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  • 简介:我国普通高校办高水平运动队是为了竞技体育在高等教育的环境下也能得到发展,当今世界竞技体育发展的趋势也是如此。我国普通高校经过多年的实践和探索,在试办高水平运动队中取得了一定的成绩,但是其运动队的竞技水平与体育发达国家相比较低,在办队的过程中存在着一些有待解决的问题。本文分析了影响我省普通高校高水平运动队发展的因素,并对办队过程中存在的问题提出了适当的建议,希望能为提高我省普通高校高水平运动队的竞技水平提供参考依据。

  • 标签: 普通高校 高水平运动队 影响因素
  • 简介:我国高校乒乓球高水平运动队随着高校高水平运动队的发展不断探索前进,并取得了一定的成绩,但过程当中也出现了很多的问题。研究采用文献资料等方法,通过对我国高校乒乓球高水平队训练管理现状的分析,探讨我国高校乒乓球高水平队的管理和对策。以期通过对此问题的探讨,深化对乒乓球高水平运动队管理与改革问题的认识,为高校乒乓球队的管理提供可借鉴的方案。

  • 标签: 高校 乒乓球 高水平运动队 训练管理
  • 简介:文章采用文献资料法及逻辑分析法,剖析影响优秀运动员心理健康的相关因素。结论显示:超负荷大强度运动训练、运动损伤、竞赛压力、时间管理、人际关系紧张、运动员自我控制、二次就业危机等因素是影响优秀运动员心理健康的主要因素:优秀运动员同时具备某些特定的优秀品质,如较高的应激控制能力及焦虑抑制水平、乐观人格、较强身体自尊及自我效能感、较高主观幸福感等;如何培养运动员的优秀品质亟待深层次探讨.

  • 标签: 优秀运动员 心理健康 剖析
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,对土地流转背景下河南农村土地流转试点地区留守妇女健康现状进行调查和走访。目前农村留守妇女健康状况令人担忧,农村留守妇女群体的生活质量需要提高,缺乏防范各种疾病的相关知识,慢性病的发病率有上升趋势。建议提高农村留守妇女群体对健康管理重要性的认识;构建现代化信息技术的农村留守妇女管理体系;实施动态的健康管理,需要加强政府主导、社会团体积极参与的体育锻炼和管理。

  • 标签: 土地流转 留守妇女 健康现状
  • 简介:体育游戏已成为了儿童参与体育运动和娱乐的一种活动方式,并在学校体育教育中占有一定地位。体育游戏作为体育锻炼的一种重要手段,它不单单是促进身体活动和较快的学习运动技能,更重要的是促进学生身心全面发展。因此,我们积极倡导通过体育游戏来促进儿童心理的健康发展。

  • 标签: 体育游戏 儿童 心理健康
  • 简介:以寝室文化为着手点探索寝室文化对大学生心理健康的影响,为切实改善大学生心理健康状况提供可参考意见。以大学生寝室文化为研究对象,结合大学生心理健康发展现状,阐述寝室文化对大学生心理健康的影响。总结寝室文化对大学生心理健康方面产生的影响,希望学校和社会对此予以关注,以促进大学生心理健康发展。寝室文化影响着每一位大学生,良好的寝室文化对大学生的心理健康发展起着积极作用。创设良好的寝室环境和寝室文化是每一所高校应不断完善的软件设施。

  • 标签: 寝室文化 大学生 心理健康
  • 简介:通过对全国部分普通高校高水平运动队训练管理现状的调查与访问以及查阅相关文献资料,归纳分析目前我国高校高水平运动队训练课管理存在的问题,并依据教育部针对普通高校高水平运动队建设的总体目标和最高目标,对不同层次的高水平运动员,设置分层的培养目标定位与管理,在多元化训练理论的前提下,试提出构建普通高校高水平运动队训练课培养方案,以解决现有高水平运动队训练课程自由式发展的状态,为把我国普通高校高水平运动队训练课纳入课程管理提供理论参考。

  • 标签: 普通高校 高水平运动队 竞技训练 课程管理
  • 简介:本研究以广州地区艺术类学生为调查对象,研究艺术类大学生的心理健康状况,探索身体锻炼与心理健康的关系,对大学心理健康状况的有关数据进行数理统计分析,进而提出改善和加强干预学生心理问题的体育教育办法和途径。

  • 标签: 艺术类 大学生 心理健康 体育教育 促进
  • 简介:大学阶段是个体发展的重要阶段,是个体人格完善定型的关键时期。学校体育作为一门学科,与其它学科相比具有直接性、娱乐性和实践性等特点,它可以从提高学生的主动性和参与意识、推动自我意识的发展、增强人际交往和社会适应能力、培养学生的自尊心和自信心等方面对大学生塑造健康的人格起到至关重要的促进作用。

  • 标签: 学校体育 大学生 健康人格 塑造
  • 简介:运用文献资料法、观察法等,对女大学生心理问题的成因进行了分析,对太极拳练习对女大学生心理健康的影响进行了探讨,太极拳锻炼不仅能够发展身体素质,还能够提高女大学生的个人修养,增加其人格魅力,扩大其社交范围等。

  • 标签: 女大学生 太极拳 心理健康
  • 简介:随着素质教育的全面推进,大学生的心理健康问题已经成为高校教育关注的焦点。本文通过实验法,采用心理症状自评量表(SCL—90),随机抽取120名在校大学生进行跟踪测评,研究分析了大学生进行9周啦啦操运动锻炼前后的心理健康水平。结果表明:实验前后大学生SCL—90的各因子分值呈显著差异。表明啦啦操课程对大学生心理健康促进有明显的效果。

