学科分类
/ 6
102 个结果
  • 简介:摘要大学英语教改不仅关系到大学英语教学的成败,更关乎到我国各院校的实际发展情况。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式,能够有效颠覆传统的大学英语教学模式,促使大学英语教改取得更为显著的效果。所以,对翻转课堂新型教学模式优势及其应用的研究,已成为国内外外语界专家和学者普遍关注的问题。本文先对翻转课堂的内涵及优势进行了阐述,然后对其实施局限性进行了分析,最后提出了大学英语教改背景下实施翻转课堂的具体策略,仅供相关教育研究参考。

  • 标签: 大学英语 教改 翻转课堂 具体思考
  • 简介:摘要大学生自主管理既是大学生的主体需求,也是学生自身的发展要求、学校教育的发展趋向以及社会发展的客观需求。正是在这种主客观要求的驱使之下,使得大学生自主管理的重要性日益凸显。

  • 标签: 大学生自主管理 需求
  • 简介:摘要移动互联网技术的快速发展,直接颠覆传统的“黑板、粉笔、幻灯片、投影仪”的大学英语教学模式,学生的学习不再受时空的客观限制,同时也对教师的教学活动提出了挑战,本文将通过分析移动互联网时代英语学习与学生的特点,以及教学面临的挑战,进一步提出肯人可能的应对策略。

  • 标签: 移动互联网 英语教学 策略
  • 简介:摘要《北京大学藏西汉竹书(贰)》字体风格接近成熟汉隶,它的内部笔形种类丰富,既有古文字遗留的笔形——团块、弧笔、封笔,也有继承发展篆隶基本笔形——横、竖、撇、捺、波、掠、折、点,还孕育了隶楷新笔形——钩、提。

  • 标签:
  • 简介:2011年10月11日,“DictionaryandCultureWorkshop(词典与文化研讨会)”在复旦大学召开,此次会议由复旦大学外文学院英语系主办。国际著名词典学家、英国埃克塞特大学(Exeter)访问教授、伯明翰大学(Birmingham)荣誉教授、欧洲词典学学会主席、

  • 标签: 文化研讨会 复旦大学 CULTURE 辞典 伯明翰大学 词典学
  • 简介:摘要心理学家奥里欧文斯说“大多数人录用的是他们喜欢的人,而不是能干的人。”这种说法虽然有些片面,但却道出了求职礼仪的重要性。求职礼仪是指求职者在求职过程中与招聘单位接触时应具备的礼貌行为和仪表形态规范。它通过求职者的应聘资料、语言、仪表、仪态举止、着装打扮等方面体现其内在素质。本文从大学生求职面试礼仪为切入点,研究了求职过程中的面试礼仪。

  • 标签: 大学生 求职面试 礼仪要点
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要随着现代社会的不断发展,对于英语人才的素质要求越来越高,所以高校教育实践中对大学英语教学活动进行改革已成为了教育界普遍在关注的问题,相关教研人员一直在对大学英语教育改革进行系列性的研究,旨在不断优化大学英语教育现状,不断培养与提高学生的英语专业素质。本文笔者先对教育供给侧改革进行了概述,然后对大学英语教学的困境进行了探讨,最后提出了教育供给侧改革视域下的大学英语教改路径,旨在为相关教育改革提供有效参考。

  • 标签: 教育供给侧改革 大学英语 教改路径
  • 简介:摘要经济全球化、文化多元化的时代,语言成为国家树立国家形象、传播价值观念、维护本国利益的重要手段之一。而我国当前语言文化安全面临着巨大的挑战。本文以维护国家文化安全的视角,透视了当前大学语文教学,发现了我们的大学语文课程在这方面的一些不足,并提出了完善的方案。在当前复杂的国际形势下,应将大学语文教育提升至国家战略视野进行考量,以实现维护国家语言文化安全的目标。

  • 标签: 大学语文教学 语言文化安全
  • 简介:摘要随着自主学习的大范围开展,网络与英语教学的结合越来越紧密。本文以Moodle平台为基础,介绍了大学英语自主协作学习的培养目标并对学习活动进行了初步设计。

