简介：结合《税法》课程实践教学实际,以实训项目的形式,按照＂教学做＂一体化的理念,本文论述了对学生必须掌握的税务登记、税金计算、纳税申报、税款缴纳、会计处理等相关税收技能设计训练与实施的内容,对提高学生综合职业能力阐述笔者的思考。

简介：项目教学主要“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”,主张整个教学过程需要教师和学生积极参与,共同完成项目任务,这就要求教师在教学过程中对自身的角色进行重新定位,不再仅仅满足于充当知识的传授者,还要成为教学中的监督者、引导者、协调者。

简介：由英国教师培训署（TeacherTrainingAgency），国家教育和劳动技能部（DepartmeritforEducationandskills），当地教育部门（LocalEducationAuthorities）的工作人员，教师、校长、学科联合会的代表和咨询顾问组成一个专业机构，负责“新机会基金”培训机构的资格认证。

简介：利用气相色谱法来测定F22生产尾气中的F23的浓度。该方法是在GBT7375-2006《工业用氟代甲烷类纯度的测定气相色谱法》的基础上，用gaspro柱进行分离，用TCD进行检测，用归一化法进行定量计算。经过改进后的方法简单可靠，通过世界银行、SGS及DOE的多次核查和认定。

简介：随着我国高校扩招政策的持续实施，高校基本建设方兴未艾，全国各地大学城和高校园区建设遍地开花。由于高校的投资回收期相对于一般的生产经营性项目更长，其投资风险性也就更大。本文结合高校建设项目的审计现状，分析高校建设项目管理中存在的问题成因，提出加强高校基建审计的建议。

简介：有效的系统的新职业教师入职项目的缺失是造成美国职业教育面临职业教师短缺和职业教师专业素质不完全的原因之一。新职业教师入职项目由地方专业发展协调、系统的行政支持等11个部分组成，力图通过建立一种灵活的适应机制帮助新职业教师顺利过渡到职业教师工作领域，实现新职业教师专业化。

简介：基于实践的学习是理论学习的有效补充，是专业技能的具体表现，所以，教学内容的设计应符合由浅入深、由简单到复杂、由理论到实践的逻辑思路。在理论学习的基础上，结合现场的具体工作内容，设计了相关的实训项目，使学习者在认识程控交换系统结构的基础上，了解其硬件的配置方法和步骤、软件的日常操作内容，最终熟悉设备维护的主要技能——硬件的维护和告警系统的维护。这样的设计，符合学习者对新技术的接受能力，实现了理论到实际操作的有效转型。

简介：食品质量控制是食品企业发展的根本,食品营养成分的精细化与食品安全问题的常态化,促使食品分析与检验的项目内容在不断增加,检测技术不断深化,新型检测仪器和大型精密仪器不断应用于检验岗位,既给食品专业学生带了就业的契机,也给教师带来了新的课题。本文依据食品企业检验岗位调研报告和食品安全国家标准,阐述食品分析与检测项目课程界定、构建的基础、设计理念、实施过程与产生的思考。

简介：摘要针对高职数控技术等专业计算机辅助设计UG课程采用传统教学方法教学效果不理想的问题，为了让学生更好地学习UG课程，采用了项目教学法，效果较好。

简介：文章探讨了高职教育艺术设计类专业以工作任务为导向的项目教学的实践意义,并从课程目标确立、课程内容建设、课程组织实施及课程评价等方面提出了项目课程开发与实施的系统策略。

简介：公路工程项目施工阶段是指从工程施工招标开始至工程竣工验收交付使用为止的全过程。工程项目施工阶段是整个项目的主要阶段，这一阶段的管理对工程建设的成败影响最大。施工、监理等参建单位必须加强这一阶段的各项管理工作，明确各自的职责权，确立工作重点。

简介：Photoshop是计算机应用技术专业一门重要的基础课程，传统的教学模式主要采用计划驱动方式组织教学。为实现更高的教学目标，探索采用项目管理方法对《photoshop》教学组织进行重构，取得了较好的效果。

简介：摘要本文通过对部分企业项目预算管理实践的调研，分析了目前法人投资项目预算管理的模式和存在的问题，提出在项目预算管理中建立并实施全过程、动态项目预算管理的模式，以期提高法人投资项目预算管理工作的水平，实现企业这一基本经济单元的“和谐”运行。

简介：摘要项目导入、任务驱动教学法，是中职学校在实际教学中不断探索和改革，逐渐形成的一体化教学模式的教学方法，有效地调动学生的学习积极性，促进学生主动学习，进一步促进职业能力和团结协作精神的培养。

简介：

简介：印度是一个与中国有着诸多相似的发展中国家，其职业教育历史悠久却发展缓慢。近几十年来，为了适应经济社会发展的需要，印度十分重视职业技术教育。他们根据国情。开发出了灵活多样的职业教育与培训项目。主要有高中水平的职业教育课程、国家水平的证书项目、Prototype培训项目、学徒身份的培训项目、手工艺人的培训项目、高等职业培训项目和员工培训项目等。

简介：经济评价指标是投资项目经济效益优劣的标志,是项目决策的主要依据.宏观经济未来的不确定性,以及经营环境的复杂多变性,导致了投资项目未来的不确定性,从而带来了项目经济评价结果的不确定性,即风险性.该文通过对现金流量表达式中各风险变量的研究,假定其服从某种形式的概率分布,根据公式推导和计算,给出了各年现金流量以及项目净现值的均值和方差的计算方法,最后对风险进行了度量,并对模型进行了实例应用.

简介：成本管理是一个动态控制过程，作为施工企业，在投标工作开始至工程竣工的各个阶段，通过对成本进行预测、计划、控制、核算和分析等一系列具体的工作，促使施工项目成本管理的各个环节有目标地进行，尤其在控制成本的施工阶段，要把施工项目的实际成本控制在预定的计划成本范围内，实现项目成本管理的真正目的。

简介：

简介：项目教学法以职业岗位需求为出发点，以培养学生的职业能力为核心，可以实现专业教育与职业岗位、教学与实际工作的有机结合。项目教学法对强化实践教学、提升学生的职业能力具有重要意义。合理设计项目任务、精心组织实施项目计划、重视交流和评价是开展项目教学法过程中的几个重要环节。项日教学法要求老师实现角色转换，努力提升自身的实践能力。