简介：马克思人的发展理论有其产生、成熟并进一步发展的历史过程。总的说来，马克思人的全面发展理论在19世纪40年代中期建立，19世纪50年代以前还没有达到系统、成熟，《资本论》中人的全面发展思想则是马克思人的发展理论成熟的标志，《资本论》以后马克思人的发展理论得到了进一步发展。

简介：新一轮课程改革以素质教育为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以学生的全面发展和终身发展为出发点和归宿点。课改是一个庞大的复杂的系统工程，涉及许多新的教育理论，需要教师要在教与学的领域里树立全新的观念。教师能否自觉地使教育活动顺应社会发展和教育自身发展的需要，能否适应新的课程改革，能否理解教育的本质，

简介：高度的物质文明和精神文明本是科学社会主义的应有之义，前苏联东欧社会主义国家由盛及衰的发展轨迹清楚地显示了不能正确处理两个文明的严重危害，中国改革开放取得的成就及存在的一系列问题同样说明了正确处理两个文明的重要作用。要实现社会主义的“两个超越”，必须重新认识资本主义，在向资本主义学习中实现质的飞跃。

简介：展集概况我的《中华邮政国内信函邮资(1945～1949)》邮集，共分3个部分：一、法币时期；二、金圆时期；三、银圆时期，使用了符合邮资的平信、挂号、快递、航空等素材来反映主题。

简介：

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简介：本世纪头20年是我国发展的重要战略机遇期，“十一五”是承前启后的重要时期．2006年又是“十一五”的开局之年。新的一年．必须明确“十一五”体育事业发展的主要目标和基本原则．紧紧抓住历史机遇．应对各种挑战，开创体育工作新局面。

简介：2008年北京奥运会组委会今天在即将启动的奥运行动规划中强调,为举办奥运会进行的大规模城市改造,将不会与保护北京古都历史风貌发生矛盾。奥运会组委会达成共识:城市的发展并非简单地除旧布新。他