  • 标签: Moodle平台,大学英语,活动设计
  • 简介:摘要大学英语教学是非常重要的,英语是大学教学中非常重要的一个部分,而语言测试又是大学英语教学中的一个一个重要部分,为了能够提高大学英语教学质量和教学效率,教师们一定要重视语言测试理论。很多的英语教学工作者都在教学中对语言测试理论有一定的忽略,笔者从事大学英语教学多年,对语言测试理论的发展阶段以及它和大学英语教学之间的关系都进行了一定的探究。本文旨在对基于语言测试理论的大学英语教学的革新进行思考。

  • 标签: 大学英语教学 语言测试理论 革新思考
  • 简介:摘要近些年,中国高等教育规模不断扩大,为社会培养了大量的高层次人才,促进了社会的迅速发展。但是,中国大学生就业形势日趋严峻,带来了巨大的教育资源浪费,也是一个不争的事实。这一现象不仅潜在地影响着社会的持续发展,

  • 标签: 大学生 就业困难 因素 策略
  • 简介:摘要传统大学英语教学过程中,通常忽视听力教学环节,使得听力教学效果并不显著,而智能手机支持下的手机实验平台为大学英语听力教学注入了新的生机。本文以新型手机实验平台的大学英语听力教学模式的改革为研究中心,分析了其在大学英语听力教学中的应用效果。实践证明,新型手机实验平台在大学英语听力教学模式中的合理应用,是显著提高学生听力能力及成绩的有效方式,最为关键的一点是,能帮助学生树立正确的听力观,端正英语听力学习态度,所以对其进行推广性应用极为必要。

  • 标签: 大学英语 听力教学 教学模式改革 新型手机实验平台
  • 简介:摘要学生评教制度是各高校教学管理和教学质量监控的重要环节和必要手段,美国的大学生评教制度建立最早,且发展较为完善。本文对美国大学生评教的信度、效度的相关研究进行梳理,信度研究主要是从重测信度及评分者间信度入手,效度研究主要分析研究了学生评教与学生学业成就、教师自评、同行评价及外部观察者评价四项外部评价指标之间的相关关系,通过相关性分析说明学生评教的有效性。在此基础上总结分析影响大学生评教的相关因素,最终探讨我国高校在实际工作中如何借鉴相关经验,建立和完善教学质量评价体系,进而提升教学质量的评价与管理。

  • 标签: 大学生评教 教学质量评价 信度 效度
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,经济全球化程度的不断深入,市场对中国大学英语教学的质量提出了更高的要求。文学教学中的跨文化意识的培养,又在英语教学中占有及其重要的地位,因此,本文对在大学英语文学教学中的跨文化意识的培养的必要性以及如何实践的问题进行一定的分析和论述。

  • 标签: 英语文学教学 跨文化意识 培养
  • 简介:摘要英语是大学教学体系的重要组成部分,也是大学教学体系的重要课程,学习英语专业的学生其学习效果不仅会影响学生英语水平的提升,也会影响着学生将来的继续学习与就业情况,所以广大一线英语老师对于英语教学工作需要高度的重视,唯有这样才能将制约大学英语教学效果的因素找出来,并提出有效的对策。本文笔者便是以此为研究中心,期望对于大学英语教与学的发展能有所帮助。

  • 标签: 制约 大学英语 教学效果 因素 对策
  • 简介:7月17日,南山会讲"语保世界观"暨联合国教科文组织-全球说"多语言冠军挑战赛"启动仪式在北京语言大学举行。本次活动由北京语言大学中国语言资源保护研究中心(以下称"语保中心")和"联合国教科文组织-全球说"联合主办,来自联合国教科文组织、驻华使馆、教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、全球说、北京语言大学、其他相关高校和机构的500余名官员、学者、企业家、媒体人和中外师生参加了活动。

  • 标签: 北京语言大学 资源保护 中国语言 研究中心 主讲嘉宾 国际语
  • 简介:摘要伴随网络信息技术的飞速发展,MOOC因其提供优质免费在线开放教育资源而迅速传播到世界各个角落,给传统高等教育带来了巨大的挑战与冲击。目前,我国已有60多所高校开设了MOOC课程,但是,对于MOOC资源的开发与应用方面的研究不多,对于MOOC资源在我国大学英语教学中的应用研究则更为少见。

  • 标签: 大学英语 在线课程 MOOC学习 研究