  • 标签: 啦啦操 大学生 心理健康
  • 简介:国际上一般把65岁及以上的人口占总人口7%或60岁及以上人口占总人口10%以上的国家或地区称为老年型国家或地区。在我国,到1991年末60岁以上的老年人口数已超过1亿人。2003年前后我国老年人口数达到1.36亿左右,约占人口总数的10.2%,从而正式进入老年型国家的行列。

  • 标签: 老年人 太极拳运动 身心健康 总人口 人口数 国家
  • 简介:当亚运会圣火刚在广州熄灭,杭州迎来了全世界太极拳高手的盛典,“2010第三届世界太极拳健康大会”于12月10日-11日在杭州黄龙体育中心体育馆举行。共有来自中国、美国、加拿大、古巴、荷兰、日本、菲律宾、中国香港等16个国家和地区、20多个省市逾1500多名运动员、教练员参加,在拳术、器械等个人和集体83个项目上角逐。

  • 标签: 太极拳 杭州 世界 健康 中国香港 体育中心
  • 简介:运用文献资料、问卷调查以及专家访谈等方法对中学《体育与健康》教材和现行体育教育专业武术课教学进行分析,发现体育教育专业武术课教学与中学武术教学脱节,在教学内容、方法、手段与评价体系等方面存在较大差异;依据现代教育要求和中学武术教学需求,体育教育专业武术课教学的改革应从教学理念、教学内容、教学手段、评价方法等几方面进行。

  • 标签: 体育与健康 武术 教学内容 实施
  • 简介:今天上午,2017“公益体彩快乐操场”(河南)第二阶段评审活动在河南省体彩中心会议室进行,由省会媒体代表、省体彩中心和分中心工作人员以及体彩网点业主和销售员代表,组成40人评审团,对入围2017“公益体彩快乐操场”(河南)活动的148所学校进行了分组评审,拟捐助的35所学校名单即将产生。

  • 标签: 学校名单 公益 操场 快乐 受赠 中原
  • 简介:研究城中村居民体育锻炼行为与心理健康水平的相关关系,为缩小城中村居民与城市居民之间的差距.加速城中村居民向现代都市化居民转变提供决策依据。城中村居民有24.86%的人群有中度以上的心理问题,高于全国城市居民近5个百分点;发现锻炼人群与非锻炼人群在心理健康因子均分上出现非常显著差异,而不同运动量对与人际关系紧张与敏感、心理承受力差、适应性差、心理不平衡、焦虑、抑郁、敌对、躯体化等8个因子的影响有非常显著的负相关关系。

  • 标签: 城中村居民 体育锻炼 心理健康 相关分析
  • 简介:目前,技工学生心理健康教育引起教育界的普遍重视。针对中职学生心理健康问题的现状和原因,本文阐明了体育课教学对学生心理健康的积极作用.对怎样提高他们的心理素质等相关问题做了说明。

  • 标签: 技工学校 体育课 心理健康
  • 简介:目的:通过两种运动负荷试验的分析比较,对适合健康中年人的安全、有效和简便易行的测定功能能力(F.C.)的方法作初步研究。方法:选取97名健康中年人为研究对象,每人进行功率车递增负荷试验(BGXT)和跑台递增负荷试验(TGXT)。结果:1.BGXT测得的F.C.男子为6.85±1.27,女子为6.23±1.17。2.TGXT测得的F.C.男子为11.27±1.53,女子为10.15±0.69。3.BGXT结果修正:F.C.(男)=2.240+0.763X,F.C.(女)=6.664+0527X(X是BGXT测得F.C.)。结论:健康中年人的功能能力男性明显高于女性;跑台试验测定的中年人的功能能力明显大于功率自行车的结果.但具有高度相关性:功率车测试的功能能力需进行修正。

  • 标签: 健康中年人 运动负荷试验 功能能力
  • 简介:9月10日早上8点钟,宝鸡太极文化研究会携手太极网宝鸡分站接力世界百城千万人太极拳展演活动,在宝鸡四区四县9个会场740多人同时拉开序幕,主会场在宝鸡市渭河公园全民健身草坪广场,来自市区15+辅导站360多人参加展演活动,分会场陈仓区在啤酒厂广场和会展中心180多人参加、歧山县在蔡家坡开发区温馨园新区广场40多人参加、扶风县在法门寺野河森林公园和县中心广场60多人参加、凤翔县设在老年大学50多人参加、眉县在张载广场30多人参加、国棉十二厂社区20多人,世界百城千万人太极拳展演活动宝鸡行圆满成功!!

  • 标签: 展演活动 太极拳 宝鸡市 世界 成功 共享
  • 简介:运用问卷调查、数理统计等研究方法,调查研究河南省在校大学生参与阳光体育运动的程度对他们心境及心理健康的影响,以期为进一步推进实施阳光体育运动提供理论依据。结果表明:有大约52%的大学生达到阳光体育运动所要求的平均每天至少锻炼一个小时的时间,还有将近11.6%的学生每天锻炼时间不超过0.5小时。经常参与阳光体育运动并保证平均每天1小时的大学生心境状态明显好于每天锻炼时间不超过0.5小时的大学生。尤其在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性等因子上有明显的作用,说明阳光体育运动的开展对青少年的身心健康有很好的促进作用。

  • 标签: 阳光体育运动 大学生 调查研究