籍管理制度产生变革，而且使学生管理面临诸多挑战。应对挑战，学生管理应调整管理理念和管理模式，树立“以学为本”的思想，以多种方法做好学生管理工作。

简介：高职院校的教学质量管理包括内部质量管理和外部质量管理两部分，内部质量管理由教学过程质量、教学结果质量、教学条件质量、职业课程质量管理四个要素构成；外部教学质量管理由企业质量满意度和校企合作质量管理两个要素构成，因此，企业是对高职院校教学质量管理的外部评价主体。世界各国通过不同的企业参与模式，成功的构建了一个职业院校、社会企业、学生、政府等四方共赢的合作教学质量管理与监督机制，为我国企业参与高职院校的教学质量管理制度化建设提供了借鉴与启示。

简介：将企业文化、扁平化管理机构、70％原则、责权利相结合原则、二八定律、团队合作等现代企业管理理念引入五年制高职班级管理中,着力培养学生职业意识,逐渐把学生培养成高素质、技能型的“职业人”,从而大大减轻班主任的工作负担,提高班级管理实效.